5 классе.
А я помню, мы использовали распределительное свойство умножения.
a
(b + c) = аb + ac -3(а - 2b) =
-3а + 6b
20(3 + x) =
60 + 20x
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике Подобные слагаемые
Содержание
- 2. Сегодня мы вспомним, как приводили подобные слагаемые
- 3. А как называется обратное преобразование?Обратное преобразование называется
- 4. Тренируемся…Раскройте скобки:2(а + с) = -4(т -
- 5. Тренируемся.Вынесите общий множитель за скобки.2а + 2b
- 6. Тренируемся…Подчеркните подобные слагаемые:2ab + 3a - 5ab
- 7. Определите, что пропущено в данных выражениях:6а -
- 8. Определите, что пропущено в данных выражениях.5(а -
- 9. Задача.В мешок помещается 20 кгкартофеля или 14
- 10. Подсказка (6)х мешков(х+3) меш.14 х кг20(3+х) кгПусть
- 11. Решение уравнений:-5(5 - x) - 4х =
- 12. Самостоятельная работас последующей проверкой учителем.12
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Сегодня мы вспомним, как приводили подобные слагаемые в 5 классе.А я помню, мы использовали распределительное свойство умножения.a (b + c) = аb + ac -3(а - 2b) = -3а + 6b 20(3 + x) = 60
Слайд 2 Сегодня мы вспомним, как приводили подобные слагаемые в
5 классе.
(b + c) = аb + ac
Слайд 3
А как называется обратное преобразование?
Обратное преобразование называется вынесением
общего множителя за скобки.
ab + аc = а(b +
c) 4а - 6а =
а(4 - 6) =
-2а
-3а + 9 =
3(-а + 3)
Слайд 4
Тренируемся…
Раскройте скобки:
2(а + с) =
-4(т - 2)
=
12(-5 - t) =
3(-а - 2) =
-3(-а - 2) =
2а + 2c
-4т + 8
-60 - 12t
-3а - 6
3а + 6
Слайд 5
Тренируемся.
Вынесите общий множитель за скобки.
2а + 2b =
4а - 4c =
2а + 3a =
4m
- 6m = -3x + 7x =
2(а + b)
4(а - c)
а(2 + 3) = 5a
m(4 - 6) = -2m
x(-3 + 7) = 4x
Слайд 6
Тренируемся…
Подчеркните подобные слагаемые:
2ab + 3a - 5ab
7c
- 3cd - 5dc
-2ak + 6ab + 2ak
-bd + ad - 13bd
= 3а -3ab
= 7с -8cd
= 6ab
= -14bd +ad
Упростите выражения.
Слайд 7
Определите, что пропущено в данных выражениях:
6а - ...
= -3а
6х - ... -13х =
-7х - 9 6х - ... -13х + 1 - 4х = ... -8
9а
9
9
-11х
Слайд 8
Определите, что пропущено в данных выражениях.
5(а - ...
) = 5а - 5b
5(а - ... )
= 5а - 10 -4( ... + 2) = -4а - ...
b
2
a
8
Слайд 9
Задача.
В мешок помещается 20 кг
картофеля или 14 кг
капусты.
В столовую привезли картофеля
на 3 мешка больше, чем капусты
Всего
привезли 1,62 ц картофеляи капусты. Сколько привезли
мешков картофеля и сколько
капусты?
Слайд 10
Подсказка (6)
х мешков
(х+3) меш.
14 х кг
20(3+х) кг
Пусть капусты
привезли х мешков.
Тогда картофеля (3+х) мешков.
Капусты 14 кг, картофеля
20(3+х) кг.Всего привезли (14х+20(3+х)) кг.
По условию это 162 кг.
Ответ: 3 мешка капусты
и 6 мешов картофеля.
