актуальность темы в связи с введением ЕГЭ в штатный
режим.Показать возможности OC Linux на уроках математики.
Воспитывать у учащихся аккуратность, навыки черчения.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Преобразование графиков тригонометрических функций
Содержание
- 2. Цели урока:Обобщить и систематизировать знания учащихся по
- 3. Оборудование урока:Миллиметровая бумагаШаблоны для построения графиковПисьменные и чертежные принадлежностиКомпьютеры
- 4. Актуализация знаний учащихсяПрезентация «Преобразования графиков». Выполнена в
- 5. Устная работа1. Найдите область определения функции. Что
- 6. 2. Найдите область значений функции.y = 11
- 7. 3. Найдите наибольшее целое значение функции:y =
- 8. Практическая работа (на мм)Построить график функции: y =
- 9. Работа с тестами (на ПК)Тест «Нахождение области
- 10. Определить последовательность построения графика функции и построить
- 11. Найдите количество корней уравненияcos x = |x|-
- 12. Домашнее заданиеПостроить 3 графика «сложных» функций (придумать самим)
- 13. Подведение итогов урокаОбобщили знания по теме.Показали задания,
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
Цели урока:Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме.Показать актуальность темы в связи с введением ЕГЭ в штатный режим.Показать возможности OC Linux на уроках математики.Воспитывать у учащихся аккуратность, навыки черчения.
Слайд 2
Цели урока:
Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме.
Показать
Показать возможности OC Linux на уроках математики.
Воспитывать у учащихся аккуратность, навыки черчения.
Слайд 3
Оборудование урока:
Миллиметровая бумага
Шаблоны для построения графиков
Письменные и чертежные
принадлежности
Компьютеры
Слайд 4
Актуализация знаний учащихся
Презентация «Преобразования графиков». Выполнена в OC
Linux.
Презентация «Тригонометрические функции. Свойства. Графики». Выполнена в OC Linux.
Слайд 5
Устная работа
1. Найдите область определения функции. Что является
графиком функции?
y = sin² x + cos² x
y =
t g x * cos xy = c t g x * sin x
y = t g x * c t g x
Слайд 6
2. Найдите область значений функции.
y = 11 sin
x
y = cos 3x
y = t g 4x +
3y = 3 t g x
y = - 5 cos x
y = 4 sin x – 8
y = cos (5x - π/3) + 2
Слайд 8
Практическая работа (на мм)
Построить график функции:
y = 3
sin x y = 0,5 cos x
y = sin 2x y
= cos 0,5xy = tg (x + π/6) y = ctg (x - π/3)
y = - sin x y = - cos x
y = sin x - 2 y = cos x + 3
y = | tg x | y = ctg |x|
Слайд 9
Работа с тестами (на ПК)
Тест «Нахождение области значений
функции»
Тест «Преобразование графиков тригонометрических функций»
Выполнены в OC Linux
Выполнены в
редакторе тестов и экзаменов KEduca-EditorСлайд 10 Определить последовательность построения графика функции и построить график.
y = - cos (x - π/4)
y = -
2 sin (x + π/3) y = sin (| x | - π/4)
y = sin | 2x - π/3 |
y = | sin | 0,5x + π/6 ||
y = 1 / sin x
Слайд 11
Найдите количество корней уравнения
cos x = |x|
- cos
x = |x|
6 sin x = |x|
6 sin x
= |x| + 46 sin x = 2 x, [0;∞)
|6 sin x| = 2 ^ x, [-2 π;2 π]
|t g x| = - |x| + 4
Слайд 13
Подведение итогов урока
Обобщили знания по теме.
Показали задания, которые
встречаются в КИМах ЕГЭ, по данной теме.
Показали знания и
умения.Посмотрели возможности OC Linux.
