Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование геометрических представлений и изучения методики обучения геометрическим понятиям презентация к уроку по математике (4 класс)

Ключевые понятия:– Геометрический материал для начального курса математики – это точка, отрезок, прямая, треугольник, прямой угол, прямоугольник, квадрат, многоугольники, периметр многоугольника, площадь прямоугольника, круг, окружность и т.д.– Элементарные геометрические построения.– Развитие пространственных представлений и воображения учащихся.
ТЕМА:  «Формирование геометрических представлений и изучения  методики обучения геометрическим понятиям»Учитель Ключевые понятия:– Геометрический материал для начального курса математики – это точка, отрезок, Геометрический материал не выделяется в программе для начальных классов Изучение геометрического материала способствует: Накоплению заноса представлений о геометрических фигурах; Развитию пространственного Перечень возможных универсальных учебных действий (УУД):самоорганизация учащегося; актуализация изученных способов действия; интерес Ведущую роль при изучении геометрического материала играют систематически проводимые практические Методика ознакомления учащихся с геометрическими фигурами связано с задачами изучения темы:1. Формировать Общие представления о учащихся у геометрических фигурах уточняются при усвоении темы «Изучение СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Ключевые понятия:

– Геометрический материал для начального курса математики

Ключевые понятия:– Геометрический материал для начального курса математики – это точка,

– это точка, отрезок, прямая, треугольник, прямой угол, прямоугольник,

квадрат, многоугольники, периметр многоугольника, площадь прямоугольника, круг, окружность и т.д.
– Элементарные геометрические построения.
– Развитие пространственных представлений и воображения учащихся.

Слайд 3 Геометрический материал не выделяется в

Геометрический материал не выделяется в программе для начальных классов

программе для начальных классов в качестве самостоятельного раздела.

В учебном процессе изучение элементов геометрии непосредственно связывается с изучением арифметических вопросов.

Слайд 4 Изучение геометрического материала способствует:
Накоплению заноса представлений о

Изучение геометрического материала способствует: Накоплению заноса представлений о геометрических фигурах; Развитию

геометрических фигурах;
Развитию пространственного воображение, логического мышления;
Развитию важных

практических умений и навыков;
Подготовки учащихся к дальнейшему изучению геометрии

Слайд 5 Перечень возможных универсальных учебных действий (УУД):
самоорганизация учащегося; актуализация

Перечень возможных универсальных учебных действий (УУД):самоорганизация учащегося; актуализация изученных способов действия;

изученных способов действия; интерес к выполнению заданий; использование простейших

приемов анализа, сравнения;
умение принимать цель урока и следовать ей в процессе учебной деятельности;
способность сохранять доброжелательное отношение учащихся друг к другу;
участие в работе группы, общение друг с другом; умение строить математические модели; умение делать выводы, аргументировать свои суждения;
проявление самостоятельности и инициативы; оценивание результата выполнения задания; адекватная самооценка деятельности и др.

Слайд 6 Ведущую роль при изучении геометрического материала

Ведущую роль при изучении геометрического материала играют систематически проводимые практические

играют систематически проводимые практические работы по формированию умений и

навыков, связанных с применением чертежных и измерительных инструментов, с выполнением простейших чертежей с построением геометрической фигур. При этом необходимо формировать умение давать словесно описание выполняемых действий, умение применять символику и терминологию.

Слайд 7 Методика ознакомления учащихся с геометрическими фигурами связано с

Методика ознакомления учащихся с геометрическими фигурами связано с задачами изучения темы:1.

задачами изучения темы:
1. Формировать четкие представления о таких геометрических

фигурах, как точка, отрезок, угол, многоугольник, прямоугольник, квадрат и.т.д.
2. Формировать практические умения и навыки построения геометрических фигур, как с помощью чертёжных инструментов так и без них.
3. Развивать пространственные представления учащихся.

Слайд 8 Общие представления о учащихся у геометрических фигурах уточняются

Общие представления о учащихся у геометрических фигурах уточняются при усвоении темы

при усвоении темы «Изучение чисел в пределах 10» сначала

эти фигуры (круги, треугольники, квадраты, и другие) используются как счетный материал. Дети оперируют ими, отчитывая, например, 5. треугольников, 3 квадрата, 8 кружков, считая большие и маленькие круги, красные и синие треугольники. При этом уточняются названия геометрических фигур. Знакомя учащихся с отрезком, учитель использует окружающие предметы ( ручку, карандаш, планку) и называют как изобразить отрезок на бумаге.
Дети учатся находить отрезки на окружающих их предметах (край, доски, стола и т.д.) и на геометрических фигурах (стороны треугольников и.т.п.). При этом важно научить детей правильно показывать точки и отрезки.
В процессе формирования навыков построения отрезков следует предъявлять большие требование к качеству выполняемых чертежей.

  • Имя файла: formirovanie-geometricheskih-predstavleniy-i-izucheniya-metodiki-obucheniya-geometricheskim-ponyatiyam-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 1