Презентация на тему Математика в игре да-нет, как средство развития мышления и закрепления ЭМП в старшем дошкольном возрасте. методическая разработка по математике (подготовительная группа) по теме
Слайд 2
С помощью вопросов «да-нет», надо угадать кружок, спрятавшийся
за тучкой. Ключевые слова: «больше, меньше, справа, слева, между,
рядом».
Слайд 3
1. Устанавливается срединный объект – звёздочка (щелчком по
звёздочке).
2. Игрок задаёт вопрос: «Этот кружок больше (меньше)
голубого?» После ответа игрок, кликами, должен убрать лишние кружки. Или педагог в игре с подгруппой, удаляет лишние кружки задавая вопрос: «Какие кружки надо убрать?»
При щелчке на меньшие кружки – временное выцветание, но кружки остаются. При щелчке на большие кружки, они исчезают. При щелчке на тучку, выскакивает смайлик – «молодец».
Слайд 4
1. Устанавливается срединный объект – звёздочка (щелчком по
звёздочке).
2. Вопрос игрока: «Этот кружок меньше (слева от)
жёлтого? После ответа педагог спрашивает: «Какие кружки здесь лишние?»
При щелчке на большие кружки, они временно выцветают, но остаются. При щелчке на меньшие – исчезают. При щелчке на тучку, выскакивает смайлик – «молодец».