мыслящие, творческие, умеющие принимать нестандартные решения. Все эти качества
личности в дошкольном возрасте можно сформировать при помощи разнообразных игр через проектную деятельность.Обоснование необходимости проекта:
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему проект город математики презентация к уроку по математике (подготовительная группа)
Содержание
- 2. Современному обществу нужны люди интеллектуально смелые, самостоятельные,
- 3. Цель: развитие свободной творческой личности ребёнка.
- 4. Способствовать формированию умения применять математические знания в
- 5. - ставить цель и задачи проекта,-составить план
- 6. Научить детей создавать макет города,
- 7. Карандаши, фломастеры, листы бумаги, письмо от Математики.Числовая
- 8. Воспитатель Мутьева Л.Ю.Дети подготовительной группы «А».Жизненный цикл проекта :краткосрочный (одно занятие) ,познавательно-творческий.Участники проведения:
- 9. Знакомство с литературными произведениями, сказками, стихами, загадками, пословицами. Предварительная работа
- 10. Разучивание физ. минуток, настольные игры. Сочинение сказок, рассказов, разучивание песен, стихов математического содержания.
- 11. 1 Этап : постановка проблемыДеятельность педагога
- 12. 2Этап : обсуждение проблемы, принятие задач.Деятельность
- 13. 3 Этап: работа над проектом.Деятельность педагога
- 14. 4 Этап: презентация проекта.
- 15. 5 Этап: подведение итогов.Деятельность педагога: приглашает
- 16. Результатом проведенной работы стало повышение уровня развития
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Современному обществу нужны люди интеллектуально смелые, самостоятельные, оригинально мыслящие, творческие, умеющие принимать нестандартные решения. Все эти качества личности в дошкольном возрасте можно сформировать при помощи разнообразных игр через проектную деятельность.Обоснование необходимости проекта:
Слайд 2 Современному обществу нужны люди интеллектуально смелые, самостоятельные, оригинально
Слайд 4 Способствовать формированию умения применять математические знания в нестандартных
практических задачах.
Развивать мыслительные операции: аналогия, систематизация, обобщение, наблюдение, планирование.
Содействовать
поддержанию интереса к математике, формированию умения трудиться в коллективе.Задачи:
Слайд 5
- ставить цель и задачи проекта,
-составить план работы
по выполнению проекта,
- разбиваться на группы,
-распределить роли внутри группы,
-определить
необходимые для реализации проекта материалы,-представить результат проделанной работы.
Дети должны научиться:
Слайд 6 Научить детей создавать макет города,
применять математические знания для решения задач практического характера.
Ожидаемые эффекты
и результаты проекта:
Слайд 7
Карандаши, фломастеры, листы бумаги, письмо от Математики.
Числовая дорожка.
Модели геометрических фигур. Блоки Дьенеша. Карточки с изображением прямых,
ломаных, волнистых линийПисьмо от Математики.
Магнитофон. Магнитная доска.
Материал:
Слайд 8
Воспитатель Мутьева Л.Ю.
Дети подготовительной
группы «А».
Жизненный
цикл проекта :краткосрочный (одно занятие) ,познавательно-творческий.
Участники проведения:
Слайд 9 Знакомство с литературными произведениями, сказками, стихами, загадками, пословицами.
Предварительная работа
Слайд 10 Разучивание физ. минуток, настольные игры. Сочинение сказок, рассказов,
разучивание песен, стихов математического содержания.
Слайд 11
1 Этап : постановка проблемы
Деятельность педагога :
введение детей в игровую проблемную ситуацию. Письмо от «Царицы
математики».Деятельность детей : принимают решение помочь «Царице математики» .
Реализация проекта
Слайд 12
2Этап : обсуждение проблемы, принятие задач.
Деятельность педагога:
помогать спланировать деятельность детей, помогает в решении задач.
Деятельность детей:
задают вопросы, высказывают свою точку зрения, отстаивают свою позицию, определяют конечную цель.
Слайд 13
3 Этап: работа над проектом.
Деятельность педагога :
беседует с детьми о цифрах, геометрических фигурах, помогает в
решении задач.Деятельность детей: обсуждение вопросов, игра «Конструкторское бюро»
Слайд 14
4 Этап: презентация проекта.
Деятельность
педагога: помогает в защите детских работ.
Деятельность детей:
математический досуг «В гостях у Царицы математики».
Слайд 15
5 Этап: подведение итогов.
Деятельность педагога: приглашает детей
в необычный город, который они сами создали.
Деятельность детей: мнения
детей о «необычном городе», который они создали сами.Слайд 16 Результатом проведенной работы стало повышение уровня развития математических
представлений и овладение детьми умением ориентироваться в новой, нестандартной
ситуации; продуктивно взаимодействовать с членами группы, решающей общую задачу; выслушать другого и прийти к общему решению; вести диалог с взрослыми и сверстниками; отстаивать свою точку зрения; адекватно реагировать в конфликтных ситуациях.Заключение:
