Слайд 2
Цель мероприятия:
развитие логического мышления
формирование интереса к изучению математики
воспитывать
чувство товарищества, ответственности за свою игру и игру команды
в целом
воспитывать чувство уважения к жюри, членам команды, соперникам, ведущему, болельщикам, зрителям
Слайд 3
План игры:
Гейм I .“Дальше… Дальше…”
Гейм II. “Ты –
мне, я – тебе”
Гейм III. “Заморочки из бочки”
Гейм IV.
“Тёмная лошадка”
Гейм V. “Гонка за лидером”
Слайд 4
Пусть Математика и Удача принесут вам
Счастливый случай!
Итак, мы начинаем!
Слайд 6
Вопросы первой команде:
1. Геометрическая фигура, которая имеет три
стороны, три угла, три вершины.
2. Что тяжелее: 1 кг
ваты или 1 кг железа?
3. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько весит петух, стоя на двух ногах?
4. Сколько получится десятков, если три десятка умножить на четыре десятка?
5. Метод Эратосфена, в котором простые числа “отсеиваются” от составных?
6. На что похожа половинка апельсина?
Слайд 7
Вопросы второй команде:
1. Прямоугольник, у которого все
стороны равны.
2. Сколько концов у четырех с половиной палок?
3.
Сколько прямых можно провести через одну точку?
4. С помощью чего находят длину отрезка?
5. Половина от половины равна половине. Найдите число.
6. Выразите в минутах: 1 ч 42 мин.
Слайд 8
Г е й м II
“Ты – мне,
я - тебе”
Слайд 9
Г е й м III
“Заморочки из бочки”
Слайд 10
Бочонок № 1
Известно, что один бегемот весит 1
т 800 кг. Сколько бегемотов может увезти машина, если
ее грузоподъемность – 5 т.
Слайд 11
Бочонок № 2
Сколько крокодилов сможет увезти машина грузоподъемностью
2 т, если один крокодил весит 175 кг?
Слайд 12
Бочонок № 3
Как из трех спичек сделать четыре?
Слайд 13
Бочонок № 4
Как утверждают учебники истории, римский император
Август родился в 63 году до нашей эры, а
умер – в 14 году нашей эры. Сколько лет прожил император Август, если он в год своей смерти успел отметить свой день рожденья?
Слайд 14
Бочонок № 5
Почему в поездах стоп-краны всегда красные,
а в самолетах – голубые?
Слайд 15
Бочонок № 6
Недалеко от берега стоит корабль со
спущенной на воду веревочной лестницей вдоль борта. У лестницы
10 ступенек, расстояние между ступеньками - 30 см. Самая нижняя ступенька касается воды. Океан спокоен, но начинается прилив, который поднимает воду за каждый час на 15 см. Через какое время покроется водой третья ступенька веревочной лестницы
Слайд 16
Бочонок № 7
Горело 7 свечей. Три из них
потухли. Сколько свечей осталось?
Слайд 17
Бочонок № 8
У старика спросили, сколько ему лет.
Он ответил, что ему сто лет и несколько месяцев,
но дней рожденья у него было всего 25. Как это могло случиться?
Слайд 18
Бочонок № 9
Какой вывод должен сделать археолог, который
нашел монету, датированную 35 г. до н. э.?
Слайд 19
Бочонок № 10
Математик, оказавшись в небольшом городке, решил
подстричься. В городке было лишь две парикмахерских. Заглянув к
одному мастеру, он увидел, что в салоне грязно, сам мастер одет неряшливо, плохо выбрит и небрежно подстрижен. В салоне второго мастера все было чисто, а сам владелец был безукоризненно одет, чисто выбрит и аккуратно подстрижен. Тем не менее, математик отправился стричься к первому парикмахеру.
Почему?
Слайд 21
Совершенным называлось число, равное сумме своих делителей. При этом
Пифагор брал делитель 1, а само число не брал.
Уже во времена Пифагора были найдены такие совершенные числа, как 6, 28, 496.
Слайд 22
Дружественные числа – это числа, каждое из которых –
сумма собственных делителей другого числа. В древности числа такого
рода символизировали дружбу, отсюда и название. “Дружат” числа 220 и 284.
Слайд 23
На острове два города. В одном живут честные
люди, говорящие только правду, а в другом – лжецы.
Встретились три человека А, В и С. Человек А говорит: “В – лжец”. Человек В говорит: “Я и человек С из одного города”. Кто такой человек С?