Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему Письменное умножение многозначного числа на двухзначное (4 класс)

Содержание

Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому Девиз урока:
Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому Девиз урока: Вспоминаем то, что важно для урокаОпределяем основной вопрос урокаОткрываем новые знанияПрименяем новые знания Ну, ребята, постарайтесь. начать игруhttp://aida.ucoz.ruОстров «Таинственный»Вспоминаем то, что важно для урока http://aida.ucoz.ru Учебная задача: Научиться… Определяем основной вопрос урока Учебная задача: Научиться умножать многозначные числа на двузначные числа. Я вижу, что не ошибся в вас! начать игруhttp://aida.ucoz.ru«Остров «Всезнайка»«Открываем новые знания» 24·31= 24·(30+1)=24·30+24·1=24+720 * *ˣ * * **Схема - опораАлгоритм умножения на однозначное число начать игруhttp://aida.ucoz.ru Открываем новые знания 72·43 * * * * * **Схема - опора28 февраля 7 2 4 начать игруhttp://aida.ucoz.ru «Отдыхай-ка» Аудиозапись 3 начать игруhttp://aida.ucoz.ru «Соображульки»Применяем новые знания Найди ошибку! 4 7 8 4 1 7 5 Неужели и с этим справились? Ну что ж, молодцы!!! начать игруhttp://aida.ucoz.ru «Задачкино» Задача За 2 часа велосипедист проехал 18 км. Сколько километров он Ну, что ж. Победа близка. начать игруhttp://aida.ucoz.ru «Уравнейка»Применяем новые знания Самостоятельная работа х – 783 = 58 · 45 х : 12 = 36х = 36 · 12х = 4 324 Знание – это настоящее сокровище, а умение учиться – это золотой ключ к нему Оцени свою работу Оцените свою работу при помощи этих пословиц:Терпенье и труд все перетрут.К Девиз урока:Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому Благодарю за работу!
Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3 Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому
Девиз

Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому Девиз урока:

урока:

Слайд 4 Вспоминаем то, что важно для урока
Определяем основной вопрос

Вспоминаем то, что важно для урокаОпределяем основной вопрос урокаОткрываем новые знанияПрименяем новые знания

урока
Открываем новые
знания
Применяем новые
знания

Слайд 5 Ну, ребята, постарайтесь.

Ну, ребята, постарайтесь.

Слайд 6 начать игру
http://aida.ucoz.ru
Остров
«Таинственный»
Вспоминаем то, что важно для урока

начать игруhttp://aida.ucoz.ruОстров «Таинственный»Вспоминаем то, что важно для урока

Слайд 7 http://aida.ucoz.ru

http://aida.ucoz.ru

Слайд 8 Учебная задача:

Научиться…
Определяем основной вопрос урока

Учебная задача: Научиться… Определяем основной вопрос урока

Слайд 9 Учебная задача:

Научиться умножать
многозначные числа на двузначные

Учебная задача: Научиться умножать многозначные числа на двузначные числа. Определяем основной вопрос урока

числа.
Определяем основной вопрос урока

Слайд 10 Я вижу,
что не ошибся
в вас!

Я вижу, что не ошибся в вас!

Слайд 11 начать игру
http://aida.ucoz.ru
«Остров «Всезнайка»
«Открываем новые знания»

начать игруhttp://aida.ucoz.ru«Остров «Всезнайка»«Открываем новые знания»

Слайд 12

24·31= 24·(30+1)=24·30+24·1=24+720 = 744 2


24·31=
24·(30+1)=
24·30+24·1=
24
+720 =
744

2 4
ˣ 1



2 4
ˣ 3 0

2 4
+ 7 2 0


2 4

2

7

0

7 4 4

Слайд 13 * *
ˣ *
*
*
*
Схема - опора
Алгоритм

* *ˣ * * **Схема - опораАлгоритм умножения на однозначное число

умножения
на однозначное число

Слайд 14 начать игру
http://aida.ucoz.ru

Открываем новые
знания

начать игруhttp://aida.ucoz.ru Открываем новые знания

Слайд 15 72·43
* *
* *
*
*
*
Схема -

72·43 * * * * * **Схема - опора28 февраля

опора
28 февраля Классная работа
* *
*


*

*

*

*

* * *


*

+

х

х

Алгоритм
умножения
на двузначное число

Алгоритм
умножения
на однозначное число

Первое неполное произведение

Второе неполное произведение

Слайд 16 7 2

7 2 4 3 2 1

4 3
2 1 6

28 8
3 0 9 6

х

+

Проверь!

Слайд 17 начать игру
http://aida.ucoz.ru

«Отдыхай-ка»

начать игруhttp://aida.ucoz.ru «Отдыхай-ка»

Слайд 18 Аудиозапись 3

Аудиозапись 3

Слайд 19 начать игру
http://aida.ucoz.ru

«Соображульки»
Применяем новые знания

начать игруhttp://aida.ucoz.ru «Соображульки»Применяем новые знания

Слайд 20 Найди ошибку!
4 7

Найди ошибку! 4 7 3 9

3 9

4 2 3

+

х

14 1

5 6 4

Проверь! 1 8 3 3

Слайд 21 8 4

8 4 1 7 5 8 8 8

1 7
5 8 8
8 4__
1

4 2 8

х

+

Проверь!

5 8
3 8
4 6 4
1 7 4__
2 2 0 4

+

х

Слайд 22 Неужели и с этим справились? Ну что ж,

Неужели и с этим справились? Ну что ж, молодцы!!!

молодцы!!!

Слайд 23 начать игру
http://aida.ucoz.ru

«Задачкино»

начать игруhttp://aida.ucoz.ru «Задачкино»

Слайд 24 Задача За 2 часа велосипедист проехал 18 км.

Задача За 2 часа велосипедист проехал 18 км. Сколько километров он

Сколько километров он проедет за 3 ч с той

же скоростью?

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27 Ну, что ж. Победа близка.

Ну, что ж. Победа близка.

Слайд 28 начать игру
http://aida.ucoz.ru

«Уравнейка»
Применяем новые знания

начать игруhttp://aida.ucoz.ru «Уравнейка»Применяем новые знания

Слайд 29 Самостоятельная работа
х – 783 = 58 ·

Самостоятельная работа х – 783 = 58 · 45 х

45
х : 12 = 36
5

· х = 3 190
 

Слайд 30 х : 12 = 36
х = 36 ·

х : 12 = 36х = 36 · 12х = 4

12
х = 4 32
4 32 : 12 = 36
36=36


х – 783 = 58 · 45
х – 783 = 2 610
х = 2 610 + 783
х = 3 393
3 393–783=58·45
2 610 = 2 610

5 · х = 3 190
х – 3 190 : 5
х = 638
5 · 638 = 3 190
3 190 = 3 190

Проверь!

Слайд 31

Слайд 32

Слайд 33 Знание – это настоящее сокровище, а умение

Знание – это настоящее сокровище, а умение учиться – это золотой ключ к нему

учиться – это золотой ключ к нему

Слайд 34 Оцени свою работу

Оцени свою работу

Слайд 35 Оцените свою работу при помощи этих пословиц:
Терпенье

Оцените свою работу при помощи этих пословиц:Терпенье и труд все

и труд все перетрут.
К большому терпению придет и умение.
Не

будь тороплив, а будь терпелив.
Перо пишет, а ум водит.
Захотел – сделал!
Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
С хотеньем и терпеньем и гору своротишь.

Слайд 36 Девиз урока:
Лучший способ изучить что-либо – это открыть

Девиз урока:Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому

самому

  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-pismennoe-umnozhenie-mnogoznachnogo-chisla-na-dvuhznachnoe-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к уроку литературы в 7 классе по теме Душа и лирика М.Ю. Лермонтова. Мастерство поэта в создании художественных образов.
Следующая - Презентация Адам. Қоғам. Құқық пәнінен Білім және білім беру 10 сынып

Похожие презентации

Сказки зимнего леса. план-конспект занятия по математике (старшая группа) по теме Сказки зимнего леса. план-конспект занятия по математике (старшая группа) по теме 147
Методическая разработка по математике 2 класс. Закрепление по теме: Числовые выражения. Тренажёр-опросник. методическая разработка по математике (2 класс) Методическая разработка по математике 2 класс. Закрепление по теме: Числовые выражения. Тренажёр-опросник. методическая разработка по математике (2 класс) 120
Урок математики презентация к уроку по математике (4 класс) Урок математики презентация к уроку по математике (4 класс) 101
Деление дробей. Коллекция задач для 6 класса Деление дробей. Коллекция задач для 6 класса 106
Конспект непосредственной образовательной деятельности детей в старшей группе Животные жарких стран и Севера план-конспект занятия по математике (старшая группа) Конспект непосредственной образовательной деятельности детей в старшей группе Животные жарких стран и Севера план-конспект занятия по математике (старшая группа) 117
Внеклассное мероприятие по математике 6 класс Внеклассное мероприятие по математике 6 класс 95
Презентация к уроку математики в 4 классе (Школа России) по теме Деление и умножение многозначных чисел на двузначное число презентация к уроку по математике (4 класс) Презентация к уроку математики в 4 классе (Школа России) по теме Деление и умножение многозначных чисел на двузначное число презентация к уроку по математике (4 класс) 116
Числа 8, 9. Цифра 8 Числа 8, 9. Цифра 8 98
Параллельность плоскостей в пространстве Параллельность плоскостей в пространстве 127
Подготовка учащихся к городскому туру олимпиады по математике 2009-2010 уч. г. Подготовка учащихся к городскому туру олимпиады по математике 2009-2010 уч. г. 160
Итоговое занятие Весело играть план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) Итоговое занятие Весело играть план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) 153
Презентация к докладу на тему Организация работы учителя - предметника по выявлению одарённых детей для повышения результативности образовательной деятельности Презентация к докладу на тему Организация работы учителя - предметника по выявлению одарённых детей для повышения результативности образовательной деятельности 140
Конспект НОД Путешествие юных космонавтов с использованием ИКТ презентация по математике по теме Конспект НОД Путешествие юных космонавтов с использованием ИКТ презентация по математике по теме 138
Геометриядан Көпжақтар Геометриядан Көпжақтар 154
Единицы времени УМК Гармония 4 класс УМК Гармония презентация урока для интерактивной доски по математике (4 класс) Единицы времени УМК Гармония 4 класс УМК Гармония презентация урока для интерактивной доски по математике (4 класс) 130
Презентация Давайте считать! презентация по математике Презентация Давайте считать! презентация по математике 92
Прибавление чисел Прибавление чисел 122
Действия с рациональными числами Действия с рациональными числами 106
Куб Куб 121
Смысл действия умножения Смысл действия умножения 104
Решаем задачи тренажёр по математике по теме Решаем задачи тренажёр по математике по теме 140
Фрагмент урока Прямая и обратная пропорциональные зависимости и здоровый образ жизни Фрагмент урока Прямая и обратная пропорциональные зависимости и здоровый образ жизни 129
Учебно методический комплект по математике : Письменное вычитание 2 класс (конспект + презентация) план-конспект урока по математике (2 класс) по теме Учебно методический комплект по математике : Письменное вычитание 2 класс (конспект + презентация) план-конспект урока по математике (2 класс) по теме 103
Стандартное отклонение Стандартное отклонение 120
prilozhenie 4 prilozhenie 4 44
Математика вокруг нас. Проект Числа в загадках, пословицах и поговорках Математика вокруг нас. Проект Числа в загадках, пословицах и поговорках 130
Сложение и вычитание чисел в пределах 100 план-конспект урока по математике по теме Сложение и вычитание чисел в пределах 100 план-конспект урока по математике по теме 98
Презентация по математике на тему Построение углов (5 класс, по учебнику Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф. и др.) Презентация по математике на тему Построение углов (5 класс, по учебнику Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф. и др.) 125
Нормальный закон распределения Нормальный закон распределения 116
Классификация Классификация 96