Слайд 2
Цели: Познакомиться с окружностью и кругом; Научиться строить окружность с
помощью циркуля; Развивать логическое мышление и сообразительность.
Слайд 3
Устный счёт: Найдите произведение наибольшего и наименьшего двузначных чисел.
Слайд 4
Устный счёт: Какое из тел имеет больший объём: прямоугольный
параллелепипед с измерениями 2 см, 3см, 4см или куб
с ребром 3 см?
Слайд 5
Устный счёт: Сколько квадратных метров в одном гектаре?
Слайд 6
Устный счёт: Длина одного отрезка 1дм 2см, а длина
второго отрезка 6мм. Во сколько раз первый отрезок длиннее
второго?
Слайд 7
Устный счёт: Вычислить: 5! Сколько кубических сантиметров в одном кубическом
метре? Найти произведение чисел 24 и 11. 3100:100
Слайд 8
Устный счёт: Как называется равенство, содержащее букву? Длина прямоугольника 6
см, а ширина в 2 раза меньше. Найдите площадь
прямоугольника.
Слайд 9
Циркуль. Инструмент для построения окружности.
Слайд 10
Практическая работа Поставьте в тетради точку О, отступив от
предыдущей записи 8 клеточек. Возьмите циркуль раствором 3 см. поставьте
иголочку в точку О и постройте окружность. Как называется точка О? Окружность – это линия, которая делит плоскость на две части. Покажите часть плоскости, которая находится внутри окружности. Как она называется? Поставьте на окружности любые две точки. Соедините их. Какая фигура получилась? Этот отрезок называется хордой. Попробуйте дать определение , что такое хорда. Соедините любую точку окружности с центром. Как называется этот отрезок? Дайте определение радиусу. Сколько радиусов можно провести в окружности? Начертите ещё три радиуса и измерьте их. Что вы заметили? Начертите хорду, которая проходит через центр. Как называется эта хорда? Измерьте диаметр. Что заметили?