Презентация на тему Пути формирования (развития) универсальных учебных действий учащихся 1 класса в урочной деятельности по предмету Математика презентация к уроку по математике (1 класс)

школа», «Концепции реализации в Самарской области Национальной образовательной инициативы

«Наша новая школа» до 2015 г.» в школах Самарской области с 2011 года введён ФГОС начального общего образования, а с 2013 г. - основного общего образования.

Актуальность

понять УУД по видам.
3. Разработать задания к темам календарно-тематического

планирования по математике, формирующие УУД.

Задачи:

при решении задач, уравнений, при участии в проектах;
б) самостоятельную

деятельность учащихся в выборе цели урока, подведение итога урока;
в) целостное восприятие окружающего мира, начальные представления об истории развития математического знания, роли математики в системе знаний.
г) овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся мире на основе метода рефлексивной самоорганизации.

Виды УУД:

с помощью учителя.
- Проводить сравнение и классификацию по

заданным критериям.
- Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий.
- Сравнивать и группировать объекты.
- Находить ответы на вопросы, используя информацию, полученную на уроке.
- Делать выводы в результате работы всего класса.
- Строить аналогичные закономерности.
- Находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт.

Виды УУД:

и определять цель учебной деятельности совместно с учителем, искать

средства её осуществления.
- Принимать и сохранять учебную задачу, учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем.
- Работая по составленному плану, использовать наряду с основными и дополнительные средства. Проговаривать последовательность действий.
- Сверять свои действия с целью, находить и исправлять ошибки по ходу работы с помощью учителя и самостоятельно.
- Самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения предметной учебной задачи.

Виды УУД:

использованием математических терминов (слагаемое, слагаемое, сумма, уменьшаемое, вычитаемое, разность)

.
б) формировать вопросы и ответы, доказательства верности или неверности выполненного действия.
в) учатся работать в парах, выполняя заданные в
учебниках проекты в малых группах.
г) учатся выразительно читать тексты задач.

Виды УУД:

представления. (18ч.)
Раздел 2: Числа от 1 до 10. Нумерация.

Сложение и вычитание. Геометрические фигуры. Уравнения. (79ч.)
Раздел 3: Числа от 1 до 20. Нумерация. Круглые числа. Сложение и вычитание. Работа с текстовыми задачами (12ч.)
Раздел 4: Числа от 1 до 100. Нумерация. Сложение и вычитание без перехода через разряд. (23ч.)

Тематический план из рабочей программы:

украшения нашего города тебе нужно построить клумбы. Какими способами

можно посадить жёлтый, красный и синий цветки.

Примеры заданий по теме: Числа от 1 до 20. Нумерация. Круглые числа. Сложение и вычитание. Работа с текстовыми задачами.(12ч.)

20. Нумерация. Круглые числа. Сложение и вычитание. Работа с

текстовыми задачами.(12ч.)

10 отличий.

Примеры заданий по теме: Числа от 1 до

20. Нумерация. Круглые числа. Сложение и вычитание. Работа с текстовыми задачами.(12ч.)

исправлять ошибки по ходу работы с помощью учителя и

самостоятельно.
Найди ошибки в выражениях и исправь их.
42 + 23 = 67 36 + 21 = 67
54 + 24 = 88 45 + 25 = 60

Примеры заданий по теме: Числа от 1 до 20. Нумерация. Круглые числа. Сложение и вычитание. Работа с текстовыми задачами.(12ч.)

договариваться о правилах.
Работа в парах. Соотнеси пары карточек. Составьте

в паре обратные задачи данной.

Примеры заданий по теме: Числа от 1 до 20. Нумерация. Круглые числа. Сложение и вычитание. Работа с текстовыми задачами.(12ч.)

20. Нумерация. Круглые числа. Сложение и вычитание. Работа с

текстовыми задачами.(12ч.)