Презентация на тему ИКТ на уроках математики

Содержание

2. Компьютер как средство обучения Наибольшее значение
3. Компьютер как средство обучения Компьютер значительно
4. Включив в структуру урока математики применение ИКТ
5. использование игровых изанимательныхматериалов
6. Успешность и эффективность применения ИКТ в преподавании
7. Применение ИКТ в учебном процессе позволяет учителю
8. Применение ИКТ в учебном процессе позволяет учителю
9. И Н Т Е Р Н Е
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Компьютер как средство обучения Наибольшее значение имеет не то, что ученик использует новые технологии, а то, как это использование способствует повышению его образования.

Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики

Компьютер как средство обучения Компьютер значительно расширяет возможности предъявления учебной информации.

Включив в структуру урока математики применение ИКТ можно выделить ряд преимуществ: повысить

использование игровых изанимательныхматериалов

Успешность и эффективность применения ИКТ в преподавании общеобразовательных предметов можно гарантировать только

Применение ИКТ в учебном процессе позволяет учителю эффективно организовать учебный процесс; представить

Применение ИКТ в учебном процессе позволяет учителю осуществить уровневую и профильную дифференциацию

ВыводИспользование ИКТ на уроках математики позволяет:сделать урок более интересным, наглядным;вовлечь учащихся в

Слайды презентации

Слайд 2 Компьютер как средство обучения
Наибольшее значение имеет

не то, что ученик использует новые технологии, а то,

как это использование способствует повышению его образования.

Слайд 3 Компьютер как средство обучения
Компьютер значительно расширяет

возможности предъявления учебной информации. Применение цвета, графики, звука, современных

средств видеотехники позволяет моделировать различные ситуации и среды.

Слайд 4 Включив в структуру урока математики применение ИКТ можно

Включив в структуру урока математики применение ИКТ можно выделить ряд преимуществ:

выделить ряд преимуществ:

повысить наглядность обучения
обеспечить его дифференциацию

облегчить контроль знаний учащихся
повысить интерес к предмету
развивать познавательную активность школьников

Слайд 5
использование
игровых и
занимательных
материалов

Слайд 6

Успешность и эффективность применения ИКТ в преподавании общеобразовательных

Успешность и эффективность применения ИКТ в преподавании общеобразовательных предметов можно гарантировать

предметов можно гарантировать только в том случае

когда учитель в

достаточной мере мотивирован на
использование ИКТ,
имеет широкий кругозор,
владеет программными средствами как общего,
так и учебного назначения,
может определить место ИКТ в методической
системе преподавания предмета

Слайд 7
Применение ИКТ в учебном процессе позволяет учителю

эффективно

Применение ИКТ в учебном процессе позволяет учителю эффективно организовать учебный процесс;

организовать учебный процесс;
представить обучающие материалы в текстовой форме

(карточки, тесты, самостоятельные и контрольные работы и др);
представить обучающие материалы в мультиме-дийной форме (обучающие программы, виртуальные лаборатории, электронные учебники и т.д.)
автоматизировать систему контроля, оценки и коррекции знаний учащихся;
автоматизировать процесс усвоения, закрепления и применения учебного материала с учётом интерактивности многих электронных учебных пособий;

Слайд 8 Применение ИКТ в учебном процессе позволяет учителю
осуществить уровневую

Применение ИКТ в учебном процессе позволяет учителю осуществить уровневую и профильную

и профильную дифференциацию ;
индивидуализировать обучение;
увеличить объем полученной информации;
формировать

информационную культуру учащихся, что является одним из важнейших умений в современном мире;
организовать внеклассную учебную работу;
возможность моделирования и демонстрации процессов, не доступных наблюдению в условиях школы;
получить доступ к глобальным Интернет - ресурсам