Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Интеллектика часть 1(6) (после занятий): 1.Проверка уровня развития способности анализировать. 2.Проверка уровня развития способности планировать. 3.Проверка уровня развития способности рассуждать. 4.Проверка уровня развития способности ко пре

Содержание

1.Проверка уровня развития способности анализировать. ВОПРОС: «Какая карточка из пяти подходит на свободное место?»
Задания для развития мыслительных способностей дошкольников. Часть 1(6) (после занятий): 1.Проверка уровня 1.Проверка уровня развития способности анализировать. ВОПРОС: «Какая карточка из пяти подходит на свободное место?» ВОПРОС: «Какая карточка из шести подходит на свободное место?» 2, Проверка уровня развития способности планировать. ВОПРОС: «По каким трем дорожкам ВОПРОС: «По каким трем дорожкам почтальон может пройти от «почты» к конечному домику?»…. ВОПРОС: «По каким четырем дорожкам почтальон может пройти от «почты» к конечному домику?»…. ВОПРОС: «По каким четырем дорожкам почтальон может пройти от «почты» к конечному домику?»…. 3.Проверка уровня развития способности рассуждать. ВОПРОС: «На рисунке три дома. В одном ВОПРОС: «На рисунке три дома. В одном жила Аня, в другом Вера, ВОПРОС: «На рисунке три дома. В одном жил Юра, в другом Коля, ВОПРОС : «На рисунке три дома. В одном жил Леша, в другом 4. Проверка уровня развития способности комбинировать. ВОПРОС : Детям предлагается из четырех ВОПРОС : Детям предлагается из четырех равнобедренных прямоугольных треугольников составить изображенную фигуру (квадрат) ВОПРОС : Детям предлагается из четырех равнобедренных прямоугольных треугольников составить изображенную фигуру (прямоугольный треугольник ) ВОПРОС : Детям предлагается из четырех равнобедренных прямоугольных треугольников составить изображенную фигуру (ромб ) Использованные материалы: 1.А.Зак «Интеллектика» для дошкольников - тетрадь для развития мыслительных способностей. Часть 1.(5)
Слайды презентации

Слайд 2 1.Проверка уровня развития способности анализировать. ВОПРОС: «Какая карточка из

1.Проверка уровня развития способности анализировать. ВОПРОС: «Какая карточка из пяти подходит на свободное место?»

пяти подходит на свободное место?»


Слайд 3 ВОПРОС: «Какая карточка из шести подходит на свободное

ВОПРОС: «Какая карточка из шести подходит на свободное место?»

место?»


Слайд 4 2, Проверка уровня развития способности планировать. ВОПРОС: «По каким

2, Проверка уровня развития способности планировать. ВОПРОС: «По каким трем

трем дорожкам почтальон может пройти от «почты» к конечному

домику?...»

Слайд 5 ВОПРОС: «По каким трем дорожкам почтальон может пройти

ВОПРОС: «По каким трем дорожкам почтальон может пройти от «почты» к конечному домику?»….

от «почты» к конечному домику?»….


Слайд 6 ВОПРОС: «По каким четырем дорожкам почтальон может пройти

ВОПРОС: «По каким четырем дорожкам почтальон может пройти от «почты» к конечному домику?»….

от «почты» к конечному домику?»….


Слайд 7 ВОПРОС: «По каким четырем дорожкам почтальон может пройти

ВОПРОС: «По каким четырем дорожкам почтальон может пройти от «почты» к конечному домику?»….

от «почты» к конечному домику?»….


Слайд 8 3.Проверка уровня развития способности рассуждать. ВОПРОС: «На рисунке три

3.Проверка уровня развития способности рассуждать. ВОПРОС: «На рисунке три дома. В

дома. В одном жила Катя, в другом Лена, в

третьем Зина. Два дома – одинакового размера. Дом Лены меньше дома Зины. Какое окно в доме Кати?.

Слайд 9 ВОПРОС: «На рисунке три дома. В одном жила

ВОПРОС: «На рисунке три дома. В одном жила Аня, в другом

Аня, в другом Вера, в третьем Лиза. Дом Ани

меньше дома Веры. Какое окно в доме Лизы?»..

Слайд 10 ВОПРОС: «На рисунке три дома. В одном жил

ВОПРОС: «На рисунке три дома. В одном жил Юра, в другом

Юра, в другом Коля, в третьем Женя. Дом Юры

меньше дома Жени. Дом Коли – самый большой. Какое окно в доме Жени?».

Слайд 11 ВОПРОС : «На рисунке три дома. В одном

ВОПРОС : «На рисунке три дома. В одном жил Леша, в

жил Леша, в другом Валя, в третьем Костя. Дом

Вали больше дома Кости. В доме Леши окно треугольное. Какое окно в доме Кости?».

Слайд 12 4. Проверка уровня развития способности комбинировать. ВОПРОС : Детям

4. Проверка уровня развития способности комбинировать. ВОПРОС : Детям предлагается из

предлагается из четырех равнобедренных прямоугольных треугольников составить изображенную фигуру

(прямоугольник)

Слайд 13 ВОПРОС : Детям предлагается из четырех равнобедренных прямоугольных

ВОПРОС : Детям предлагается из четырех равнобедренных прямоугольных треугольников составить изображенную фигуру (квадрат)

треугольников составить изображенную фигуру (квадрат)


Слайд 14 ВОПРОС : Детям предлагается из четырех равнобедренных прямоугольных

ВОПРОС : Детям предлагается из четырех равнобедренных прямоугольных треугольников составить изображенную фигуру (прямоугольный треугольник )

треугольников составить изображенную фигуру (прямоугольный треугольник )


Слайд 15 ВОПРОС : Детям предлагается из четырех равнобедренных прямоугольных

ВОПРОС : Детям предлагается из четырех равнобедренных прямоугольных треугольников составить изображенную фигуру (ромб )

треугольников составить изображенную фигуру (ромб )


  • Имя файла: prezentatsiya-intellektika-chast-16-posle-zanyatiy-1proverka-urovnya-razvitiya-sposobnosti-analizirovat-2proverka-urovnya-razvitiya-sposobnosti-planirovat-3proverka-urovnya-razvitiya-sposobnosti-rassuzhdat-4proverka-urovnya-razvitiya-sposobnosti-ko-pre.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0