Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Нахождение неизвестного множителя

Содержание

Тема урока: «Нахождение неизвестного множителя»
Математика 4 классДобрый день, дорогие ребята! Тема урока: «Нахождение Цель урокаПознакомить учащихся с решением уравнений на основе знания связей между множителями Организационный момент. Ну-ка проверь, дружок,Ты готов начать урок?Всё ли на месте,Всё ли Арифметический диктант.Вычислите сумму чисел 480 и 200.Найдите разность чисел 500 и 50.Увеличить Проверь себя.480 + 200 =680500-50=45052*8=41652+8=60250*100=2500 400/4=10010*20=200999/9=111 Таблица Изучение нового материалаХ*8=26+70 15*х=98-23 Закрепление№ 452 Решить с объяснением.7*х=140/2 задачаЕсли неизвестное число умножить на 17, то получим сумму 31 и 20Если ЗадачаВ мастерской деда мороза делали новогодние игрушки. Ученик работал 6 дней и Решение. за день Решение примеров3 км 865 м*5= 19 км 325 м. (м)1 т МОЛОДЦЫ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ
Слайды презентации

Слайд 2 Тема урока:
«Нахождение

Тема урока: «Нахождение неизвестного множителя»


неизвестного

множителя»

Слайд 3 Цель урока
Познакомить учащихся с решением уравнений на основе

Цель урокаПознакомить учащихся с решением уравнений на основе знания связей между

знания связей между множителями и произведением.
Отработка умений решать задачи,

закрепление умения складывать и умножать величины.
Развитие логического мышления, памяти, воображения, вычислительных навыков.

Слайд 4 Организационный момент.
Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать

Организационный момент. Ну-ка проверь, дружок,Ты готов начать урок?Всё ли на месте,Всё

урок?
Всё ли на месте,
Всё ли в порядке,


Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку пять.

Слайд 5 Арифметический диктант.
Вычислите сумму чисел 480 и 200.
Найдите разность

Арифметический диктант.Вычислите сумму чисел 480 и 200.Найдите разность чисел 500 и

чисел 500 и 50.
Увеличить 52 в 8 раз.
Увеличить 52

на 8.
Множитель 250, множитель 100,произведение-?
Во сколько раз 4 меньше 400?
Наименьшее двузначное число увеличить в 20 раз.
Наибольшее трехзначное число уменьшить в 9 раз.

Слайд 6 Проверь себя.
480 + 200 =680
500-50=450
52*8=416
52+8=60
250*100=2500

Проверь себя.480 + 200 =680500-50=45052*8=41652+8=60250*100=2500 400/4=10010*20=200999/9=111


400/4=100
10*20=200
999/9=111

Слайд 7 Таблица

Таблица

Слайд 8 Изучение нового материала
Х*8=26+70

Изучение нового материалаХ*8=26+70 15*х=98-23 х*8=96

15*х=98-23
х*8=96

15*х=75
х=96/8 х=75/15
х=12 х=5
12*8=26+70 15*5=98-23
96=96 75=75

Слайд 9 Закрепление
№ 452 Решить с объяснением.
7*х=140/2

Закрепление№ 452 Решить с объяснением.7*х=140/2 х*4=84+167*х=70

х*4=84+16
7*х=70

х*4=100
Х=70/7 х=100/4
Х=10 х=25
7*10=140/2 25*4=84+16
70=70 100=100


Слайд 10
задача
Если неизвестное число умножить на 17, то получим

задачаЕсли неизвестное число умножить на 17, то получим сумму 31 и

сумму 31 и 20

Если 12 умножить на неизвестное число,

то получим 36

Х+356=700

Слайд 11 Задача
В мастерской деда мороза делали новогодние игрушки. Ученик

ЗадачаВ мастерской деда мороза делали новогодние игрушки. Ученик работал 6 дней

работал 6 дней и делал по 10 игрушек в

день. Мастер сделал столько же игрушек, но за 4 дня. Сколько игрушек в день делал мастер?

Слайд 12 Решение.

Решение. за день дней кол-воУченик

за день дней

кол-во
Ученик 10 и 6 д ?
Мастер ? 4 д столько же

10*6=60 (и) изготовил ученик.
60/4=15 (и) изготавливал мастер в день

Ответ: 15 игрушек.





Слайд 13 Решение примеров
3 км 865 м*5= 19 км 325

Решение примеров3 км 865 м*5= 19 км 325 м. (м)1 т

м. (м)
1 т 200 кг*6=7 т 200 кг

(л)
75 м 86 см*8= 606 м 88 см. (д)
805*4=3220 (о)
5700*3=17100 (о)
3 м 75 см + 7м 03 см=10м 78см (ц)
0*3456=0 (ы)







Слайд 14 МОЛОДЦЫ!


ДО

МОЛОДЦЫ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ

НОВЫХ ВСТРЕЧ

  • Имя файла: nahozhdenie-neizvestnogo-mnozhitelya.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Интерпретация графиков реальной зависимости
Следующая - Марина Тотразовна Кацанова

Похожие презентации

Презентация по математике к уроку по теме Уравнение ( 2 класс УМК Школа России Презентация по математике к уроку по теме Уравнение ( 2 класс УМК Школа России 157
Натуральные числа Натуральные числа 90
Урок Доли методическая разработка по математике (4 класс) по теме Урок Доли методическая разработка по математике (4 класс) по теме 98
Исследовательская работа учащихся 4 класса по теме История поселка в математических задачах проект по математике (4 класс) Исследовательская работа учащихся 4 класса по теме История поселка в математических задачах проект по математике (4 класс) 164
Урок математики в 1 классе план-конспект урока по математике (1 класс) по теме Урок математики в 1 классе план-конспект урока по математике (1 класс) по теме 129
Презентация Доли презентация к уроку по математике (3 класс) Презентация Доли презентация к уроку по математике (3 класс) 114
презентация к уроку математики для 6-леток презентация к уроку по математике презентация к уроку математики для 6-леток презентация к уроку по математике 95
Презентация по теме Решение задач на движение 3 класс презентация к уроку (математика, 3 класс) по теме Презентация по теме Решение задач на движение 3 класс презентация к уроку (математика, 3 класс) по теме 130
Нахождение дроби от числа 6 класс Нахождение дроби от числа 6 класс 99
Умножение. Распределительное свойство. (математика, 3 класс. УМК Гармония). презентация к уроку по математике (3 класс) по теме Умножение. Распределительное свойство. (математика, 3 класс. УМК Гармония). презентация к уроку по математике (3 класс) по теме 128
Метрологические характеристики средств измерения Метрологические характеристики средств измерения 166
Складываем числа в пределах 10 1 класс методическая разработка (математика, 1 класс) по теме Складываем числа в пределах 10 1 класс методическая разработка (математика, 1 класс) по теме 127
Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов) Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов) 157
Интеллектуальная игра Математика Интеллектуальная игра Математика 110
Задания на производную Задания на производную 118
Площадь многоугольника 8 класс Площадь многоугольника 8 класс 96
Сочетания Сочетания 192
сенсорное воспитание етей младшего дошкольного возраста презентация к уроку по математике (младшая группа) сенсорное воспитание етей младшего дошкольного возраста презентация к уроку по математике (младшая группа) 113
Различные доказательства теоремы Пифагора Различные доказательства теоремы Пифагора 106
конспект по математике презентация к уроку по математике (средняя группа) конспект по математике презентация к уроку по математике (средняя группа) 171
Решение экономических задач в рамках ЕГЭ Решение экономических задач в рамках ЕГЭ 116
Арифметика десятичных дробей Арифметика десятичных дробей 114
Искуственный интелект Искуственный интелект 119
Системно – деятельностный подход при освоении новых знаний через технологию Критического мышления на уроках математики. статья по математике Системно – деятельностный подход при освоении новых знаний через технологию Критического мышления на уроках математики. статья по математике 129
Geometric Transformations Geometric Transformations 198
trenazhyor tablitsa deleniya trenazhyor tablitsa deleniya 106
Презентация по математике на тему Решение задач - обобщение школа 2100 2 четверть Презентация по математике на тему Решение задач - обобщение школа 2100 2 четверть 112
В мире квадратных уравнений В мире квадратных уравнений 114
Турнир по математике, 4 класс презентация к уроку по математике (4 класс) по теме Турнир по математике, 4 класс презентация к уроку по математике (4 класс) по теме 124
Путешествие к Робинзону Крузо план-конспект занятия по математике (средняя группа) Путешествие к Робинзону Крузо план-конспект занятия по математике (средняя группа) 157