Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по теме Игра Счастливый случай

Содержание

Цель мероприятия: развитие логического мышленияформирование интереса к изучению математикивоспитывать чувство товарищества, ответственности за свою игру и игру команды в целомвоспитывать чувство уважения к жюри, членам команды, соперникам, ведущему, болельщикам, зрителям
игра«Счастливый случай» Цель мероприятия: развитие логического мышленияформирование интереса к изучению математикивоспитывать чувство товарищества, ответственности План игры: Гейм I .“Дальше… Дальше…”Гейм II. “Ты – мне, я – Пусть Математика и Удача принесут вам Счастливый случай! Г е й м I     “Дальше… Дальше…” Вопросы первой команде: 1. Геометрическая фигура, которая имеет три стороны, три угла, Вопросы второй команде:  1. Прямоугольник, у которого все стороны равны. 2. Сколько Г е й м II “Ты – мне, я - тебе” Г е й м III “Заморочки из бочки” Бочонок № 1Известно, что один бегемот весит 1 т 800 кг. Сколько Бочонок № 2Сколько крокодилов сможет увезти машина грузоподъемностью 2 т, если один крокодил весит 175 кг?  Бочонок № 3Как из трех спичек сделать четыре?  Бочонок № 4Как утверждают учебники истории, римский император Август родился в 63 Бочонок № 5Почему в поездах стоп-краны всегда красные, а в самолетах – голубые?  Бочонок № 6Недалеко от берега стоит корабль со спущенной на воду веревочной Бочонок № 7Горело 7 свечей. Три из них потухли. Сколько свечей осталось?  Бочонок № 8У старика спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему Бочонок № 9Какой вывод должен сделать археолог, который нашел монету, датированную 35 г. до н. э.?  Бочонок № 10Математик, оказавшись в небольшом городке, решил подстричься. В городке было Г е й м IV “Темная лошадка” Совершенным называлось число, равное сумме своих делителей. При этом Пифагор брал делитель 1, Дружественные числа – это числа, каждое из которых – сумма собственных делителей другого На острове два города. В одном живут честные люди, говорящие только правду, Г е й м V “Гонка за Спасибо за игру.
Слайды презентации

Слайд 2 Цель мероприятия:
развитие логического мышления
формирование интереса к изучению математики
воспитывать

Цель мероприятия: развитие логического мышленияформирование интереса к изучению математикивоспитывать чувство товарищества,

чувство товарищества, ответственности за свою игру и игру команды

в целом
воспитывать чувство уважения к жюри, членам команды, соперникам, ведущему, болельщикам, зрителям


Слайд 3 План игры:
Гейм I .“Дальше… Дальше…”
Гейм II. “Ты –

План игры: Гейм I .“Дальше… Дальше…”Гейм II. “Ты – мне, я

мне, я – тебе”
Гейм III. “Заморочки из бочки”
Гейм IV.

“Тёмная лошадка”
Гейм V. “Гонка за лидером”


Слайд 4 Пусть Математика и Удача принесут вам

Пусть Математика и Удача принесут вам Счастливый случай!

Счастливый случай!




Итак, мы начинаем!


Слайд 5 Г е й м I

Г е й м I   “Дальше… Дальше…”

“Дальше… Дальше…”


Слайд 6 Вопросы первой команде:
1. Геометрическая фигура, которая имеет три

Вопросы первой команде: 1. Геометрическая фигура, которая имеет три стороны, три

стороны, три угла, три вершины. 
2. Что тяжелее: 1 кг

ваты или 1 кг железа? 
3. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько весит петух, стоя на двух ногах? 
4. Сколько получится десятков, если три десятка умножить на четыре десятка?
5. Метод Эратосфена, в котором простые числа “отсеиваются” от составных?
6. На что похожа половинка апельсина? 


Слайд 7 Вопросы второй команде:
1. Прямоугольник, у которого все

Вопросы второй команде: 1. Прямоугольник, у которого все стороны равны. 2. Сколько

стороны равны. 
2. Сколько концов у четырех с половиной палок? 
3.

Сколько прямых можно провести через одну точку? 
4. С помощью чего находят длину отрезка? 
5. Половина от половины равна половине. Найдите число. 
6. Выразите в минутах: 1 ч 42 мин. 


Слайд 8 Г е й м II
“Ты – мне,

Г е й м II “Ты – мне, я - тебе”

я - тебе”


Слайд 9 Г е й м III
“Заморочки из бочки”

Г е й м III “Заморочки из бочки”

Слайд 10 Бочонок № 1
Известно, что один бегемот весит 1

Бочонок № 1Известно, что один бегемот весит 1 т 800 кг.

т 800 кг. Сколько бегемотов может увезти машина, если

ее грузоподъемность – 5 т. 

Слайд 11 Бочонок № 2
Сколько крокодилов сможет увезти машина грузоподъемностью

Бочонок № 2Сколько крокодилов сможет увезти машина грузоподъемностью 2 т, если один крокодил весит 175 кг? 

2 т, если один крокодил весит 175 кг? 


Слайд 12 Бочонок № 3
Как из трех спичек сделать четыре? 

Бочонок № 3Как из трех спичек сделать четыре? 

Слайд 13 Бочонок № 4
Как утверждают учебники истории, римский император

Бочонок № 4Как утверждают учебники истории, римский император Август родился в

Август родился в 63 году до нашей эры, а

умер – в 14 году нашей эры. Сколько лет прожил император Август, если он в год своей смерти успел отметить свой день рожденья? 

Слайд 14 Бочонок № 5
Почему в поездах стоп-краны всегда красные,

Бочонок № 5Почему в поездах стоп-краны всегда красные, а в самолетах – голубые? 

а в самолетах – голубые? 


Слайд 15 Бочонок № 6
Недалеко от берега стоит корабль со

Бочонок № 6Недалеко от берега стоит корабль со спущенной на воду

спущенной на воду веревочной лестницей вдоль борта. У лестницы

10 ступенек, расстояние между ступеньками - 30 см. Самая нижняя ступенька касается воды. Океан спокоен, но начинается прилив, который поднимает воду за каждый час на 15 см. Через какое время покроется водой третья ступенька веревочной лестницы

Слайд 16 Бочонок № 7
Горело 7 свечей. Три из них

Бочонок № 7Горело 7 свечей. Три из них потухли. Сколько свечей осталось? 

потухли. Сколько свечей осталось? 


Слайд 17 Бочонок № 8
У старика спросили, сколько ему лет.

Бочонок № 8У старика спросили, сколько ему лет. Он ответил, что

Он ответил, что ему сто лет и несколько месяцев,

но дней рожденья у него было всего 25. Как это могло случиться? 

Слайд 18 Бочонок № 9
Какой вывод должен сделать археолог, который

Бочонок № 9Какой вывод должен сделать археолог, который нашел монету, датированную 35 г. до н. э.? 

нашел монету, датированную 35 г. до н. э.? 


Слайд 19 Бочонок № 10
Математик, оказавшись в небольшом городке, решил

Бочонок № 10Математик, оказавшись в небольшом городке, решил подстричься. В городке

подстричься. В городке было лишь две парикмахерских. Заглянув к

одному мастеру, он увидел, что в салоне грязно, сам мастер одет неряшливо, плохо выбрит и небрежно подстрижен. В салоне второго мастера все было чисто, а сам владелец был безукоризненно одет, чисто выбрит и аккуратно подстрижен. Тем не менее, математик отправился стричься к первому парикмахеру.
Почему? 

Слайд 20 Г е й м IV
“Темная лошадка”

Г е й м IV “Темная лошадка”

Слайд 21 Совершенным называлось число, равное сумме своих делителей. При этом

Совершенным называлось число, равное сумме своих делителей. При этом Пифагор брал делитель

Пифагор брал делитель 1, а само число не брал.

Уже во времена Пифагора были найдены такие совершенные числа, как 6, 28, 496.


Слайд 22 Дружественные числа – это числа, каждое из которых –

Дружественные числа – это числа, каждое из которых – сумма собственных делителей

сумма собственных делителей другого числа. В древности числа такого

рода символизировали дружбу, отсюда и название. “Дружат” числа 220 и 284.


Слайд 23 На острове два города. В одном живут честные

На острове два города. В одном живут честные люди, говорящие только

люди, говорящие только правду, а в другом – лжецы.

Встретились три человека А, В и С. Человек А говорит: “В – лжец”. Человек В говорит: “Я и человек С из одного города”. Кто такой человек С?

Слайд 24 Г е й м V
“Гонка за

Г е й м V “Гонка за        лидером”


лидером”

  • Имя файла: prezentatsiya-po-teme-igra-schastlivyy-sluchay.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Перестройка
Следующая - Делители и кратные