Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему Порядок выполнения действий (5 класс)

Содержание

Нам урок пора начать, Пришло время вычислять И на трудные вопросы Вы ответ сумейте дать!
Порядок  выполнения действий     5 класс Нам урок пора начать,      Пришло время вычислять «Разминка» ( 350, 260, 10, 102, 594, «ПОВТОРЕНИЕ»II этап урока 1. 14х + 6х Найдите значение выражений:(357 + 289) - 157 =306 * 52 : 26 ФИЗМИНУТКА Дано выражение: (58 * 64 + 126) : (401 – Выполните тестовое задание ключV этап урока «Работа с тестом» Оцените себя!7-8 правильных ответа  5-6 правильных ответа3-4 правильных ответа1-2 правильных ответак слайдуI этап урока «Разминка» 1. 20х     6. 11с2. 6к Оцените себя!7-8 правильных ответов  5-6 правильных ответов3-4 правильных ответа1-2 правильных ответак слайдуII этап урока «Повторение» Решение примера1:   1) 357 + 289 = 646 Решение примера 3:    1) 44*209 = 9196 Оцените себя!3 правильных решения - 2 правильных решения –1 правильное решение – Решение :       (35 + 27) Оцените себя!Ответ верный – Ответ не верный –к слайду IV этапа урока 58 * 64Решение V этап урока «Работа с программой» Оцените себя!- Правильная программа  и действия -  - Все неправильно VI этап урока «Работа с тестом»Ключ к тестам Вариант 1 Оцените себя!VI этап урока «Работа с тестом»3 правильных ответа  2 правильных ответа1 правильныЙ ответК слайдам Итог урокаЗаполнение оценочного листа( N + M + K  + P Пункт 15 – повторитьСтр. 97, №646Стр. 98, №650 Домашнее задание Спасибо за работу!
Слайды презентации

Слайд 2 Нам урок пора начать,

Нам урок пора начать,   Пришло время вычислять  И

Пришло время вычислять И на трудные вопросы Вы

ответ сумейте дать!

Слайд 3
«Разминка»

( 350, 260, 10, 102, 594,

«Разминка» ( 350, 260, 10, 102, 594,

331, 7800, 2)

результат

I этап урока


Слайд 4 «ПОВТОРЕНИЕ»
II этап урока

«ПОВТОРЕНИЕ»II этап урока

Слайд 5
1. 14х + 6х

1. 14х + 6х


5. 8в – 3в – 2в
2. 5к + к
6. 20с – 6с – 3с
3. 10у – 2у
7. (х+6)*30
4. 26а – 23а
8. 11*(м – 2)



решение

Упростить выражение


Слайд 6 Найдите значение выражений:

(357 + 289) - 157 =

306

Найдите значение выражений:(357 + 289) - 157 =306 * 52 :

* 52 : 26 =

259028 – 54036 :

(44 * 209 – 9117) =
решение

III этап урока «Закрепление знаний»


Слайд 7 ФИЗМИНУТКА

ФИЗМИНУТКА

Слайд 8 Дано выражение:
(58 * 64 +

Дано выражение: (58 * 64 + 126) : (401 –

126) : (401 – 199)
- Перепишите это

выражение в тетрадь.
- Расставьте порядок выполнения действий.
- Составьте программу для вычисления этого выражения.
решение

VI этап урока «Работа с программой»


Слайд 9
Выполните тестовое задание




ключ

V этап урока «Работа с тестом»

Выполните тестовое задание ключV этап урока «Работа с тестом»

Слайд 10 Оцените себя!
7-8 правильных ответа


5-6 правильных ответа

3-4

Оцените себя!7-8 правильных ответа 5-6 правильных ответа3-4 правильных ответа1-2 правильных ответак слайдуI этап урока «Разминка»

правильных ответа

1-2 правильных ответа
к слайду
I этап урока «Разминка»


Слайд 11 1. 20х 6. 11с
2.

1. 20х   6. 11с2. 6к   7. 30х

6к 7. 30х + 180
3.

8у 8. 11м - 22
4. 3а
5. 3в

оценки


Решение заданий на повторение


Слайд 12 Оцените себя!

7-8 правильных ответов

5-6 правильных ответов

3-4

Оцените себя!7-8 правильных ответов 5-6 правильных ответов3-4 правильных ответа1-2 правильных ответак слайдуII этап урока «Повторение»

правильных ответа

1-2 правильных ответа
к слайду

II этап урока «Повторение»


Слайд 13 Решение примера1:
1) 357 + 289

Решение примера1:  1) 357 + 289 = 646  2)

= 646
2) 646 – 157 =

489
Решение примера 2:
1) 306 *52 = 15912
2) 15912 : 26 = 612

Решение заданий на закрепление


Слайд 14 Решение примера 3:
1) 44*209

Решение примера 3:  1) 44*209 = 9196  2) 9196-9117

= 9196
2) 9196-9117 = 79

3) 54036 : 79 = 684
5) 259028-684 = 258344
оценки

Решение заданий на закрепление


Слайд 15 Оцените себя!

3 правильных решения -

2 правильных решения

Оцените себя!3 правильных решения - 2 правильных решения –1 правильное решение



1 правильное решение –

К слайду
III этап урока «Закрепление знаний»


Слайд 16 Решение :

Решение :    (35 + 27) * 8

(35 + 27) * 8 - (92:12)






оценка

Решение IV этапа урока «Работа с алгоритмом»


Слайд 17 Оцените себя!

Ответ верный –

Ответ не верный –

к

Оцените себя!Ответ верный – Ответ не верный –к слайду IV этапа урока «Работа с алгоритмом»

слайду
IV этапа урока «Работа с алгоритмом»


Слайд 18 58 * 64
Решение V этап урока «Работа с программой»

58 * 64Решение V этап урока «Работа с программой»

+

126


:

401 - 199

?

















оценка


Слайд 19 Оцените себя!
- Правильная программа
и действия -

Оцените себя!- Правильная программа и действия - - Все неправильно –


- Все неправильно –
к слайду
V этап урока «Работа

с программой»

Слайд 20 VI этап урока «Работа с тестом»
Ключ к тестам


Вариант

VI этап урока «Работа с тестом»Ключ к тестам Вариант 1

1

Вариант 2







Оценки







Слайд 21 Оцените себя!

VI этап урока «Работа с тестом»
3 правильных ответа

Оцените себя!VI этап урока «Работа с тестом»3 правильных ответа 2 правильных ответа1 правильныЙ ответК слайдам



2 правильных ответа

1 правильныЙ ответ

К слайдам


Слайд 22 Итог урока
Заполнение оценочного листа
( N + M +

Итог урокаЗаполнение оценочного листа( N + M + K + P

K + P + R) : 5 =


( ___ + ____ + ____ + ____ + ____ ) : 5 = __
Оценка за урок

Слайд 23 Пункт 15 – повторить
Стр. 97, №646
Стр. 98, №650

Пункт 15 – повторитьСтр. 97, №646Стр. 98, №650 Домашнее задание


Домашнее задание


  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-poryadok-vypolneniya-deystviy-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0