Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Математика. Мы с логикой на ТЫ! классный час по математике (3 класс)

Мы знаем:Круги Эйлера;Пустое множество;Элементы множества;Подмножество;Равные множества;Классификация;Объединение множеств;Пересечение множеств.
Мы Найдём Ответ Желанный Если Станем Творческими Внимательными Остроумными М Н О Мы знаем:Круги Эйлера;Пустое множество;Элементы множества;Подмножество;Равные множества;Классификация;Объединение множеств;Пересечение множеств. Проблемный вопрос: Руководитель проекта учитель начальных классовКузнецова Наталия Николаевна и уч-ся 3-А классаМы  с логикой на ТЫ! Мы любим сказки, поэтому нам стало интересно - есть ли логика в Результаты работы группы  “Добро побеждает зло”Мы читали любимые сказки в которых А так поработала группа «Хитрость – признак ума»Вместе с ребятами мы пришли Наша группа «Один за всех»  увлеклась следующим:Проанализировав сказки:«Репка», «Теремок»Мы пришли к Ура! Нам все понятно!Сказка «Репка».Р.Д .Б .В.Ж .М .К.Р .В .М.К .Ж.Б Книги: Русские народные сказки. Москва.1989г.Сайти:http://www.lio/arcticsu/ru/projects/pr1460/srazki.htmhttp://skazka.rukarta.ru/morozko.htmhttp://www.storubook.ru/russian/?1_5=141 Во время нашей работы мы пользовались:
Слайды презентации

Слайд 2 Мы знаем:
Круги Эйлера;
Пустое множество;
Элементы множества;
Подмножество;
Равные множества;
Классификация;
Объединение множеств;
Пересечение множеств.


Мы знаем:Круги Эйлера;Пустое множество;Элементы множества;Подмножество;Равные множества;Классификация;Объединение множеств;Пересечение множеств.

Слайд 3 Проблемный вопрос:
"Всегда ли число элементов объединения двух множеств

Проблемный вопрос:

меньше суммы чисел элементов каждого из этих множеств?"
двух

множеств

Слайд 4 Руководитель проекта учитель начальных классов
Кузнецова Наталия Николаевна и

Руководитель проекта учитель начальных классовКузнецова Наталия Николаевна и уч-ся 3-А классаМы с логикой на ТЫ!

уч-ся 3-А класса
Мы с логикой на ТЫ!


Слайд 5 Мы любим сказки, поэтому нам стало интересно -

Мы любим сказки, поэтому нам стало интересно - есть ли логика

есть ли логика в сказке?

И мы решили :
Разделиться на

3 группы
Классифицировать сказки по названиям своих команд
Подумать какая логика есть в них
Выделить элементы сказки
Построить круги множеств
Навести порядок в сказках




Слайд 6 Результаты работы группы “Добро побеждает зло”
Мы читали любимые

Результаты работы группы “Добро побеждает зло”Мы читали любимые сказки в которых

сказки в которых добро побеждает зло:
“Морозко”, Баба-Яга”







В сказке

есть логика - добрая и злая.
«Добрая» потому что люди с такой логикой добрые, отзывчивые, заботливые.
«Злая» логика только у злых, вредных, жадных людей.
Поэтому мы разделили героев на две группы: положительные и отрицательные.
Если в сказке нет перевоплощений, то порядок в ней гарантирован


Наши выводы


-

+

Круги Эйлера


Слайд 7 А так поработала группа «Хитрость – признак ума»

Вместе

А так поработала группа «Хитрость – признак ума»Вместе с ребятами мы

с ребятами мы пришли к выводу, что логика бывает

хитрой и нулевой:
“Хитрая” логика у героев смекалистых, находчивых
“Нулевая” логика у глупых несмышленых героев, над которыми можно посмеяться, но их очень жалко.

Поэтому наши сказки можно разбить на множества: хитрые герои и глупые герои. Сами герои являются элементами этой сказки.
Также мы подумали и решили что в сказке если хитрый – превращается в глупого, а глупый – в хитрого, порядка в такой сказке на наведешь.






Мы выбрали такие сказки:
“Волк и семеро козлят”, “Кот и лиса”


Слайд 8 Наша группа «Один за всех» увлеклась следующим:
Проанализировав сказки:
«Репка»,

Наша группа «Один за всех» увлеклась следующим:Проанализировав сказки:«Репка», «Теремок»Мы пришли к

«Теремок»

Мы пришли к следующему выводу, что сказку можно связать

с предметом «Логика»,



Вспомнив о математических множествах мы сделали открытие, что без логики и знаний нельзя провести классификацию.
Зная свойства классификации, можно построить несколько кругов Эйлера.



Слайд 9 Ура! Нам все понятно!
Сказка «Репка»


.Д .Б .В
.Ж .М

Ура! Нам все понятно!Сказка «Репка».Р.Д .Б .В.Ж .М .К.Р .В .М.К



.Р .В .М
.К .Ж
.Б .Д
Сказка Баба_Яга

Сказка

«Морозко»


.П .О

.М .Р.д.



.М .Д

.Б.Я.


Сказка «Аленушка и братец Иванушка»


.А .Б.


.Сл.коп


Сказка «Волк и семеро козлят»






.7К

хитрос

глупост


  • Имя файла: matematika-my-s-logikoy-na-ty-klassnyy-chas-po-matematike-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0