Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Наглядная геометрия 5 класс

Содержание

Как интересно!Учитель предложила нам посмотреть в классе вокруг себя и ответить на вопрос, что мы видим?Мы стали перечислять: парты, окна, стены, потолок, пол, учебники, тетради.Тогда она спросила: «Из каких фигур состоят перечисленные предметы?»Мы задумались и сделали
Проект  Наглядная геометрияВыполнили учащиеся5 классаМОУ-СОШ с.БелгазаРуководительучитель математикиКадымикова Светлана Николаевна Как интересно!Учитель предложила нам посмотреть в классе вокруг себя и ответить на Мы умеемстроить прямоугольникизмерять длину прямоугольникаизмерять ширину прямоугольниканаходить площадь прямоугольника Что можем узнать Много нового и полезного!Что такое пространство и размерность?  Кубик Пространство и размерностьОднажды известный математик пытался объяснить, своему знакомому поэту, что такое Геометрия изучает форму и взаимное расположение фигур в пространстве. Это то пространство, Все предметы в окружающем нас мире имеют три измерения, хотя далеко не Кубик – это тоже параллелепипед Венгерский художник Виктор Вазарели с помощью изгибов линий удалось передать «вмятины», «капли», Посмотрев картины художника, можно задать вопрос «Как мы обманываемся?»Ответ можно найти решив некоторые зрительные задачи Решение задачИзмерив отрезки мы видим, что они одинаковые по длине. Впечатление того, Зрительный обман часто используют модельеры Перед вами модели платьевПроблема - узкие плечи - за счет покроя рукава Вычисление длины, площади и объемаЗадача измерения очень трудная, одной изобретательности недостаточно. Надо Формулы вычисления объема и площади поверхности параллелепипедаV=a*b*cS=2*(ab+bc+ac) Вычисление объема и площади поверхности различных параллелепипедов Задача: хватит ли куска картона прямоугольной формы, для изготовления коробки с измерениями Рассматривая результат последнего столбца, получаем ответ: картона для изготовления коробки хватит. В заключении нашей работы зрительные задачиПосмотрите на рисунки. Сколько разных объяснений вы Мы нашли по два объяснения
Слайды презентации

Слайд 2 Как интересно!
Учитель предложила нам посмотреть в классе вокруг

Как интересно!Учитель предложила нам посмотреть в классе вокруг себя и ответить

себя и ответить на вопрос, что мы видим?
Мы стали

перечислять: парты, окна, стены, потолок, пол, учебники, тетради.
Тогда она спросила: «Из каких фигур состоят перечисленные предметы?»
Мы задумались и сделали вывод, что все перечисленные предметы состоят из прямоугольников.
Светлана Николаевна, предложила нам вспомнить, что мы знаем или умеем делать с прямоугольником?

Слайд 3 Мы умеем
строить прямоугольник
измерять длину прямоугольника
измерять ширину прямоугольника
находить площадь

Мы умеемстроить прямоугольникизмерять длину прямоугольникаизмерять ширину прямоугольниканаходить площадь прямоугольника

прямоугольника


Слайд 4 Что можем узнать

Что можем узнать

Слайд 5 Много нового и полезного!
Что такое пространство

Много нового и полезного!Что такое пространство и размерность? Кубик –

и размерность?
Кубик – это просто?

Вычисление длины, площади и

объема.

Как мы обманываемся?

Куб и параллелепипед вокруг нас.




Слайд 6 Пространство и размерность
Однажды известный математик пытался объяснить, своему

Пространство и размерностьОднажды известный математик пытался объяснить, своему знакомому поэту, что

знакомому поэту, что такое пространство. Тот долго его слушал,

а в конце заметил: «Это все не так. Я знаю, что пространство голубое и по нему летают птицы!» К сожалению , математики смотрят на пространство более прозаично.

Слайд 8 Геометрия изучает форму и взаимное расположение фигур в

Геометрия изучает форму и взаимное расположение фигур в пространстве. Это то

пространстве. Это то пространство, которое окружает нас. Посмотрим вокруг. Мы

живем в мире трех измерений. Чтобы представить дом вполне достаточно задать три величины – длину, ширину, высоту. Эти три измерения мы используем ежедневно, говоря об окружающих нас предметах: высота дерева, длина дороги, ширина тротуара и т.д.

Слайд 9 Все предметы в окружающем нас мире имеют три

Все предметы в окружающем нас мире имеют три измерения, хотя далеко

измерения, хотя далеко не у всех можно указать длину,

ширину, высоту. Геометрическое тело, полностью описываемое тремя измерениями – длиной, шириной и высотой называется параллелепипедом.

Множество предметов имеют форму параллелепипеда.
Если посмотреть вокруг то мы увидим, например, ящик, кирпич, брус, спичечный коробок, коробку конфет, дом, комнату и еще очень много различных предметов.
Представим, что высота исчезла. Весь мир стал плоским, как лист бумаги, остались только два измерения – длина и ширина. В этом мире могут жить геометрические фигуры: квадрат, отрезок, круг, прямая т.е. все плоские фигуры. Представить себя плоским невозможно.


Слайд 10 Кубик – это тоже параллелепипед

Кубик – это тоже параллелепипед

Слайд 11 Венгерский художник Виктор Вазарели с помощью изгибов линий

Венгерский художник Виктор Вазарели с помощью изгибов линий удалось передать «вмятины»,

удалось передать «вмятины», «капли», «выпуклости» на плоском листе бумаги.


Слайд 12 Посмотрев картины художника, можно задать вопрос «Как мы

Посмотрев картины художника, можно задать вопрос «Как мы обманываемся?»Ответ можно найти решив некоторые зрительные задачи

обманываемся?»
Ответ можно найти решив некоторые зрительные задачи


Слайд 16 Решение задач
Измерив отрезки мы видим, что они одинаковые

Решение задачИзмерив отрезки мы видим, что они одинаковые по длине. Впечатление

по длине. Впечатление того, что второй отрезок короче создается

из-за направления отрезков.
При помощи линейки мы проверили, линии прямые. Впечатление изогнутости возникает из-за лучей расходящихся из центра.
При помощи циркуля, измерив, диаметр окружности мы видим, что они одинаковые. Впечатление, что круги разные возникает из-за того, какие предметы расположены рядом.


Слайд 17 Зрительный обман часто используют модельеры

Зрительный обман часто используют модельеры

Слайд 18 Перед вами модели платьев
Проблема - узкие плечи -

Перед вами модели платьевПроблема - узкие плечи - за счет покроя

за счет покроя рукава плечи зрительно становятся шире
Проблема –

узкие бедра – использованы при создании модели складки по линии талии
Проблема – полнота – использован при создании модели темный цвет и вертикальные линии

Слайд 19 Вычисление длины, площади и объема
Задача измерения очень трудная,

Вычисление длины, площади и объемаЗадача измерения очень трудная, одной изобретательности недостаточно.

одной изобретательности недостаточно. Надо много знать – законы природы,

свойства фигур, математические формулы

Слайд 20 Формулы вычисления объема и площади поверхности параллелепипеда
V=a*b*c
S=2*(ab+bc+ac)

Формулы вычисления объема и площади поверхности параллелепипедаV=a*b*cS=2*(ab+bc+ac)

Слайд 21 Вычисление объема и площади поверхности различных параллелепипедов

Вычисление объема и площади поверхности различных параллелепипедов

Слайд 22 Задача: хватит ли куска картона прямоугольной формы, для

Задача: хватит ли куска картона прямоугольной формы, для изготовления коробки с

изготовления коробки с измерениями 28 см, 23 см, 3

см, если длина картона 60 см, а ширина 30 см? Решение: Для того чтобы ответить на вопрос используем формулы S=2*(ab+bc+ac) и S=ab Если первый результат будет меньше второго, то ответ картона хватит.

Слайд 23 Рассматривая результат последнего столбца, получаем ответ: картона для

Рассматривая результат последнего столбца, получаем ответ: картона для изготовления коробки хватит.

изготовления коробки хватит.


Слайд 24 В заключении нашей работы зрительные задачи
Посмотрите на рисунки.

В заключении нашей работы зрительные задачиПосмотрите на рисунки. Сколько разных объяснений

Сколько разных объяснений вы найдете для каждой
из

них?

  • Имя файла: naglyadnaya-geometriya-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 167
  • Количество скачиваний: 2