Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Микрокалькулятор

Содержание

Тема : Математика «Микрокалькулятор» Основы православной культуры « Икона»
Интегрированный урок математики с Основами православной культуры 5 Тема :  Математика «Микрокалькулятор»  Основы православной культуры « Икона» Цель:1. Учить выполнять вычислительные операции на микрокалькуляторе;2. Совершенствовать вычислительные навыки;3. Уточнить, закрепить Отгадайте загадку и сформулируйте тему урока по математикеЭтот друг надежен очень-Мал, Выполните вычисления. Запишите в таблицу буквы, соответствующие найденным ответам Ввести числа:450113113951160154713,734129,97528,65 Владимирская икона Пресвятой Богородицы (Божией Матери)В 1131 году Цареградский патриарх прислал в 45  2ПопрактикуемсяС калькулятором16⁴78⁵ Ответы 1 и 2 варианта помещаются в сводную таблицу Андрей Рублев «Троица«  (1425-1427гг)Образы Рублева покорили его современников: люди увидели на Разгадайте кроссворд,  используя чертежиАВ1.АВ- 2. ,,,3. ОА-… 5,,,,4 Название инструмента6 .АВС …треугольникАО123546АВСМОСКВАОТВЕТхх Герб России Икона «Великомученик Георгий Победоносец» (XIV век)В победоносном алом сиянии легко парит на Расшифруйте название прибора для вычислений у древних греков и римлян. Для этого Что я делал на урокеЗачем я это делал на урокеКак я это Математика . Н.Я. Виленкин . п.39; №1556; №1557; №1560  Основы православной
Слайды презентации

Слайд 2 Тема : Математика «Микрокалькулятор» Основы православной культуры « Икона»

Тема : Математика «Микрокалькулятор» Основы православной культуры « Икона»

Слайд 3 Цель:
1. Учить выполнять вычислительные операции на микрокалькуляторе;
2. Совершенствовать

Цель:1. Учить выполнять вычислительные операции на микрокалькуляторе;2. Совершенствовать вычислительные навыки;3. Уточнить,

вычислительные навыки;
3. Уточнить, закрепить и расширить представление о культуре

как творчестве народа.

Слайд 4

Задачи урока: 1.Выработать

Задачи урока: 1.Выработать начальные навыки

при работе с калькулятором; 2.Узнать: Почему икона так необычна 3. Расширить представление детей об историческом и духовном единстве православной культуры мира. 4. Формировать интерес к отечественной истории и культуре, мотивацию к ее изучению.

Слайд 5 Отгадайте загадку и сформулируйте тему урока по математике
Этот

Отгадайте загадку и сформулируйте тему урока по математикеЭтот друг надежен

друг надежен очень-
Мал, удобен, быстр и точен.
Думать много не

заставит, запятые все расставит

Слайд 6 Выполните вычисления. Запишите в таблицу буквы, соответствующие найденным

Выполните вычисления. Запишите в таблицу буквы, соответствующие найденным ответам

ответам К

0,2+0,6= О 6,4-4,8= А 4,3:43= Н 0,5х0,5= И 3:2=

Слайд 7 Ввести числа:
450
1131
1395
1160
1547
13,734
129,975
28,65

Ввести числа:450113113951160154713,734129,97528,65

Слайд 8 Владимирская икона Пресвятой Богородицы (Божией Матери)
В 1131 году Цареградский

Владимирская икона Пресвятой Богородицы (Божией Матери)В 1131 году Цареградский патриарх прислал

патриарх прислал в Киев в дар великому князю Юрию

Долгорукому икону.
Однажды архиереи, войдя в храм, увидели, что икона сошла со стены и висит посредине церкви в воздухе, и чудесное сияние исходит от нее. Узнав про это , Князь размышлял- «Если Она уходит с места, значит, оно Ей не угодно». Икону перевезли во Владимир, возвели для нее Успенский собор. И с тех пор она стала именоваться Владимирской.
В 1395году Владимирской иконе суждено было прославиться на всю Святую Русь: В конце XIV века на востоке объявился страшный завоеватель Тамерлан. Покорив многие народы, хан вступил на Русскую землю, сжигая села и города. 26 августа Тамерлан увидел во сне великую гору, с вершины которой спускались старцы, а над ними в воздухе стояла лучезарная Дева, ее окружало множество ангелов с мечами в руках. И вдруг, подняв блистающие на солнце мечи, ангелы устремились на Тамерлана…
В холодном поту проснулся повелитель Азии. Он приказал повернуть свои полчища назад.




Слайд 9 45
2
Попрактикуемся
С калькулятором
16⁴
78⁵

45 2ПопрактикуемсяС калькулятором16⁴78⁵

Слайд 11 Ответы 1 и 2 варианта помещаются в сводную

Ответы 1 и 2 варианта помещаются в сводную таблицу

таблицу


Слайд 12 Андрей Рублев «Троица« (1425-1427гг)
Образы Рублева покорили его современников: люди

Андрей Рублев «Троица« (1425-1427гг)Образы Рублева покорили его современников: люди увидели на

увидели на иконе свою мечту о безмятежном счастье, дружеском

понимании, взаимной поддержке.
«Троицу» прилежно переписывали, но никому не удалось повторить небесные краски рублевской иконы.
В то время на Центральную Русь обрушились неведанные бедствия- повальный мор и голод. А в Троицком храме осталась икона Рублева, сиявшая неземным покоем

Слайд 14 Разгадайте кроссворд, используя чертежи
А
В
1.АВ- 2. ,,,3. ОА-… 5,,,,
4

Разгадайте кроссворд, используя чертежиАВ1.АВ- 2. ,,,3. ОА-… 5,,,,4 Название инструмента6 .АВС …треугольникАО123546АВСМОСКВАОТВЕТхх

Название инструмента
6 .АВС …треугольник
А
О
1
2
3
5
4
6
А
В
С
МОСКВА
ОТВЕТ
хх


Слайд 15 Герб России

Герб России

Слайд 16 Икона «Великомученик Георгий Победоносец» (XIV век)
В победоносном алом

Икона «Великомученик Георгий Победоносец» (XIV век)В победоносном алом сиянии легко парит

сиянии легко парит на белом коне молодой всадник, спасший

целый город.
Предание гласит, что близ города Ласия жил змей. Он похищал молодых девушек и поедал их.
Пришла очередь и царской дочери. В ужасе приближалась девушка к логову змея и вдруг увидела всадника с копьем.
Георгий ударил копьем чудовище и оно притихло.
Царевна завязала на шее змея свой пояс и, как послушного пса повела змея в город.
С тех пор Георгия стали называть Победоносцем.






Слайд 17 Расшифруйте название прибора для вычислений у древних греков

Расшифруйте название прибора для вычислений у древних греков и римлян. Для

и римлян. Для этого решите примеры с помощью микрокалькулятора,

найдите в таблице буквы, соответствующие названным ответам. Запишите их последовательно

0,0,27х211

10,7+34,2

128,99-72,02

128,8872:21,6

1

2

3

4


Слайд 18 Что я делал на уроке
Зачем я это делал

Что я делал на урокеЗачем я это делал на урокеКак я

на уроке
Как я это делал на уроке
Чему я научился

на уроке

Что мне понравилось на уроке


  • Имя файла: mikrokalkulyator.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0
Следующая - Терроризм