Презентация на тему Переместительное свойство умножения презентация к уроку по математике (2 класс)

и учить применять его при вычислениях; - закреплять понятие,

что умножение, есть сумма одинаковых слагаемых, знание компонентов действия умножения; - учить выделять существенные признаки.
*Р – уметь удерживать учебную задачу и активно включаться в деятельность; -учиться планировать последовательность своих действий в речевой форме.
*К – содействовать развитию коммуникативной культуры; уметь строить понятные высказывания; учиться осуществлять взаимный контроль.

2 + 2 = 8см
4 + 4 = 8см
4

+ 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 =28

7 + 7 + 7 + 7 = 28

8 * 5 = 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 40

5 * 8 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 +5 + 5 + 5 = 40

+ 9 +9 +9 +9

4 + 5 + 5 + 5
2 + 2 + 2 + 2 + 1 14 + 14 + 14 + 14
3 + 5 + 3 + 5 1 + 2 + 3 + 4

Замените сложение умножением:
** 4 + 4 +4 + 4 + 4 + 4 7 + 7 + 7
3 + 3 + 3 + 3 + 3 5 + 5 + 5
6 + 6 + 6 + 6 1 + 1 + 1 + 1 + 1
*** Работа в парах: Игра «Сорбонки»

общего в этих числах?
-Какие числа ещё можно составить?

- Назовите эти числа в порядке убывания.
-Уменьшите каждое число на 100, 10, 1 (по рядам).

** Сравните выражения:
4 + 7 ? 7 + 4 5 * 3 ? 3 +5
27 + 15 = 15 + ? 7 * 4 ? 4 * 7

не изменится от перестановки множителей:
* Ребята проводят

математическое исследование.
1). Выполните рисунок к выражениям 7 * 4 4 * 7

2). Начертите 4 отрезка по 2 см каждый. Какова длина этих отрезков?
Начертите 2 отрезка по 4 см каждый. Какова длина этих отрезков?

3) Замените умножение сложением и найдите результат:
8 * 5 = 5 * 8 =
- Каким свойством нужно пользоваться при вычислениях?
4). По учебнику Стр. 62, з.202 ( диалог Маши и Миши )

использование.
Демонстрационная таблица: а*в=
Как можно продолжить равенство, чтобы

отразить переместительное свойство умножения.

- Зачем знать это свойство?
* Приведите примеры табличных случаев умножения., когда можно было использовать это свойство.
По учебнику доказать: стр.64. ( в рамке ), з.205 ( устно )

**-Найдите значение произведений.
На доске: 2*100
3*20
4*12
- Как удобнее считать? ( А * в )

свойство умножения?

-Составить выражение по рисунку и записать в тетрадь.

Зачем

знать это свойство?

-Дифференцированная работа
( выберите то, с которым успешно справитесь )

Переместительное свойство умножения
и его использование

К А

3 + 3 + 3 8 +

8 2 + 2 + 2 10 + 10 + 10 + 10 + 10

** Вставьте числа так, чтобы равенства стали верными
7 * 2 = 2 *… 31 * 5 = … * 31 17 * … = 49 * 17
… * 29 = 29 * 1 273 * 16 = 16 *…

***Сравните выражения
10 * 3…3 * 10 184 * 2…2 * 184 9 * 7…17 * 9
8 * 3 + 8…4 * 8 7 * 4….4 * 7 + 4
- Какое свойство использовали при вычислении?

стороной 3 см. Найдите его периметр.

Работа в группе
**Задача

на смекалку.
В нашей школе много цветов. Предлагаю расставить
6 цветов так, чтобы у каждой стены стояло по 2 цветка.