Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок рациональные числа

Содержание

Цели урока:повторение в занимательной форме действий с рациональными числами;развитие объема памяти, концентрации внимания, грамотной математической речи;воспитание объективности оценки своих знаний, стремления к успеху.
Урок математики в 6 классе по теме: « Действия с рациональными числами»Выполнила Цели урока:повторение в занимательной форме действий с рациональными числами;развитие объема памяти, концентрации План урокаОрганизационный момент.Инструктаж по ходу урока.Повторение правил действий с рациональными числами.Игровые действия.Тест.Итог игры, урока. Рефлексия.Домашнее задание. Правила действий с рациональными числами(-) + (-) = (-)(+) + (-) = Какие фигуры нужно вставить в пустые клетки? Обитатели морского дна Офтальмопауза:Переведите взгляд с красного круга на синий, с синегона зеленый, с зеленого Вместо квадратов запишите такие числа, чтобы получились верные равенства.   + Вычислите координаты подводной лодки-20+33-20+33-33+20 =-2,5*0,3*(-4)*(-10) = Физминутка        Полетайте Потопайте Попрыгайте В клетки квадрата впишите числа, чтобы сумма их по вертикали и горизонтали равнялась нулю1,-1,-2,3,-3, -4,5,-6,7 Выбери правильный ответ:12+(-3)       а)10; б)9; в)-9.-205+(-170) Ответыб)9;а)-370;в)-28;а)-100;б)4;а)39. Карта самооценки РефлексияКаждый ученик на полях тетради ставит один из знаков: Спасибо ,ребята , за активную работу!
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
повторение в занимательной форме действий с рациональными

Цели урока:повторение в занимательной форме действий с рациональными числами;развитие объема памяти,

числами;
развитие объема памяти, концентрации внимания, грамотной математической речи;
воспитание объективности

оценки своих знаний, стремления к успеху.



Слайд 3 План урока
Организационный момент.
Инструктаж по ходу урока.
Повторение правил действий

План урокаОрганизационный момент.Инструктаж по ходу урока.Повторение правил действий с рациональными числами.Игровые действия.Тест.Итог игры, урока. Рефлексия.Домашнее задание.

с рациональными числами.
Игровые действия.
Тест.
Итог игры, урока. Рефлексия.
Домашнее задание.



Слайд 4 Правила действий с рациональными числами
(-) + (-) =

Правила действий с рациональными числами(-) + (-) = (-)(+) + (-)

(-)
(+) + (-) = (+-)
(-) ∙ (-) = (+)
(-)

∙ (+) = (-)
(-) : (-) = (+)
(-) : (+) = (-)


Слайд 5 Какие фигуры нужно вставить в пустые клетки?









Какие фигуры нужно вставить в пустые клетки?

Слайд 6 Обитатели морского дна

Обитатели морского дна

Слайд 7 Офтальмопауза:
Переведите взгляд с красного круга на синий, с

Офтальмопауза:Переведите взгляд с красного круга на синий, с синегона зеленый, с

синего
на зеленый, с зеленого на желтый. А теперь повторите


все в обратном порядке.






Слайд 8 Вместо квадратов запишите такие числа, чтобы получились верные

Вместо квадратов запишите такие числа, чтобы получились верные равенства.  +

равенства.
+ (-10) = -8
-2 +

= 3
-9 – 12 =







Слайд 9 Вычислите координаты подводной лодки
-20+33-20+33-33+20 =
-2,5*0,3*(-4)*(-10) =

Вычислите координаты подводной лодки-20+33-20+33-33+20 =-2,5*0,3*(-4)*(-10) =


Ответ:( 13; -30)

Слайд 10 Физминутка

Физминутка    Полетайте

Полетайте


Слайд 11

Потопайте

Потопайте


Слайд 12

Попрыгайте

Попрыгайте


Слайд 13 В клетки квадрата впишите числа, чтобы сумма их

В клетки квадрата впишите числа, чтобы сумма их по вертикали и горизонтали равнялась нулю1,-1,-2,3,-3, -4,5,-6,7

по вертикали и горизонтали равнялась нулю
1,-1,-2,3,-3, -4,5,-6,7



Слайд 14 Выбери правильный ответ:
12+(-3)

Выбери правильный ответ:12+(-3)    а)10; б)9; в)-9.-205+(-170)  а)-375;

а)10; б)9; в)-9.
-205+(-170) а)-375; б)375;

в)35.
-44-(-16) а)60; б)28; в)-28.
25*(-4) а)-100; б)100; в)10.
-84:(-21) а)0,4; б)4; в)-4.
-13*(-3) а)39; б)-39; в)10.

Слайд 15 Ответы
б)9;
а)-370;
в)-28;
а)-100;
б)4;
а)39.

Ответыб)9;а)-370;в)-28;а)-100;б)4;а)39.

Слайд 16 Карта самооценки

Карта самооценки

Слайд 17 Рефлексия
Каждый ученик на полях тетради ставит один из

РефлексияКаждый ученик на полях тетради ставит один из знаков:

знаков:

«Все понял»
«Понял, но не все»
«Не понял»






  • Имя файла: urok-ratsionalnye-chisla.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0