Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Искусство рассуждать

Содержание

«Величие человека в его способностимыслить.» Б.Паскаль.
Урок геометрии в 7 классе«Искусство рассуждать»учитель: Юрова Галина Евгеньевнаг.Каменск-ШахтинскийРостовской областиМуниципальное бюджетное общеобразовательное «Величие человека в его способностимыслить.»       Б.Паскаль. Схема:Если А(условие), то Б(заключение). Пример:Если углы вертикальные,то они равны. 1) В равностороннем треугольнике все   углы равны.2) Треугольник равнобедренный, Прямая теорема:Если А, то В.Обратная теорема:Если В, то А. 1) Вертикальные углы равны.2) В любом равностороннем  треугольнике все углы равны.3) Вертикальные углы равны.Доказать:   1=  3  Доказательство:1423значит, Метод от противного1) Делаем предположение, противоре-  чащее тому, что требуется доказать.2) Исследуем,рассуждаем,доказываем… Докажите методом от противного, чтоесли углы не равны,то они не вертикальные. Докажите методом от противного, что два смежных угла не могут быть оба тупыми. Докажите методом от противного,что если в школе500 учеников, то хотя бы у Докажите методом от противного,что во всяком треугольникепротив бóльшего углалежит бóльшая сторона. Докажите методом от противного, что если при пересечении двух прямых секущей накрест Математическийсофизм Докажем, что 2 · 2 = 54 : 4 = 5 : Докажем, что 2=1. Докажем, что 5 = 635 + 10 – 45 = 42 + Спасибоза урок!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 9 «Величие человека
в его способности
мыслить.»

«Величие человека в его способностимыслить.»    Б.Паскаль.

Б.Паскаль.


Слайд 10 Схема:
Если А(условие),
то Б(заключение).
Пример:
Если углы вертикальные,
то они

Схема:Если А(условие), то Б(заключение). Пример:Если углы вертикальные,то они равны.

равны.


Слайд 11 1) В равностороннем треугольнике все
углы

1) В равностороннем треугольнике все  углы равны.2) Треугольник равнобедренный,

равны.
2) Треугольник равнобедренный,
если два его угла

равны.

3) Углы при основании
равнобедренного треугольника
равны.

Задание: выделить
условие и заключение.


Слайд 12 Прямая теорема:
Если А, то В.
Обратная теорема:
Если В, то

Прямая теорема:Если А, то В.Обратная теорема:Если В, то А.

Слайд 13 1) Вертикальные углы равны.
2) В любом равностороннем

1) Вертикальные углы равны.2) В любом равностороннем треугольнике все углы равны.3)

треугольнике все углы равны.
3) Любой равносторонний
треугольник

равнобедренный.

Сформулировать обратное утверждение
и исследовать, верно ли оно.


Слайд 14 Вертикальные углы равны.
Доказать: 1= 3

Вертикальные углы равны.Доказать:  1= 3 Доказательство:1423значит,


Доказательство:
1
4
2
3

значит,


Слайд 15 Метод от противного
1) Делаем предположение, противоре-
чащее

Метод от противного1) Делаем предположение, противоре- чащее тому, что требуется доказать.2)

тому, что требуется доказать.
2) Выясняем, что получается из сделан-

ного предположения на основании
известных аксиом, свойств, теорем.

3) Устанавливаем противоречие между
тем, что известно по условию или из
ранее изученных аксиом, теорем.

4) Делаем вывод: предположение
неверно, а верно то, что требовалось
доказать.


Слайд 16




Исследуем,
рассуждаем,
доказываем…

Исследуем,рассуждаем,доказываем…

Слайд 17
Докажите
методом от противного,
что
если углы не равны,
то

Докажите методом от противного, чтоесли углы не равны,то они не вертикальные.

они не вертикальные.




Слайд 18









Докажите
методом от противного,
что два смежных угла

Докажите методом от противного, что два смежных угла не могут быть оба тупыми.

не могут
быть оба тупыми.



Слайд 19
Докажите
методом от противного,
что если в школе
500 учеников,

Докажите методом от противного,что если в школе500 учеников, то хотя бы


то хотя бы у двух учеников
совпадают дни рождения.



Слайд 20
Докажите
методом от противного,
что во всяком треугольнике
против бóльшего

Докажите методом от противного,что во всяком треугольникепротив бóльшего углалежит бóльшая сторона.

угла
лежит бóльшая сторона.













Слайд 21 Докажите
методом от противного,
что если при пересечении

Докажите методом от противного, что если при пересечении двух прямых секущей

двух прямых секущей
накрест лежащие углы равны,
то прямые

параллельны.













Слайд 22 Математический
софизм

Математическийсофизм

Слайд 23 Докажем, что 2 · 2 = 5
4 :

Докажем, что 2 · 2 = 54 : 4 = 5

4 = 5 : 5
4( 1 : 1) =

5( 1 : 1)

4 = 5


Слайд 24

Докажем, что 2=1.

Докажем, что 2=1.

Слайд 25 Докажем, что 5 = 6
35 + 10 –

Докажем, что 5 = 635 + 10 – 45 = 42

45 = 42 + 12 – 54
5(7 +2 –

9) = 6(7 + 2 – 9)

5 = 6


  • Имя файла: iskusstvo-rassuzhdat.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0