сделать процесс приобретения знаний по формированию элементарных математических представлений
ребенком мотивированным и максимально интересным.В соответствии с ФГОС, в рамках деятельностного подхода стараемся, чтобы дети чаще получали знания не в готовом виде, а проявляя воображение, мышление, память, добывали их в совместной деятельности со взрослым, а потом и самостоятельно, активно участвовали в обсуждении.
В своей работе используем развивающие тренажёры, дидактические игры и пособия по формированию элементарных математических представлений
