и внимательным.
Всё пиши, не отставая,
Слушай, не перебивая.
Говори всё чётко,
внятно, Чтобы было всем понятно.
Если хочешь отвечать,
Надо руку поднимать.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему .по математике Единица времени. Час презентация к уроку по математике
Содержание
- 2. Правила поведения на уроке:На уроке будь старательным,Будь
- 3. Говори вежливо.Называй собеседника по имени.Говори внятно, понятно.Слушай внимательно собеседника.Если не понял, переспроси.Правила поведения в группе:
- 4. *ДЕВИЗ УРОКАЗНАЕШЬ – ГОВОРИ, НЕ ЗНАЕШЬ СЛУШАЙ
- 5. *ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКАПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА
- 6. ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА №2
- 7. Проверка:1м =10 дм 1дм = 10
- 8. **а) площадь, объём, цвет, масса;б) метр, дециметр, длина ,сантиметр;в) метр, литр, дециметр, сантиметр. Найдите «лишнее» слово:
- 9. *ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА КАКИМИЕДИНИЦАМИИЗМЕРЯЮТ ВРЕМЯ?
- 10. *ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ*Работа по учебнику С.32 №2А)Чья
- 11. *АЛГОРИТМ САМООЦЕНКИ1. Какое было задание? 2. Удалось
- 12. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
- 13. *ТЕМА УРОКАВремя. Единица времени - час.
- 14. Немного из истории…
- 15. *Применяем новое знание. *Работа по учебнику С. 33 №4 , №5
- 16. часы
- 24. *ЗНАЮЗАПОМНИЛСМОГЯИТОГ УРОКА
- 25. Домашнее задание. Стр. 33 №6
- 26. Скачать презентацию
- 27. Похожие презентации
Правила поведения на уроке:На уроке будь старательным,Будь спокойным и внимательным.Всё пиши, не отставая,Слушай, не перебивая.Говори всё чётко, внятно, Чтобы было всем понятно.Если хочешь отвечать, Надо руку поднимать.
Слайд 2
Правила поведения на уроке:
На уроке будь старательным,
Будь спокойным
и внимательным.
внятно,Чтобы было всем понятно.
Если хочешь отвечать,
Надо руку поднимать.
Слайд 3
Говори вежливо.
Называй собеседника по имени.
Говори внятно, понятно.
Слушай внимательно
собеседника.
Если не понял, переспроси.
Правила поведения в группе:
Слайд 5
*
ОТКРЫВАЕМ
НОВЫЕ ЗНАНИЯ
ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА
ПРИМЕНЯЕМ
НОВЫЕ
ЗНАНИЯ
ВСПОМИНАЕМ ТО,
ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА
Слайд 6
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА
№2 Вставьте
пропущенные числа:
1м =…дм 1дм =…см 1м=…см
…см= 8дм 40см=…дм
2дм 5см=…см42см = …дм…см 53дм=….м …дм 7дм=…см
Слайд 7
Проверка:
1м =10 дм 1дм = 10 см
1м=100 см
80 см= 8дм 40см= 4 дм 2дм
5см=25 см42см = 4дм 2см 53дм= 5м 3дм 7дм=70 см
Слайд 8
*
*
а) площадь, объём, цвет, масса;
б) метр, дециметр, длина
,сантиметр;
в) метр, литр, дециметр, сантиметр.
Найдите «лишнее» слово:
Слайд 10
*
ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
*
Работа по учебнику С.32 №2
А)Чья поездка
занимает больше времени и на сколько ?
Б)Сколько времени нужно
Катиной бабушке, чтобы приготовить обед?
Слайд 11
*
АЛГОРИТМ САМООЦЕНКИ
1. Какое было задание?
2. Удалось выполнить
задание?
3. Задание выполнено верно или с ошибками?
4. Кто
из учеников помогал при выполнении задания?5. Какую отметку получает группа?
