Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Нахождение неизвестного множителя

Содержание

Тема урока: «Нахождение неизвестного множителя»
Математика 4 классДобрый день, дорогие ребята! Тема урока: «Нахождение Цель урокаПознакомить учащихся с решением уравнений на основе знания связей между множителями Организационный момент. Ну-ка проверь, дружок,Ты готов начать урок?Всё ли на месте,Всё ли Арифметический диктант.Вычислите сумму чисел 480 и 200.Найдите разность чисел 500 и 50.Увеличить Проверь себя.480 + 200 =680500-50=45052*8=41652+8=60250*100=2500 400/4=10010*20=200999/9=111 Таблица Изучение нового материалаХ*8=26+70 15*х=98-23 Закрепление№ 452 Решить с объяснением.7*х=140/2 задачаЕсли неизвестное число умножить на 17, то получим сумму 31 и 20Если ЗадачаВ мастерской деда мороза делали новогодние игрушки. Ученик работал 6 дней и Решение. за день Решение примеров3 км 865 м*5= 19 км 325 м. (м)1 т МОЛОДЦЫ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ
Слайды презентации

Слайд 2 Тема урока:
«Нахождение

Тема урока: «Нахождение неизвестного множителя»


неизвестного

множителя»

Слайд 3 Цель урока
Познакомить учащихся с решением уравнений на основе

Цель урокаПознакомить учащихся с решением уравнений на основе знания связей между

знания связей между множителями и произведением.
Отработка умений решать задачи,

закрепление умения складывать и умножать величины.
Развитие логического мышления, памяти, воображения, вычислительных навыков.

Слайд 4 Организационный момент.
Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать

Организационный момент. Ну-ка проверь, дружок,Ты готов начать урок?Всё ли на месте,Всё

урок?
Всё ли на месте,
Всё ли в порядке,


Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку пять.

Слайд 5 Арифметический диктант.
Вычислите сумму чисел 480 и 200.
Найдите разность

Арифметический диктант.Вычислите сумму чисел 480 и 200.Найдите разность чисел 500 и

чисел 500 и 50.
Увеличить 52 в 8 раз.
Увеличить 52

на 8.
Множитель 250, множитель 100,произведение-?
Во сколько раз 4 меньше 400?
Наименьшее двузначное число увеличить в 20 раз.
Наибольшее трехзначное число уменьшить в 9 раз.

Слайд 6 Проверь себя.
480 + 200 =680
500-50=450
52*8=416
52+8=60
250*100=2500

Проверь себя.480 + 200 =680500-50=45052*8=41652+8=60250*100=2500 400/4=10010*20=200999/9=111


400/4=100
10*20=200
999/9=111

Слайд 7 Таблица

Таблица

Слайд 8 Изучение нового материала
Х*8=26+70

Изучение нового материалаХ*8=26+70 15*х=98-23 х*8=96

15*х=98-23
х*8=96

15*х=75
х=96/8 х=75/15
х=12 х=5
12*8=26+70 15*5=98-23
96=96 75=75

Слайд 9 Закрепление
№ 452 Решить с объяснением.
7*х=140/2

Закрепление№ 452 Решить с объяснением.7*х=140/2 х*4=84+167*х=70

х*4=84+16
7*х=70

х*4=100
Х=70/7 х=100/4
Х=10 х=25
7*10=140/2 25*4=84+16
70=70 100=100


Слайд 10
задача
Если неизвестное число умножить на 17, то получим

задачаЕсли неизвестное число умножить на 17, то получим сумму 31 и

сумму 31 и 20

Если 12 умножить на неизвестное число,

то получим 36

Х+356=700

Слайд 11 Задача
В мастерской деда мороза делали новогодние игрушки. Ученик

ЗадачаВ мастерской деда мороза делали новогодние игрушки. Ученик работал 6 дней

работал 6 дней и делал по 10 игрушек в

день. Мастер сделал столько же игрушек, но за 4 дня. Сколько игрушек в день делал мастер?

Слайд 12 Решение.

Решение. за день дней кол-воУченик

за день дней

кол-во
Ученик 10 и 6 д ?
Мастер ? 4 д столько же

10*6=60 (и) изготовил ученик.
60/4=15 (и) изготавливал мастер в день

Ответ: 15 игрушек.





Слайд 13 Решение примеров
3 км 865 м*5= 19 км 325

Решение примеров3 км 865 м*5= 19 км 325 м. (м)1 т

м. (м)
1 т 200 кг*6=7 т 200 кг

(л)
75 м 86 см*8= 606 м 88 см. (д)
805*4=3220 (о)
5700*3=17100 (о)
3 м 75 см + 7м 03 см=10м 78см (ц)
0*3456=0 (ы)







Слайд 14 МОЛОДЦЫ!


ДО

МОЛОДЦЫ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ

НОВЫХ ВСТРЕЧ

  • Имя файла: nahozhdenie-neizvestnogo-mnozhitelya.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Интерпретация графиков реальной зависимости
Следующая - Марина Тотразовна Кацанова

Похожие презентации

Проблемные ситуации на уроках математики Проблемные ситуации на уроках математики 148
Презентация по математике В поисках сокровищ на тему Умножение четырёх, на четыре, деление на четыре Презентация по математике В поисках сокровищ на тему Умножение четырёх, на четыре, деление на четыре 126
Геометрические узоры на посуде презентация к уроку по математике (2 класс) по теме Геометрические узоры на посуде презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 159
Тема: Сложение отрицательных чисел. (6 класс) Тема: Сложение отрицательных чисел. (6 класс) 133
Санкт-Петербург в числах и цифрах презентация к уроку по математике (3 класс) Санкт-Петербург в числах и цифрах презентация к уроку по математике (3 класс) 170
Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя презентация к уроку по математике (4 класс) Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя презентация к уроку по математике (4 класс) 228
Задача В-9 ЕГЭ. Многогранники Задача В-9 ЕГЭ. Многогранники 141
Симметрия в дизайне Симметрия в дизайне 130
Разработка урока с презентацией на тему Умножение и деление десятичных дробей Разработка урока с презентацией на тему Умножение и деление десятичных дробей 103
Решение ЗЛП в среде Excel Решение ЗЛП в среде Excel 115
Умножение и деление на 6 Умножение и деление на 6 100
Электронный образовательный ресурс Математика - точная наука! для 3 класса электронный образовательный ресурс по математике (3 класс) по теме Электронный образовательный ресурс Математика - точная наука! для 3 класса электронный образовательный ресурс по математике (3 класс) по теме 121
Углы математика 2 класс Углы математика 2 класс 101
Умножение и деление многозначного числа на однозначное Умножение и деление многозначного числа на однозначное 133
Интерактивный тренажёр Вместе с Маугли-3 по теме Вычитание чисел в пределах 20 Интерактивный тренажёр Вместе с Маугли-3 по теме Вычитание чисел в пределах 20 94
Нумерация чисел в пределах 10. (1 класс) Нумерация чисел в пределах 10. (1 класс) 109
Точки экстремума Точки экстремума 131
Опыт применения ТРКМ на уроках математики Опыт применения ТРКМ на уроках математики 132
ПрезентацияЗадачи в стихах на нахождение остатка 1 кл. презентация к уроку по математике (1 класс) по теме ПрезентацияЗадачи в стихах на нахождение остатка 1 кл. презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 123
Симметрия в пространстве Симметрия в пространстве 99
Множення десяткових дробів Множення десяткових дробів 131
Основы комбинаторики Основы комбинаторики 124
Интерактивная игра Задачи на смекалку по математике для младших школьников Интерактивная игра Задачи на смекалку по математике для младших школьников 124
Презентация к занятию по ФЭМП в подготовительной группе презентация к занятию по математике (подготовительная группа) Презентация к занятию по ФЭМП в подготовительной группе презентация к занятию по математике (подготовительная группа) 121
Технологическая карта и конспект урока математики в 3 классе в соответствии с требованиями ФГОС. Деление с остатком. план-конспект урока по математике (3 класс) по теме Технологическая карта и конспект урока математики в 3 классе в соответствии с требованиями ФГОС. Деление с остатком. план-конспект урока по математике (3 класс) по теме 64
Математика в моей семье Математика в моей семье 136
История теории вероятности История теории вероятности 111
Презентация по математике на тему Дециметр (1 класс) Презентация по математике на тему Дециметр (1 класс) 91
Презентация по геометрии на тему Симметрия. Собор Василия Блаженного Презентация по геометрии на тему Симметрия. Собор Василия Блаженного 148
Добавь до 10 тест по математике Добавь до 10 тест по математике 114