Презентация на тему по математике в 1 классе Теңдік және теңсіздік

Содержание

2. 1.2.2.1 Теңдік, теңсіздік, теңдеуді білу; дұрыс және бұрыс теңдіктерді ажыратады.1.5.2.2 «+», «-», «≠», «=», «>», «
3. Бағалау критерийлері
4. Сабақтың басы«Миға шабуыл»Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау,
5. Сабақтың ортасы(Ұ) Берілген суретке қарап, мысалдар құрастырып,
6. (Т) Оқулықта берілген тапсырма бойынша теңдік пен теңсіздікті орындайды.Қанша мысал құрастырғанын және дұрыстығын аялдама арқылы бағалау.
7. Сергіту сәті Тырс-тырс, далада жаңбыр жауады,Тоқ-тоқ, терезені біреу қағады.Тық-тық, аяқпен жүріп келеді,Тым-тырыс отыра қалады.
8. Проблеманы шешу жаттығуы(Ж) Шығарып көр тапсырмасыСаралаудың диалог
9. (Ө,Қ) «Таразыларды теңестір» тура теңдікті шығаруын. Ламинатталған
10. Назарларыңызға рахмет
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

1.2.2.1 Теңдік, теңсіздік, теңдеуді білу; дұрыс және бұрыс теңдіктерді ажыратады.1.5.2.2 «+», «-», «≠», «=», «>», «

Главная
Математика
Презентация по математике в 1 классе Теңдік және теңсіздік

Текелі қаласы «№6 ОМ МДШО» КММБастауыш сынып мұғалімі Мукашева Мадина БериковнаМатематика 1 сынып

1.2.2.1 Теңдік, теңсіздік, теңдеуді білу; дұрыс және бұрыс теңдіктерді ажыратады.1.5.2.2 «+», «-», «≠», «=», «>», «

Сабақтың басы«Миға шабуыл»Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау, белсенді оқыту іс-әрекеті арқылы жүзеге

Сабақтың ортасы(Ұ) Берілген суретке қарап, мысалдар құрастырып, теңдік және теңсіздік белгілерін қою.

(Т) Оқулықта берілген тапсырма бойынша теңдік пен теңсіздікті орындайды.Қанша мысал құрастырғанын және дұрыстығын аялдама арқылы бағалау.

Сергіту сәті Тырс-тырс, далада жаңбыр жауады,Тоқ-тоқ, терезені біреу қағады.Тық-тық, аяқпен жүріп келеді,Тым-тырыс отыра қалады.

Проблеманы шешу жаттығуы(Ж) Шығарып көр тапсырмасыСаралаудың диалог пен қолдау тәсілі арқылы жүзеге

(Ө,Қ) «Таразыларды теңестір» тура теңдікті шығаруын. Ламинатталған қағазға жазып көрсетеді.Дескриптор: Білім алушы

РефлексияБүгінгі сабақтағы көңіл-күйді бет әлпеті салынған суреттерді таңдау. Түсінбедім

Слайды презентации

Слайд 2 1.2.2.1 Теңдік, теңсіздік, теңдеуді білу; дұрыс және бұрыс

теңдіктерді ажыратады.
1.5.2.2 «+», «-», «≠», «=», «>», «

цифрларды белгісіз санның символын қолдану.

Оқу мақсаттары

Сабақтың мақсаттары
Теңдік және теңсіздік туралы түсініктерін қалыптастыру.
Теңдік пен теңсіздікті жазып үйрету.
Барлық оқушылар: Заттарды салыстыруды біледі.
Көптеген оқушылар: Теңдік және теңсіздік ұғымын біледі.
Кейбір оқушылар: Заттарды санап, оларды салыстыру арқылы теңдік және теңсіздік құрастыра алады.

Теңдік және теңсіздік

Слайд 3 Бағалау критерийлері

Слайд 4 Сабақтың басы
«Миға шабуыл»
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау, белсенді

Сабақтың басы«Миға шабуыл»Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау, белсенді оқыту іс-әрекеті арқылы

оқыту іс-әрекеті арқылы жүзеге асады.

Тепе-теңдікті математика тілінде теңдік деп

айтады ол «=» тең белгісі арқылы белгілінеді.Мысалға 3=3 түрінде жазылады, «үш тең үш» деп оқылады. теңдік болмайтын жағдайда математикада «теңсіздік» деп айтамыз. Теңсіздікті жазу үшін «≠» тең емес белгісі арқылы белгіленеді. Мысалы үшін былай жазылады, 3≠2 деп жазылады, «3 тең емес 2 – ге» деп оқылады.