- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике на тему : Представление двузначных чисел в виде разрядных слагаемых.
Содержание
- 2. НА УРОК ЗВОНОК ЗВЕНИТ, ЗАЛИВИСТО НАС В
- 3. УРОК МАТЕМАТИКИ 2 КЛАСС. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДВУЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ В ВИДЕ РАЗРЯДНЫХ СЛАГАЕМЫХ.
- 4. КАКУЮ ЦЕЛЬ ПОСТАВИМ ПЕРЕД СОБОЙ? НАУЧИТЬСЯ ПРЕДСТАВЛЯТЬ ДВУЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА В ВИДЕ РАЗРЯДНЫХ СЛАГАЕМЫХ
- 5. ОТКРОЙТЕ ТЕТРАДИ, ЗАПИШИТЕ: ЧИСЛО,КЛАССНАЯ РАБОТА.ПЕРЕХОДИМ К УСТНОМУ СЧЕТУ.ЗАПИСЫВАЙТЕ ОТВЕТЫ ЧЕРЕЗ КЛЕТКУ ВПРАВО И КОНЕЧНЫЙ ОТВЕТ.
- 6. УСТНЫЙ СЧЕТ15-8+10-9+4-7+6117178125
- 7. ПОСМОТРИТЕ НА ЧИСЛОВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДУМАЙТЕ НА КАКИЕ
- 9. ОДИН ИЗ СПОСОБОВ СЛЕДУЩИЙ….
- 10. ВНИМАТЕЛЬНО РАССМОТРИМВЫРАЖЕНИЯ В ЛЕВОМ СТОЛБИКЕ.ЗАПИШЕМ И НАЙДЕМ ЗНАЧЕНИЯ ДАННЫХ СУММ.
- 11. 20+7=50+6=30+5=275635
- 12. ПРОВЕДЕМ НЕБОЛЬШОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. ОБСУДИТЕ В ПАРАХ:1.ЧТО ВЫ
- 13. ЕЩЁ РАЗ ПРОЧТЕМ ВЫВОД: 1. ПЕРВЫЕ СЛАГАЕМЫЕ
- 14. КАЖДОЕ СЛАГАЕМОЕ СОДЕРЖИТ В СЕБЕ ЛИШЬ ОДИН
- 15. ПОЧЕМУ ДАННАЯ ЗАПИСЬ НЕ ПОДХОДИТ ПОД НАШЕ ПРАВИЛО?7+70НАРУШЕН ПОРЯДОК РАЗРЯДОВ
- 16. ПРЕДСТАВЬТЕ В ВИДЕ РАЗРЯДНЫХ СЛАГАЕМЫХ ЧИСЛА:4588562293
- 17. ПРОВЕРИМ. ПОДНИМИТЕНУЖНЫЙ СИГНАЛ.45=40+588=80+856=50+622=20+293=90+3 40+5=4580+8=88 50+6=5620+2=2290+3=93ВОЗМОЖНА ЗАПИСЬ
- 18. ПОУПРАЖНЯЕМСЯ В РЕШЕНИИ ЗАДАЧ.В школьную столовую привезли
- 19. 3 кг3 кгизрасходовалиОсталось -? кг56 кг
- 20. Ответ: 50 кг моркови осталось.3+3=6(кг)- израсходовали.56-6=50(кг)Выражение:56-(3+3)=50 (кг)
- 21. 56-3-3=50(кг)Кто решил задачу другим способом?
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
НА УРОК ЗВОНОК ЗВЕНИТ, ЗАЛИВИСТО НАС В КЛАСС МАНИТ. ЗАБОТЫ, ИГРЫ, ВСЕ НЕ В СЧЕТ! УЧИТЕЛЬ НАШ УРОК НАЧНЕТ, И ТИШИНА К НАМ В КЛАСС ВОЙДЕТ. ПОСЛУШАЙ ТИШИНУ!
Слайд 4
КАКУЮ ЦЕЛЬ ПОСТАВИМ ПЕРЕД СОБОЙ?
НАУЧИТЬСЯ ПРЕДСТАВЛЯТЬ
ДВУЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА В ВИДЕ РАЗРЯДНЫХ СЛАГАЕМЫХ
Слайд 5
ОТКРОЙТЕ ТЕТРАДИ, ЗАПИШИТЕ: ЧИСЛО,КЛАССНАЯ РАБОТА.
ПЕРЕХОДИМ К УСТНОМУ СЧЕТУ.
ЗАПИСЫВАЙТЕ
ОТВЕТЫ ЧЕРЕЗ КЛЕТКУ ВПРАВО И КОНЕЧНЫЙ ОТВЕТ.
Слайд 7
ПОСМОТРИТЕ НА ЧИСЛОВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
ПОДУМАЙТЕ НА КАКИЕ ДВЕ
ГРУППЫ ИХ МОЖНО РАЗДЕЛИТЬ?
ЧТО ОБЩЕГО В НИХ?
ЭТИ ВЫРАЖЕНИЯ СУММЫ
Слайд 12
ПРОВЕДЕМ НЕБОЛЬШОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. ОБСУДИТЕ В ПАРАХ:
1.ЧТО ВЫ МОЖЕТЕ
СКАЗАТЬ О ПЕРВЫХ СЛАГАЕМЫХ?
ПЕРВЫЕ СЛАГАЕМЫЕ ЭТО КРУГЛЫЕ
ДЕСЯТКИ ВТОРЫЕ СЛАГАЕМЫЕ ЭТО ОДНОЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА ИЛИ ЕДИНИЦЫ.
2. ЧТО ВЫ МОЖЕТЕ СКАЗАТЬ О ВТОРЫХ СЛАГАЕМЫХ?
ПРОВЕРЬТЕ:
ПРОВЕРЬТЕ:
Слайд 13
ЕЩЁ РАЗ ПРОЧТЕМ ВЫВОД:
1. ПЕРВЫЕ СЛАГАЕМЫЕ
ЭТО КРУГЛЫЕ ДЕСЯТКИ.
2.ВТОРЫЕ СЛАГАЕМЫЕ ЭТО ОДНОЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА ИЛИ
ЕДИНИЦЫ.В СУММЕ ПОЛУЧЕТСЯ
ДВУЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
Слайд 14
КАЖДОЕ СЛАГАЕМОЕ СОДЕРЖИТ В СЕБЕ ЛИШЬ
ОДИН РАЗРЯД,
70 …. 7
РАЗРЯДЫ ИДУТ ПОПОРЯДКУ:
ДЕСЯТКИ, ЕДИНИЦЫ: 70 +
7ЗНАЧЕНИЕ СУММ-
ДВУЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА
ТАКИМ ОБРАЗОМ ПРЕДСТАВЛЯЮТ ЧИСЛА В ВИДЕ РАЗРЯДНЫХ СЛАГАЕМЫХ:
Слайд 17
ПРОВЕРИМ. ПОДНИМИТЕ
НУЖНЫЙ СИГНАЛ.
45=40+5
88=80+8
56=50+6
22=20+2
93=90+3
40+5=45
80+8=88
50+6=56
20+2=22
90+3=93
ВОЗМОЖНА ЗАПИСЬ
Слайд 18
ПОУПРАЖНЯЕМСЯ В РЕШЕНИИ ЗАДАЧ.
В школьную столовую привезли 56
килограммов моркови. За первые два дня израсходовали по три
килограмма в день. Сколько килограммов моркови осталось в столовой?
Слайд 20
Ответ: 50 кг моркови осталось.
3+3=6(кг)- израсходовали.
56-6=50(кг)
Выражение:
56-(3+3)=50 (кг)
