Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование интерактивной доски при обучении математике

"Человеческая жизнь — это борьба между невежеством и просвещенностью, просветлением… Как только человек прекращает искать информацию и знания для себя, то попадает в сети невежества." Роберт Кийосаки - американский предприниматель, инвестор, писатель и
Использование интерактивной доски  при обучении математикеУчитель математики МОУ г.Кургана «Лицей №12»Ахмед-Бородкина Е.А. Основные вопросы семинараОбщие принципы использованияинтерактивной доски 2. Обзор Интернет-ресурсов3. Электронные образовательные Наша память запоминает Теоретическая частьДля чего нужна интерактивная доскаПреимущества интерактивной доскиОбщие принципы использования интерактивной доски ЗдоровьесбережениеДлительность непрерывного применения на уроках различных технических средств обученияКлассы1-2 – 15 минут3-4 Практическая частьНачальные технические умения работы на интерактивной доске;Приемы конструирования заданий с помощью Инструменты интерактивной доски Введение Сюжетные задания «Бери –  тащи» «Шторка» в действии Интерактивные тесты Снять видеофильм средствами записи интерактивной доски
Слайды презентации

Слайд 2 "Человеческая жизнь — это борьба между невежеством и

просвещенностью, просветлением… Как только человек прекращает искать информацию и

знания для себя, то попадает в сети невежества."

Роберт Кийосаки - американский предприниматель, инвестор, писатель и преподаватель. Родился 8 апреля 1947 года, в США.


Слайд 3 Основные вопросы семинара
Общие принципы использования
интерактивной доски
2. Обзор

Основные вопросы семинараОбщие принципы использованияинтерактивной доски 2. Обзор Интернет-ресурсов3. Электронные образовательные

Интернет-ресурсов
3. Электронные образовательные
ресурсы
4. Использование программного

обеспечения
интерактивной доски при конструировании
заданий

5. Здоровьесбережение в условиях
информатизации образовательного процесса


Слайд 4 Наша

Наша память запоминает  ¼ - услышанного1/3

память запоминает
¼ - услышанного

1/3 –

увиденного

½ - услышанного и увиденного

¾ - при активном действии

Слайд 5 Теоретическая часть
Для чего нужна интерактивная доска
Преимущества интерактивной доски
Общие

Теоретическая частьДля чего нужна интерактивная доскаПреимущества интерактивной доскиОбщие принципы использования интерактивной

принципы использования интерактивной доски

4. Функциональные
возможности
программного
обеспечения

Слайд 6 Здоровьесбережение
Длительность непрерывного применения на уроках различных технических средств

ЗдоровьесбережениеДлительность непрерывного применения на уроках различных технических средств обученияКлассы1-2 – 15

обучения
Классы
1-2 – 15 минут
3-4 – 20 минут
5-7 – до

25 минут
8-11 – до 30 минут

В течение недели количество уроков с применением ТСО не должно превышать для обучающихся:
I ступени - 3-4 часа;
II и III ступени - 4-6 часа.


Слайд 7 Практическая часть
Начальные технические умения работы на интерактивной доске;
Приемы

Практическая частьНачальные технические умения работы на интерактивной доске;Приемы конструирования заданий с

конструирования заданий с помощью инструментов;
Оформление заданий эстетически;
Общий сценарий урока

с использованием функций интерактивной доски.



Слайд 8 Инструменты интерактивной доски

Инструменты интерактивной доски       Заливка цветом


Заливка

цветом Виртуальное перо Ластик




Шторка Фонарь

Слайд 9 Введение

Введение

Слайд 10 Сюжетные задания

Сюжетные задания            Анимация

Анимация

Слайд 11 «Бери – тащи»

«Бери – тащи»

Слайд 12 «Шторка» в действии

«Шторка» в действии

Слайд 13 Интерактивные тесты

Интерактивные тесты

Слайд 14 Снять видеофильм средствами записи интерактивной доски

Снять видеофильм средствами записи интерактивной доски

  • Имя файла: ispolzovanie-interaktivnoy-doski-pri-obuchenii-matematike.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Динамика экосистем
Следующая - Музыка в баснях