Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему m urok57

Содержание

Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.4 + 1 =55 - 1 = 45 - 4 = 1Выберите нужное равенство. 1 + 4 = 5Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести
«Моя математика» 1 классУрок 57Тема урока: «Задача»Советы учителю.Презентация к уроку составлена на Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.4 + 1 Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.5 –1 = Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.1 + 4 Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.1 + 4 Задание из «Методических рекомендаций». На лесной полянке выросли четыре маленькие и одна 1. Прочитайте текст справа и текст слева. Сколько всего крабов поймал Петя?Петя ?2. Какую задачу можно придумать по рисунку Кати? Проговори условие задачи. Задай ?+ 2У Кати было …7 цветков.Сколько стало … ?Она добавила ещё… 2б) гр.У Кати было 3 груши. Она съела 1 грушу. Сколько груш у 4. Петя нарисовал схему. Какую задачу он мог придумать?Какой вопрос? Какое у 108596108648К.П.В.Л.5. Какие числа и знаки действий пропущены? +1+2+3+5+6+7+8– 1– 2– 3– 4– 108596108648К.П.В.Л.10 – 2 = 86 + 4 – 2 = 86 – Спасибо!МАТЕМАТИКА
Слайды презентации

Слайд 2 Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы

Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.4 +

с вопросом.
4 + 1 =5
5 - 1 = 4
5

- 4 = 1

Выберите нужное равенство.

1 + 4 = 5

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 3 Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы

Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.5 –1

с вопросом.
5 –1 = 4
1 + 4 = 5
5

- 4 = 1

Выберите нужное равенство.

4 + 1 =5

1 + 4 = 5

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 4 Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы

Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.1 +

с вопросом.
1 + 4 =5
5 –1 = 4
1 +

4 = 5

5 - 4 = 1

Выберите нужное равенство.

1 + 4 = 5

4 + 1 =5

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 5 Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы

Задание из «Методических рекомендаций». Придумайте по рисункам рассказы с вопросом.1 +

с вопросом.
1 + 4 =5
4 + 1 = 5
5

- 1 = 4

5 - 4 = 1

Выберите нужное равенство.

1 + 4 = 5

4 + 1 =5

5 - 4 = 1

Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 6 Задание из «Методических рекомендаций».
На лесной полянке выросли

Задание из «Методических рекомендаций». На лесной полянке выросли четыре маленькие и

четыре маленькие и одна большая незабудка. Сколько незабудок выросло

на лесной поляне?

На лесной полянке выросли четыре маленькие и одна большая незабудка. Красивые были цветы?

Как называется текст слева?

Задача

Прочитайте текст справа

Какой из них можно найти в учебнике математики, а какой – в книге для чтения?

и слева.

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 7 1. Прочитайте текст справа и текст слева.
Сколько

1. Прочитайте текст справа и текст слева. Сколько всего крабов поймал

всего крабов поймал Петя?


Петя поймал утром двух крабов, а

вечером ещё одного.




Задача

Условие задачи

? Чем отличается текст задачи от текста условия?

Петя поймал утром двух крабов, а вечером ещё одного.

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 8 ?
2. Какую задачу можно придумать по рисунку Кати?

?2. Какую задачу можно придумать по рисунку Кати? Проговори условие задачи.

Проговори условие задачи. Задай вопрос.
2
+ 2
У Кати

было …

7 цветков.

Сколько стало … ?

! Условие и вопрос этой задачи можно записать на схеме. Найдём решение задачи.

Она добавила ещё…

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 9 ?
+ 2
У Кати было …
7 цветков.
Сколько стало …

?+ 2У Кати было …7 цветков.Сколько стало … ?Она добавила ещё…

?
Она добавила ещё…
2
б) составим выражение
7 + 2
в) найдём

значение выражение

= 9

цв.

в) получим ответ:

9 цветков.

2 цв.

7цв.

стало ?

добавила

было

а) составим схему

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 10 гр.
У Кати было 3 груши. Она съела 1

гр.У Кати было 3 груши. Она съела 1 грушу. Сколько груш

грушу. Сколько груш у неё осталось?
гр.
гр.
3
1
?
было
съела
осталось
– 1
3
=

2

гр.

Ответ:

2 груши.

1) Условие задачи

2) Вопрос задачи

3) Решение задачи

4) Ответ задачи

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

3. Прочитай задачу. Прочитай условие задачи. Прочитай вопрос. Найди и запиши решение.

Слайд 11 4. Петя нарисовал схему. Какую задачу он мог

4. Петя нарисовал схему. Какую задачу он мог придумать?Какой вопрос? Какое

придумать?
Какой вопрос?
Какое у неё условие?
5 – 3
3

ш.

?

= 2 (ш.)

Ответ: 2 шара.

было 5 шаров

лопнули

осталось

Найди и запиши решение

Найди значение выражения

Запиши ответ

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 12 10
8
5
9
6
10
8
6
4
8
К.
П.
В.
Л.
5. Какие числа и знаки действий пропущены?
+1
+2
+3
+5
+6
+7
+8
–

108596108648К.П.В.Л.5. Какие числа и знаки действий пропущены? +1+2+3+5+6+7+8– 1– 2– 3–

1
– 2
– 3
– 4
– 5
– 6
– 7
– 8
– 1
–

2

– 3

– 4

– 5

– 6

– 7

– 8

– 1

– 2

– 3

– 4

– 5

– 6

– 7

– 8

– 1

– 2

– 3

– 4

– 5

– 6

– 7

– 8

+1

+2

+3

+4

+5

+6

+7

+8

+1

+2

+3

+4

+5

+6

+7

+8

– 2

+4

Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Расскажи, какие равенства можно записать к рисункам?

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

Слайд 13 10
8
5
9
6
10
8
6
4
8
К.
П.
В.
Л.
10 – 2 = 8
6 + 4 –

108596108648К.П.В.Л.10 – 2 = 86 + 4 – 2 = 86

2 = 8
6 – 2 + 4 = 8
5

+ 4 = 9

+1

+2

+3

+4

+5

+6

+7

+8

– 1

– 2

– 3

– 4

– 5

– 6

– 7

– 8

– 1

– 2

– 3

– 4

– 5

– 6

– 7

– 8

– 1

– 2

– 3

– 4

– 5

– 6

– 7

– 8

– 1

– 2

– 3

– 4

– 5

– 6

– 7

– 8

+1

+2

+3

+4

+5

+6

+7

+8

+1

+2

+3

+4

+5

+6

+7

+8

– 2

+4

ПРОВЕРЬ!

5. Какие числа и знаки действий пропущены?

Расскажи, какие равенства можно записать к рисункам?

Урок 57. Задача

МАТЕМАТИКА

  • Имя файла: m-urok57.pptx
  • Количество просмотров: 175
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Периметр прямоугольника план-конспект урока по математике (2 класс)
Следующая - Презентация к проекту проект по окружающему миру (старшая группа)

Похожие презентации

Презентация к уроку по математике Число 10.Запись числа 10. Презентация к уроку по математике Число 10.Запись числа 10. 136
Турнир математиков Турнир математиков 155
Презентация по теме тест - Метод интервалов Презентация по теме тест - Метод интервалов 119
Инновационный опыт методическая разработка по математике (2 класс) Инновационный опыт методическая разработка по математике (2 класс) 136
Презентация по математике на тему Задачи Презентация по математике на тему Задачи 165
Презентация проекта Математика в литературе Презентация проекта Математика в литературе 147
Решение задач с помощью систем уравнений второй степени Решение задач с помощью систем уравнений второй степени 126
Бином Ньютона Бином Ньютона 126
Интерактивная дидактическая игра по формированию элементарных математических представлений для детей старшего дошкольного возраста Числовые домики электронный образовательный ресурс по математике (старшая, подготовительная группа) по теме Интерактивная дидактическая игра по формированию элементарных математических представлений для детей старшего дошкольного возраста Числовые домики электронный образовательный ресурс по математике (старшая, подготовительная группа) по теме 117
Викторина по математике для обучающихся 3-4 классов презентация к уроку по математике (3 класс) Викторина по математике для обучающихся 3-4 классов презентация к уроку по математике (3 класс) 153
Урок-соревнование по теме: Умножение обыкновенных дробей Урок-соревнование по теме: Умножение обыкновенных дробей 145
Учебно-методическое пособие Игра Цветные пузыри презентация к уроку по математике (средняя группа) по теме Учебно-методическое пособие Игра Цветные пузыри презентация к уроку по математике (средняя группа) по теме 43
Умножение 7 и на 7 тест по математике (2 класс) по теме Умножение 7 и на 7 тест по математике (2 класс) по теме 127
Презентация по математике на тему Десятичные дроби Презентация по математике на тему Десятичные дроби 108
Понятие множества Понятие множества 98
Математика вокруг нас Математика вокруг нас 97
Приближенное значение Приближенное значение 122
Решение заданий В9. Тригонометрия. Задания открытого банка задач Решение заданий В9. Тригонометрия. Задания открытого банка задач 107
Плоскость. Прямая. Луч (5 класс) Плоскость. Прямая. Луч (5 класс) 166
Применение методов математической статистики при анализе результатов психологических исследований Применение методов математической статистики при анализе результатов психологических исследований 126
Деление числа с остатком. Обобщение Деление числа с остатком. Обобщение 77
Презентация к уроку Деление нацело Презентация к уроку Деление нацело 136
Простейшие вероятностные задачи Простейшие вероятностные задачи 130
Гравитационные силы. Спутники Гравитационные силы. Спутники 113
Формула площади прямоугольника Формула площади прямоугольника 96
Презентация по математикеОкружность.Радиус.Диаметр 4 класс Презентация по математикеОкружность.Радиус.Диаметр 4 класс 127
Тренажер-раскраска Серпантин интересных задач. Счет до 20. Тренажер-раскраска Серпантин интересных задач. Счет до 20. 108
Геометрические фигуры Геометрические фигуры 132
Презентация к уроку матаматики 4-й класс, тема Встречное движение план-конспект урока по математике (4 класс) Презентация к уроку матаматики 4-й класс, тема Встречное движение план-конспект урока по математике (4 класс) 118
Статистика Статистика 101