Презентация на тему Непосредственно образовательная деятельность по образовательной области: ПОЗНАНИЕ во второй младшей группе Тема: Чудесное дерево презентация к занятию по математике (средняя группа)

навыки по математическому развитию.
Задачи
Образовательные

Учить различать количество предметов и соотносить

их с числом
Учить распознавать на ощупь геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник

мелкую моторику.
Воспитывать отзывчивость, желание помогать другим.

цветными бантиками.
Маска кота.
Мягкие игрушки: медвежонок, котенок Матрешки.

Счетные палочки.
Нитки.
Карточки с числами.
Горшочек керамический.
Геометрические фигуры .
Орешки .
Разрезная картинка «Солнышко».

вида №37 «Дружная семейка»город Нижневартовск

Абдуллаева Арув Мамаевна
воспитатель
СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Содержание

обучающих, развивающих и воспитательных задач построено с учетом интеграции образовательных областей «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Художественная литература»

НОД является логически выстроенной, т. к. все компоненты НОД (три этапа) направлены на решение ведущей цели: обобщить знания, умения и навыки по социальному миру.

Предложенный материал, методы и приемы доступны для детей в соответствии с возрастными особенностями детей четвертого года жизни группы общеразвивающей направленности.

вида №37 «Дружная семейка»город Нижневартовск

Абдуллаева Арув Мамаевна
воспитатель

ЭТАПЫ НОД

вида №37 «Дружная семейка»город Нижневартовск

Абдуллаева Арув Мамаевна
воспитатель
МЕТОДЫ И

ПРИЕМЫ

выкладывание из счетных палочек и ниток геометрических фигур, карточки с цифрами и матрешки;
показ игрушек;
сюрпризный момент.

Наглядные и практические

Словесные

Игровые

художественное слово;
вопросы;
беседа.

игра «Посчитай орешки»,
сказочное Чудо-дерево

в сказку. Обращает их внимание на Чудесное дерево, на

котором висят яркие мешочки с цветными бантиками.
Потешка «Чудо-дерево»
Цель: заинтересовать воспитанников, побудить к выполнению заданий, которые приготовило для них Чудесное дерево.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №37 «Дружная семейка» город Нижневартовск

Абдуллаева Арув Мамаевна
воспитатель

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП

что же выросло на Чудо-дереве? (мешочки).
3. Мотивация.
Совместно с

детьми рассматривают
мешочки с заданиями.
За каждое выполненное задание дерево
подарит сюрприз – частичку от картинки.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №37 «Дружная семейка»город Нижневартовск

Абдуллаева Арув Мамаевна
воспитатель

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП

детям вопросы по поводу цвета мешочка.

- Кто это? Медвежонок. Что любит медведь? (мед)
Воспитатель достает горшочек.
- Он оставил горшочек (воспитатель трясет его, слышится шум). Там точно не мед. Сейчас я посмотрю что там? (заглядывает в горшочек).

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №37 «Дружная семейка»город Нижневартовск

Абдуллаева Арув Мамаевна
воспитатель

ОСНОВНОЙ ЭТАП

детей о геометрических фигурах. Развивать умение на ощупь определять

форму.
Дети опускают руку в горшочек и на ощупь определяют геометрическую фигуру.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №37 «Дружная семейка»город Нижневартовск

Абдуллаева Арув Мамаевна
воспитатель

ОСНОВНОЙ ЭТАП

Воспитатель поочередно подходит к детям, они на ощупь определяют фигуру в горшочке, называют ее цвет.
За то, что дети отлично справились с первым
заданием, Чудесное дерево дарит им часть разрезной картинки.

Цель: закрепить счет до 5.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №37 «Дружная семейка»город Нижневартовск

Абдуллаева Арув Мамаевна
воспитатель

ОСНОВНОЙ ЭТАП

Дети считают орешки, проговаривают цифры.

активизация и развитие речи детей, развитие мелкой моторики рук.
Дети

загибают пальчики, произносят
текст.
Чудесное дерево дарит детям еще одну
часть разрезной картинки.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №37 «Дружная семейка»город Нижневартовск

Абдуллаева Арув Мамевна
воспитатель

ОСНОВНОЙ ЭТАП

комбинированного вида №37 «Дружная семейка»город Нижневартовск

Абдуллаева Арув Мамаевна
воспитатель
ОСНОВНОЙ ЭТАП

В

следующем мешочке дети находят
счетные палочки и нитки.
Игровое упражнение «Собери фигуру»
Цель: закрепить представление детей о геометрических
фигурах; развивать у детей внимание,
мышление,
мелкую моторику.

Воспитанники выкладывают на столе из палочек
квадрат, треугольник, из ниток – круг.
Дети выполняют задание, Чудесное дерево
дарит им часть разрезной картинки.

умственной работоспособности.





Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №37 «Дружная семейка»город Нижневартовск

Абдуллаева Арув Мамаевна
воспитатель

ОСНОВНОЙ ЭТАП

Описание физминутки

комбинированного вида №37 «Дружная семейка»город Нижневартовск

Абдуллаева Арув Мамаевна
воспитатель
ОСНОВНОЙ ЭТАП

Все

подходят к дереву и воспитатель снимает еще один мешочек. Дидактическая игра «Покажи, сколько».
Цель: учить различать количество предметов и соотносить их с числом.
Воспитанники считают матрешек и показывают карточку с нужным числом.
Дети выполняют задание и получают последнюю часть разрезной картинки.

задания они
выполняли по просьбе Чудесного дерева.
Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №37 «Дружная семейка»город Нижневартовск

Абдуллаева Арув Мамаевна
воспитатель

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Дети считают, из скольких частей состоит
разрезная картинка и все вместе
собирают «СОЛНЫШКО»
Цель: Воспитывать отзывчивость,
желание помогать другим.