Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Подготовка к контрольной работе по алгебре

Содержание

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Тематика контрольной работы №4 (17.02.2009)Умение сравнивать рациональные числа.Преобразование числовых выражений, содержащих квадратные корни.Умение выполнять сокращение алгебраической дроби.Преобразование числовых выражений, содержащих степени с целым показателем.Решение линейных уравнений.Умение раскладывать квадратный
12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Подготовка к контрольной работе по алгебре .9 класс 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Тематика контрольной работы №4 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Итоговый слайдСравнение рациональных чиселПреобразование 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Сравнение рациональных чисел№ 1.1 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Преобразование числовых выражений, содержащих 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Сокращение алгебраической дроби. № 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Преобразование числовых выражений, содержащих 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Решение линейных уравнений. №5.1 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Разложение квадратного трехчлена на 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Решение квадратных неравенств. №7.1 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Представление о графике квадратичной 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Интерпретация графика реальной зависимости. 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Интерпретация графика реальной зависимости. 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Решение квадратных уравнений с 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11№10.2 При каких значениях 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Решение 10.1Д=4а2-4(а+1)(а-1)=4а2-4(а2-1)=4а2-4а2+4=4=22х1,2=х1=-а+1 и х2=-а-1, 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Решение 10.2Решение: Д=4(в+1)2-4⋅9=4((в+1)2-92)=4(в+1-3)(в+1+3)=4(в-2)(в+4)Так как 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Решение 10.3По теореме Виета 12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 успехов  на контрольной   работе!!!
Слайды презентации

Слайд 2 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Тематика контрольной работы

11
Тематика контрольной работы №4 (17.02.2009)
Умение сравнивать рациональные числа.
Преобразование числовых

выражений, содержащих квадратные корни.
Умение выполнять сокращение алгебраической дроби.
Преобразование числовых выражений, содержащих степени с целым показателем.
Решение линейных уравнений.
Умение раскладывать квадратный трехчлен на множители.
Решение квадратных неравенств.
Представление о графике квадратичной функции.
Интерпретация графика реальной зависимости.
Умение решать квадратные уравнения с параметром.

Слайд 3 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Итоговый слайдСравнение рациональных

11
Итоговый слайд
Сравнение рациональных чисел

Преобразование числовых выражений, содержащих квадратные корни.

Сокращение

алгебраической дроби.
Преобразование числовых выражений, содержащих степени с целым показателем.
Решение линейных уравнений.
Разложение квадратного трехчлена на множители.
Решение квадратных неравенств.
Представление о графике квадратичной функции.
Интерпретация графика реальной зависимости.
Решение квадратных уравнений с параметром.












Слайд 4 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Сравнение рациональных чисел№

11
Сравнение рациональных чисел

№ 1.1 На координатной прямой отмечены

числа а и b . Сравните числа –а и – b.
b а 0
1)-а<- b 2) –а > - b 3) –а = -b 4) сравнить невозможно

№ 1.2 Укажите наименьшее из чисел ; 0,67; 0,7.

1) 2) 3) 0,67 4) 0,7

№ 1.3 Сравните и 0,012, укажите наибольшее.

1) 2)0,012





Слайд 5 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Преобразование числовых выражений,

11
Преобразование числовых выражений, содержащих квадратные корни.
№ 2.1 Упростите выражение



Ответ:
№2.2 Найдите значение выражения

1)30 2)40 3)120 4)12






Слайд 6 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Сокращение алгебраической дроби.

11
Сокращение алгебраической дроби.
№ 3.1 Сократите дробь


Ответ:
№3.2 Сократите дробь
Ответ:
№3.3 Сократите дробь
Ответ:

-2а



Слайд 7 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Преобразование числовых выражений,

11
Преобразование числовых выражений, содержащих степени с целым показателем.
№4.1 Вычислите:

Ответ:


№4.2 Вычислите:

Ответ:





Слайд 8 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Решение линейных уравнений.

11
Решение линейных уравнений.
№5.1 Решите уравнение: 2х-5(х+3)=12

Ответ:
№5.2Решите уравнение:

Ответ:
х=-9
х=12


Слайд 9 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Разложение квадратного трехчлена

11
Разложение квадратного трехчлена на множители.
№ 6.1 Разложите на множители

квадратный трехчлен 4х2-3х-1
Ответ:

№6.2 Разложите на множители квадратный трехчлен 4х2+20х+25
Ответ:

(2х+5)(2х+5)

4(х-1)(х+0,25)



Слайд 10 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Решение квадратных неравенств.

11
Решение квадратных неравенств.
№7.1 Решите неравенство: х2 9
Ответ:
№7.2

Решите неравенство:х2 -5х 0
Ответ:
№7.3 Решите квадратное неравенство:
х2 -5х+4 0
Ответ:

(-∞;-3]∪[3;+∞)

[0; 5]

(1; 4)



Слайд 11 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Представление о графике

11

Представление о графике квадратичной функции.
№8.1 Укажите координаты вершины параболы

у=х2 -6х -7.

Ответ:
№8.2 Укажите верный набор неравенств для дискриминанта и коэффициентов а, в, с, если на рисунке изображен график функции у=ах2+вх+с. стр77

1)а 0 2) а 0 3) а 0 4)а 0

в 0 в 0 в 0 в 0

d= 0 d 0 d 0 d = 0

с 0 с 0 с = 0 с = 0

(3; -16)



Слайд 12 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Интерпретация графика реальной

11
Интерпретация графика реальной зависимости.
№9.1График показывает, как менялась цена бензина

в течении месяца. Определите, на сколько процентов выросла его цена за месяц.



Ответ:


на 25%


Слайд 13 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Интерпретация графика реальной

11
Интерпретация графика реальной зависимости.
№9.2 На рисунке изображен график движения

автомобиля из пункта В в пункт А и автобуса из пункта В в пункт А . На сколько километров в час скорость автомобиля больше скорости автобуса?





Ответ:


на 20км/ч


Слайд 14 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Решение квадратных уравнений

11
Решение квадратных уравнений с параметром.
№ 10.1 При каких значениях

а корни уравнения х2 -2ах +(а+1)(а-1)=0 принадлежат промежутку ?

Ответ:


решение









Слайд 15 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11№10.2 При каких

11
№10.2 При каких значениях в уравнение х2 +2(в+1)х +9=0

имеет два различных положительных корня?
Ответ:( )
№10.3 При каком значении т сумма квадратов корней уравнения х2 +(2-т)х –т-3=0 минимальна?
Ответ:

решение

решение

Решение квадратных уравнений с параметром.



1


Слайд 16 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Решение 10.1Д=4а2-4(а+1)(а-1)=4а2-4(а2-1)=4а2-4а2+4=4=22х1,2=х1=-а+1 и

11
Решение 10.1
Д=4а2-4(а+1)(а-1)=4а2-4(а2-1)=4а2-4а2+4=4=22

х1,2=
х1=-а+1 и х2=-а-1, тогда

<=>

<=> => а
Ответ:



Слайд 17 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Решение 10.2Решение: Д=4(в+1)2-4⋅9=4((в+1)2-92)=4(в+1-3)(в+1+3)=4(в-2)(в+4)Так

11
Решение 10.2
Решение:
Д=4(в+1)2-4⋅9=4((в+1)2-92)=4(в+1-3)(в+1+3)=4(в-2)(в+4)
Так как уравнение должно иметь два различных

корня х1 и х2 , его дискриминант должен быть положительным ( Д 0), тогда 4(в-2)(в+4)
По теореме Виета имеем:
х1 +х2 = - 2(в+1)
х1⋅х2 =9, так как по условию х1 >0 и х2 >0, то - 2(в+1)>0 и 9>0.
–b-1 , b -1
b<
Ответ: ( )



Слайд 18 12/19/2021
Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ №

12/19/2021Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11Решение 10.3По теореме

11
Решение 10.3
По теореме Виета имеем: х1+ х2= - (2-т)
х1⋅

х2 = - т-3.
х1 2+ х2 2= х1 2+ х2 2+2 х1 х2 - 2 х1 х2=( х1+ х2)2 - 2 х1 х2, тогда
(-2+т)2 – 2( -т -3)=т2-4т+4+2т+6=т2-2т+10=т2-2т+1+9=(т-1)2+9 – минимальна при т-1=0, значит при т=1.
Ответ: 1.



  • Имя файла: podgotovka-k-kontrolnoy-rabote-po-algebre.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0