Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему Сатылы ббөлшектерге есептер шығару

Содержание

2. Сабақтың ұраныЖолды жүргінші, ал ойшылды математика жандандырады
3. Сабақтың мақсатыБілімділігі: Оқушыларға сатылы бөлшектердегі амалдарды орындау,амалдарды рет-ретімен
4. Бағалау критерийлеріОқушылар сатылы бөлшектердің реттілігін сақтап, есепті шығара алады
5. Тілдік мақсатСатылы бөлшек–ступенчатая дробь-step fractionБөлшекті түрлендіру- Преобразование дробь- Enlarging a fractionЫқшамдау-упростить- Reduce
6. ДескрипторБілім алушы:- Бір-бірін тыңдайды;-Ойларын бөліседі; Белсенді араласады;“Білмеймін” сөзін айтпайды; “Дұрыс емес” сөзін ұмытады
7. Сабақтың жүру барысыҰйымдастыру: Оқушыларды сабаққа дайындау,
8. Бағалау парақшасы
9. Үй тапсырмасын тексеруӘр дұрыс жауап 5 ұпай
10. Қызығушылықты оятуТұрмыста қоғамда бөлшекті қайда қолданамыз?
11. Домино ойыныДұрыс құрастырған командаға 3 ұпай
13. Сыйлыққа толы қоржын (
15. Банк салымшылары ойыны Деңгейлік тапсырмалар
17. Самға қыран, қалықтап!!! (топтық жұмыс) 10 минутДұрыс құрастырған командаға 5 ұпай
20. Ұпай сандары (3 минут)Өте тамаша!37-38 ұпайТақырыпты
21. «Өзін-өзі бағалау парағы» Ләззат алдымЕштеңе түсінбедімТаң қалдымЖаңа нәрсе білдімТүк те қызық емесРенжідімМен
23. Скачать презентацию
24. Похожие презентации

Сабақтың ұраныЖолды жүргінші, ал ойшылды математика жандандырады

Главная
Математика
Сатылы ббөлшектерге есептер шығару

САТЫЛЫ БӨЛШЕКТЕРГЕ ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУ№69 жом математика пәні мұғалімі эрмуратова Б.н.

Сабақтың ұраныЖолды жүргінші, ал ойшылды математика жандандырады

Сабақтың мақсатыБілімділігі: Оқушыларға сатылы бөлшектердегі амалдарды орындау,амалдарды рет-ретімен орындау, тізбекті орындау және оларды

Бағалау критерийлеріОқушылар сатылы бөлшектердің реттілігін сақтап, есепті шығара алады

$Тілдік мақсатСатылы бөлшек–ступенчатая дробь-step fractionБөлшекті түрлендіру- Преобразование дробь- Enlarging a fractionЫқшамдау-упростить- Reduce$ ДескрипторБілім алушы:- Бір-бірін тыңдайды;-Ойларын бөліседі; Белсенді араласады;“Білмеймін” сөзін айтпайды; “Дұрыс емес” сөзін ұмытады

ДескрипторБілім алушы:- Бір-бірін тыңдайды;-Ойларын бөліседі; Белсенді араласады;“Білмеймін” сөзін айтпайды; “Дұрыс емес” сөзін ұмытады

Сабақтың жүру барысыҰйымдастыру: Оқушыларды сабаққа дайындау, сабақтың барысымен таныстыру. Топқа конфет

Үй тапсырмасын тексеруӘр дұрыс жауап 5 ұпай

Қызығушылықты оятуТұрмыста қоғамда бөлшекті қайда қолданамыз?

Домино ойыныДұрыс құрастырған командаға 3 ұпай

Сыйлыққа толы қоржын ( өздік жұмыс) 3 минутӘр

Банк салымшылары ойыны Деңгейлік тапсырмалар уақыт 10 минутОқушылар эстафета ойыны

Самға қыран, қалықтап!!! (топтық жұмыс) 10 минутДұрыс құрастырған командаға 5 ұпай

Ұпай сандары (3 минут)Өте тамаша!37-38 ұпайТақырыпты толық меңгеріп, сабаққа сараптама жасай

«Өзін-өзі бағалау парағы» Ләззат алдымЕштеңе түсінбедімТаң қалдымЖаңа нәрсе білдімТүк те қызық емесРенжідімМен

Слайды презентации

Слайд 2 Сабақтың ұраны
Жолды жүргінші, ал ойшылды математика жандандырады

Слайд 3 Сабақтың мақсаты
Білімділігі:
Оқушыларға сатылы бөлшектердегі амалдарды орындау,амалдарды рет-ретімен орындау,

Сабақтың мақсатыБілімділігі: Оқушыларға сатылы бөлшектердегі амалдарды орындау,амалдарды рет-ретімен орындау, тізбекті орындау және

тізбекті орындау және оларды алымында, бөлімінде натурал санға келтіру,

алған теориялық білімдерін практикада қолдану
Тәрбиелігі:
Есте сақтау қабілетін молайту, тез ойлап, тез қорытуға және сөйлеу мәнеріне тәрбиелеу, өз ойын жеткізіп, өзгенің сөзін бағалауға, талдауға тәрбиелеу
Дамытушылығы:
Математикалық ойларын дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру

Слайд 4 Бағалау критерийлері
Оқушылар сатылы бөлшектердің реттілігін сақтап, есепті шығара

алады

Слайд 5 Тілдік мақсат
Сатылы бөлшек–ступенчатая дробь-step fraction
Бөлшекті түрлендіру- Преобразование дробь-

$Тілдік мақсатСатылы бөлшек–ступенчатая дробь-step fractionБөлшекті түрлендіру- Преобразование дробь- Enlarging a fractionЫқшамдау-упростить- Reduce$

Enlarging a fraction
Ықшамдау-упростить- Reduce

Слайд 6 Дескриптор
Білім алушы:
- Бір-бірін тыңдайды;
-Ойларын бөліседі;
Белсенді араласады;
“Білмеймін” сөзін

айтпайды; “Дұрыс емес” сөзін ұмытады

Слайд 7 Сабақтың жүру барысы
Ұйымдастыру: Оқушыларды сабаққа дайындау, сабақтың

Сабақтың жүру барысыҰйымдастыру: Оқушыларды сабаққа дайындау, сабақтың барысымен таныстыру. Топқа конфет аттарына

барысымен таныстыру. Топқа конфет аттарына сәйкес бөлу. Топ мүшелеріне

өз қызметтерін беру(3минут)

Психологиялық ахуал тудыру

Орнымыздан тұрайық
Алақанды соғайық
Алақанда жылулық
Досымызға сыйлайық,-деп жанындағы досына сәттілік тілейді

Слайд 8 Бағалау парақшасы

Слайд 9 Үй тапсырмасын тексеру
Әр дұрыс

жауап 5 ұпай

Слайд 10 Қызығушылықты ояту
Тұрмыста қоғамда бөлшекті қайда қолданамыз?

Слайд 11 Домино ойыны
Дұрыс құрастырған командаға 3 ұпай

Слайд 12

Слайд 13 Сыйлыққа толы қоржын ( өздік

Сыйлыққа толы қоржын ( өздік жұмыс) 3 минутӘр оқушыға жеке-жеке

жұмыс) 3 минут
Әр оқушыға жеке-жеке карточка беріледі. Карточка жауабына

дұрыс жауап берген оқушы сыйлыққа ие болады

Әр дұрыс жауапқа 5 ұпай

Слайд 14

Слайд 15 Банк салымшылары ойыны Деңгейлік тапсырмалар уақыт 10 минут
Оқушылар

Банк салымшылары ойыны Деңгейлік тапсырмалар уақыт 10 минутОқушылар эстафета ойыны негізінде

эстафета ойыны негізінде деңгейлік тапсырмалар жазылған ақшаларды кезектесіп алып,

тақтаға шығарады. Белгілі уақыт аралығында топтар қанша ақша жинағаны есептелінеді

Көп ақша жинаған командаға 5 ұпай

Слайд 16

Слайд 17 Самға қыран, қалықтап!!! (топтық жұмыс) 10 минут
Дұрыс құрастырған

командаға 5 ұпай

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20 Ұпай сандары (3 минут)

Өте тамаша!
37-38 ұпай

Тақырыпты толық

меңгеріп, сабаққа сараптама жасай отырып, логикалық ойлау қабілеті дамыған,

өзіндлік пікірі бар оқушы

Тамаша! Алға!
34-36 ұпай

Тақырыпты толық меңгерген, есеп шығара алатын оқушы

Ойлану керек! Қатардан қалма!
30-33 ұпай
Әлі де дайындалуды қажет ететін оқушы