Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Параллельные прямые

Содержание

Устный счёт.Оля прочитала 30% книги, что составило 90 страниц. Сколько страниц ей осталось прочитать?В книге 120 страниц. Оля прочитала 40% книги. Сколько страниц ей осталось прочитать?Девочка прочитала в 3 раза меньше страниц, чем ей осталось прочитать.
Параллельные прямые.МОУ лицей №10 города Советска Калининградской области Устный счёт.Оля прочитала 30% книги, что составило 90 страниц. Сколько страниц ей Какие прямые называются перпендикулярными?С помощью каких инструментовстроятся перпендикулярные прямые?Начертите квадрат. Обозначьте его. Проведите две прямые так, чтобы у них было разное взаимное расположение на Название параллельных прямых произошло от греческого слова «параллелой», которое означает «рядом идущие».Для Приведите примеры параллельных прямых в окружающей обстановке.И на картинке… Гимнастика для глаз Давайте построим параллельные прямые с помощью треугольника и линейки.aba || b Начертите две пары параллельных прямых.АВСDНа одной паре прямых отметьте по две точки.Назовите А теперь проверим, как вы поняли новый материал.Верно ли утверждение: две непересекающиеся № 1370 - построение выполняйте с помощью треугольника и линейки.Опишите взаимное расположение Начертите прямую m. Постройте прямые n и k, перпендикулярные прямой m.mnkЧто можно Верно ли утверждение: если две прямые перпендикулярны третьей прямой, то они параллельны?Постройте Домашнее задание№ 1384№ 1386№ 1389 (a)№ 1381 (1) Использованы материалы:http://le-savchen.ucoz.ru
Слайды презентации

Слайд 2 Устный счёт.
Оля прочитала 30% книги, что составило 90

Устный счёт.Оля прочитала 30% книги, что составило 90 страниц. Сколько страниц

страниц. Сколько страниц ей осталось прочитать?
В книге 120 страниц.

Оля прочитала 40% книги. Сколько страниц ей осталось прочитать?
Девочка прочитала в 3 раза меньше страниц, чем ей осталось прочитать. Всего в книге 240 страниц. Сколько страниц осталось прочитать девочке?
Как узнать, не приводя дроби к общему знаменателю, какая дробь больше: 23/37 или 115/187?
Когда начался 21 век?

Слайд 3 Какие прямые называются
перпендикулярными?
С помощью каких
инструментов
строятся перпендикулярные

Какие прямые называются перпендикулярными?С помощью каких инструментовстроятся перпендикулярные прямые?Начертите квадрат. Обозначьте


прямые?
Начертите квадрат.
Обозначьте его.
Выпишите все пары
перпендикулярных прямых.

Слайд 4 Проведите две прямые так,
чтобы у них было

Проведите две прямые так, чтобы у них было разное взаимное расположение

разное
взаимное расположение
на плоскости.
a
b
c
d
Как могут располагаться
прямые на

плоскости?

Сколько общих точек
могут иметь две прямые?

Две непересекающиеся прямые на плоскости
называются параллельными.

Слайд 5 Название параллельных
прямых произошло от
греческого слова «параллелой»,

Название параллельных прямых произошло от греческого слова «параллелой», которое означает «рядом

которое означает
«рядом идущие».
Для обозначения параллельности
двух прямых древнегреческие

математики
использовали знак «=». Но после того, как
в 18 веке стали использовать знак равенства,
параллельность стали обозначать
с помощью знака ||.

Слайд 6 Приведите примеры параллельных
прямых в окружающей обстановке.
И на

Приведите примеры параллельных прямых в окружающей обстановке.И на картинке…

картинке…

Слайд 7

Слайд 8 Гимнастика для глаз

Гимнастика для глаз

Слайд 9 Давайте построим параллельные
прямые с помощью треугольника
и

Давайте построим параллельные прямые с помощью треугольника и линейки.aba || b

линейки.
a
b
a || b

Слайд 10 Начертите две пары
параллельных прямых.
А
В
С
D
На одной паре прямых

Начертите две пары параллельных прямых.АВСDНа одной паре прямых отметьте по две

отметьте по две точки.
Назовите получивш
иеся отрезки.
Что можно сказать
об

этих отрезках?

На второй паре параллельных прямых отметьте по одной точке.

K

M

L

N

Какие геометрические
фигуры получились?

Что можно сказать
об этих лучах?

Сформулируйте определение
параллельных отрезков (лучей).

Слайд 11 А теперь проверим,
как вы поняли новый
материал.
Верно

А теперь проверим, как вы поняли новый материал.Верно ли утверждение: две

ли утверждение: две непересекающиеся
прямые называются параллельными.
Используя разлиновку тетради,

проведите
параллельные прямые. Обозначьте их, запишите,
что данные прямые параллельны.

Отметьте две точки на одной прямой
и назовите полученные отрезки.

Отметьте три точки на другой прямой
и назовите полученные отрезки.

Опишите взаимное расположение точек и прямых.

Можно ли назвать полученные отрезки
параллельными?

Слайд 12 № 1370 - построение
выполняйте с помощью
треугольника

№ 1370 - построение выполняйте с помощью треугольника и линейки.Опишите взаимное

и линейки.
Опишите взаимное
расположение прямых.
Постройте пятиугольник, две стороны
которого

лежат на параллельных прямых.

А

В

С

D

E

Пятиугольник ABCDE.

AE || BC

Слайд 13 Начертите прямую m.
Постройте прямые n и k,

Начертите прямую m. Постройте прямые n и k, перпендикулярные прямой m.mnkЧто

перпендикулярные прямой m.
m
n
k
Что можно сказать о
взаимном расположении
прямых

n и k?

Начертите прямую a.
Отметьте точку А,
не принадлежащую прямой a.
Проведите через точку А прямую,
параллельную прямой a.

a

А

Сколько прямых, параллельных данной, можно
провести через точку плоскости, не лежащую
на данной прямой?

Слайд 14 Верно ли утверждение:
если две прямые
перпендикулярны
третьей

Верно ли утверждение: если две прямые перпендикулярны третьей прямой, то они

прямой, то они
параллельны?
Постройте прямоугольник BCDE.
Что можно сказать о

противоположных
сторонах прямоугольника?

Что можно сказать о смежных
сторонах прямоугольника?

Опишите взаимное расположение
отрезков BC, DE, CD, BE.

Слайд 15 Домашнее задание
№ 1384
№ 1386
№ 1389 (a)
№ 1381 (1)

Домашнее задание№ 1384№ 1386№ 1389 (a)№ 1381 (1)
  • Имя файла: parallelnye-pryamye.pptx
  • Количество просмотров: 133
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Экология в жизни человека (11 класс)
Следующая - Галактики

Похожие презентации

Презентация Контекстное обучение как средство формирования математической компетентности учащихся Презентация Контекстное обучение как средство формирования математической компетентности учащихся 126
Полет на планету МИФ Полет на планету МИФ 95
Внеклассное мероприятие Неделя математики на тему: Знай и умей Внеклассное мероприятие Неделя математики на тему: Знай и умей 118
Эти удивительные числа Эти удивительные числа 114
Решу ЕГЭ: планиметрия, решение равнобедренных треугольников (профиль), часть 2 Решу ЕГЭ: планиметрия, решение равнобедренных треугольников (профиль), часть 2 168
Творчество Ф.Яруллина Творчество Ф.Яруллина 462
Конспект урока Вверху. Внизу. Слева. Справа, 1 класс, Школа России + презентация план-конспект урока по математике (1 класс) Конспект урока Вверху. Внизу. Слева. Справа, 1 класс, Школа России + презентация план-конспект урока по математике (1 класс) 222
Презентация к интегрированному уроку на тему Симметрия во Вселенной Презентация к интегрированному уроку на тему Симметрия во Вселенной 143
Моделирование в стереометрии Построение сечений Моделирование в стереометрии Построение сечений 100
Внеклассное мероприятие по математике Внеклассное мероприятие по математике 112
Презентация по математике на тему Приёмы устного счёта (6 класс) Презентация по математике на тему Приёмы устного счёта (6 класс) 131
Зачем нужна математика? Зачем нужна математика? 122
Урок по математике в 1 классе ( УМК Перспектива) календарно-тематическое планирование по математике (1 класс) по теме Урок по математике в 1 классе ( УМК Перспектива) календарно-тематическое планирование по математике (1 класс) по теме 111
Квадратные уравнения Квадратные уравнения 106
Презентация устный счет 3 класс Презентация устный счет 3 класс 116
Презентация Развитие элементарных математических представлений с помощью логических блоков Дьенеша у детей дошкольного возраста с ОВЗ презентация по математике Презентация Развитие элементарных математических представлений с помощью логических блоков Дьенеша у детей дошкольного возраста с ОВЗ презентация по математике 129
Построение графиков функций с использованием производной Построение графиков функций с использованием производной 139
Бином Ньютона и треугольник Паскаля Бином Ньютона и треугольник Паскаля 125
Презентация по теме Пифагор Презентация по теме Пифагор 131
Интерактивный тренажёр Помоги Мишутке по теме Сложение и вычитание вида 35+5, 35-30, 35-5 Интерактивный тренажёр Помоги Мишутке по теме Сложение и вычитание вида 35+5, 35-30, 35-5 124
Математика. Устный счет Математика. Устный счет 171
5 класс Сравнение дробей 5 класс Сравнение дробей 111
Самоанализ урока как средство повышения эффективности работы учителя Самоанализ урока как средство повышения эффективности работы учителя 112
ЛОМАННАЯ ЛИНИЯ презентация к уроку по математике (1 класс) по теме ЛОМАННАЯ ЛИНИЯ презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 106
Презентация урока по математике Проценты Презентация урока по математике Проценты 121
Конспект урока по математике для 1 класса (Школа России) план-конспект урока по математике (1 класс) по теме Конспект урока по математике для 1 класса (Школа России) план-конспект урока по математике (1 класс) по теме 121
Правописание относительных прилагательных Правописание относительных прилагательных 127
arifmetika arifmetika 101
Презентация к уроку математики 2 класс Школа России ,темаПорядок выполнения действий.Скобки презентация урока для интерактивной доски по математике (2 класс) Презентация к уроку математики 2 класс Школа России ,темаПорядок выполнения действий.Скобки презентация урока для интерактивной доски по математике (2 класс) 108
Трехзначные числа. Закрепление. презентация к уроку (математика, 2 класс) по теме Трехзначные числа. Закрепление. презентация к уроку (математика, 2 класс) по теме 180