Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Программа внеурочной деятельности учащихся начальной школы Загадочная геометрия рабочая программа по математике (3 класс)

Содержание

1 – 2 урок Тема урока Что такое геометрия?
Загадочная геометрия (программа внеурочной деятельности) Выполнила:  1 – 2 урок Тема урока  Что такое геометрия? Сегодня мы отправляемся в путешествие  в удивительную страну, которая называется Геометрия- одна из наиболее древних наук.  Первые геометрические факты были найдены…. Как же появлялись и развивались геометрические знания?Связано это было с практической деятельностью людей Я люблю прямоту, Я сама прямая.  Сделать новую черту  Вам я помогаю.  Что-нибудь Практическая работа 3 – 4 урок Тема урока Точка, прямая линия А ТочкаВ геометрии все линии состоят из точек. Точки изображают  прикосновением Начерти в тетради прямую линию. Помни свойство прямой линии: Без начала горизонтальнаяРасположение прямых линий может быть горизонтальным, вертикальным, наклонным. вертикальнаянаклоннаяПрямые линии будем называть: Добавьте к своей линии еще несколько прямых так, чтобы у тебя были: 5 – 6 урок Тема уроков Кривые и ломаные линии. Кривая линияЛинию, на которой нельзя выделить ни одного отрезка или луча, назовём кривой. Ломаная линияЛиния, состоящая из соединённых друг с другом своими концами двух или Практическая работаНачерти следующие линии:Меня из звеньев составляют.  Скажи, меня как называют? VКакие из данных фигур являются ломанными линиями?NОSZCW 7 – 8 урокТема уроков Длина ломаной линии. Длина ломаной равна значению суммы длин её звеньев. 3 СМ1 СМ3 СМ3 СМ3 СМ3 СМ1 СМКакая ломаная длиннее? 3 см практическая работаИз цветной бумаги вырежи геометрические фигуры и составь из них аппликацию. 9 – 10 урокТема уроков Мир линий. Повторение. 11 – 12 урок Тема уроковУглы. Виды угловУгол – это фигура, образованная двумя лучами выходящими из одной точки.Лучи И понимает каждый школьник, Что очень нужен мне… Отгадайте загадку: Угольник Угол Он и острый, да не нос, И прямой, да не вопрос, И Практическая работаИз цветной бумаги вырежи геометрические фигуры и составь из них аппликацию. 13 – 14 урокТема уроковПостроение углов. Задание №2.Начертите в тетради такую фигуру.Покажите вершины и стороны каждого угла. Назовите фигуры и их углы. Какие бывают углы?Как называются  углы у фигуры? Практическая работа Под какими углами пересекаются тропинки возле совы? 15 – 16 урок Тема уроковТреугольники. Три вершины тут видны, Три угла, три стороны, - Ну, пожалуй, и прямоугольный треугольниктупоугольный треугольникостроугольный треугольник 8Сколько всего треугольников? Практическая работа 17 – 18 урокТема уроков Построение треугольников. Я зовусь многоугольник, Но углов имею три. Меня Практическое заданиеНачерти друг за другом прямоугольный треугольник, остроугольный треугольник и тупоугольный треугольник. 19 – 20 урокТема уроков Многоугольники. Угадай!У пушистой кошки МуркиРазноцветные фигурки.Опечалилась она –Всем названья дать должна.Да еще все сосчитать.Кто ей будет помогать? Назови многоугольники. Раздели их    на три группы. Практическая работа 21 – 22 урокТема уроковПостроение многоугольников. 8Сколько треугольниковизображено на рисунке? Назови фигуры. Начерти данный рисунок в тетради. Дорисуй  каждую из этих фигур так, чтобы превратить её в 23 – 24 урокТема уроковПрямоугольник, квадрат. Прямоугольник – это четырёхугольник, у которого все углы прямые.Противоположные стороны прямоугольника равны.Квадрат Сколько всего прямоугольников?9 Практическая работаИз цветной бумаги вырежи геометрические фигуры и составь из них аппликацию. 25 – 26 урокТема уроковПостроение прямоугольника, квадрата. Отгадайте загадку:  У этой фигуры равныВсе четыре стороны.Столько же прямых углов.Кто Практическая работаНачерти и вырежи такие фигуры. Сложи из них прямоугольник. Проверь себя Практическая работаНачерти и вырежи такие фигуры. Сложи из них квадрат. Проверь себя 27 – 28 урокТема уроковПериметр. Периметр – это сумма всех длин сторон многоугольника.Периметр обозначается буквой латинского алфавита У какого королевства самая длинная граница?5 5 5 4 73 29 – 30 урокТема уроков  Нахождение периметра геометрических фигур. Сколько всего квадратов?15 53456 712183025 Узнайте длину беговой   дорожки?   Какую форму 10 м13 м13 м 10 мПОМОГИТЕ  УЗНАТЬ ПЕРИМЕТР КЛУМБЫ. 31 – 34 урокТема уроковПовторение. Отгадайте загадки:  Ты по мне начнёшь идти – Не найдёшь конца Отгадайте загадки:  Два луча в одной точке встречаются.Что при этом, скажи, Ученику предложили нарисовать фигуры, состоящие только из отрезков. Какие лишние фигуры он нарисовал?+S Физкультминутка для глаз Картинки с сайтов:-http://images.google.ru/ ;-http://images.yandex.ru/;-http://for-creativity.ucoz.ru/news/2009-02-15-1689Литература:М.И. Моро, М.А. Бантова и др. учебник «Математика» 2
Слайды презентации

Слайд 2 1 – 2 урок
Тема урока
Что

1 – 2 урок Тема урока Что такое геометрия?

такое геометрия?



Слайд 3 Сегодня мы отправляемся в путешествие в удивительную

Сегодня мы отправляемся в путешествие в удивительную страну, которая называется Геометрия.В

страну, которая называется Геометрия.
В переводе с греческого
«гео»

- земля, «метрио» - измерять.
Это слово означает «землемерие».

Что такое геометрия?


Слайд 4 Геометрия- одна из наиболее древних наук.
Первые

Геометрия- одна из наиболее древних наук. Первые геометрические факты были найдены….

геометрические факты были найдены….
в Вавилонских клинописных

таблицах и египетских папирусах (III тысячелетие до н.э.)


Слайд 5 Как же появлялись и развивались геометрические знания?
Связано это

Как же появлялись и развивались геометрические знания?Связано это было с практической деятельностью людей

было с практической деятельностью людей


Слайд 6 Я люблю прямоту, Я сама прямая.  Сделать новую черту  Вам я

Я люблю прямоту, Я сама прямая.  Сделать новую черту  Вам я помогаю.

помогаю.  Что-нибудь без меня  Начертить сумей-ка.  Угадайте-ка, друзья,. Кто же я?-…
 
линейка



Палочка волшебная
Есть у меня, друзья.
Палочкою этой
Могу построить я
Башню, дом и самолет,
И большущий пароход.



Ноги очень интересны
У таинственного друга:
Если первая на месте,
То другая ходит кругом!

карандаш

циркуль

Смотрите: мы раскрыли пасть,   В неё бумагу можно класть.   Бумага в нашей пасти   Разделится на части.

ножницы

Отгадайте загадки.


Слайд 7 Практическая работа

Практическая работа

Слайд 8 3 – 4 урок
Тема урока
Точка, прямая

3 – 4 урок Тема урока Точка, прямая линия

линия


Слайд 9 А
Точка
В геометрии все линии состоят из точек.

А ТочкаВ геометрии все линии состоят из точек. Точки изображают прикосновением

Точки изображают прикосновением карандаша, а обозначают большой

буквой латинского алфавита.
A - а D - дэ G – гэ M – эм P – пэ T – тэ
B – бэ E – е K – ка N – эн R – эр X – икс
C – цэ F – эф L – эль O – о S – эс Y -игрек

Отметьте красным карандашом две точки через 5 см.
Отметьте синим карандашом четыре точки через 1 см,
расположив их между красными точками.
Обозначьте каждую точку буквой. Проверь:

В

Т

М

С

О


Слайд 10
Начерти в тетради прямую линию.
Помни свойство

Начерти в тетради прямую линию. Помни свойство прямой линии: Без

прямой линии:
Без начала и без края
Линия прямая.
Хоть сто

лет по ней иди,
Не найдешь конца пути.


Какие инструменты тебе потребуются?


Слайд 11 горизонтальная
Расположение прямых линий может быть горизонтальным, вертикальным,

горизонтальнаяРасположение прямых линий может быть горизонтальным, вертикальным, наклонным. вертикальнаянаклоннаяПрямые линии будем называть:

наклонным.
вертикальная
наклонная
Прямые линии будем называть:


Слайд 12 Добавьте к своей линии еще несколько прямых так,

Добавьте к своей линии еще несколько прямых так, чтобы у тебя

чтобы у тебя были: наклонная, вертикальная, горизонтальная линии.
Практическая

работа

Проверь:


Слайд 13 5 – 6 урок
Тема уроков
Кривые и

5 – 6 урок Тема уроков Кривые и ломаные линии.

ломаные линии.



Слайд 15 Кривая линия
Линию, на которой нельзя выделить ни одного

Кривая линияЛинию, на которой нельзя выделить ни одного отрезка или луча, назовём кривой.

отрезка или луча, назовём кривой.


Слайд 16 Ломаная линия
Линия, состоящая из соединённых друг с другом

Ломаная линияЛиния, состоящая из соединённых друг с другом своими концами двух

своими концами двух или более отрезков разных прямых, называется

ломанной линией.
Отрезки, из которых состоит ломаная, называют её звеньями.
Все концы звеньев ломаной называются её вершинами.
Соседние звенья ломаной никогда не лежат на одной прямой.

Слайд 17 Практическая работа
Начерти следующие линии:
Меня из звеньев составляют.

Практическая работаНачерти следующие линии:Меня из звеньев составляют. Скажи, меня как называют?

Скажи, меня как называют?

(ломаная линия)


Без линейки, как хочу,
Эту линию черчу!

(кривая линия)



Слайд 18 V
Какие из данных фигур являются ломанными линиями?
N
О
S
Z
C
W

VКакие из данных фигур являются ломанными линиями?NОSZCW

Слайд 19 7 – 8 урок
Тема уроков
Длина ломаной линии.

7 – 8 урокТема уроков Длина ломаной линии.

Слайд 20 Длина ломаной равна значению суммы длин её звеньев.

Длина ломаной равна значению суммы длин её звеньев.   3

3 см


2 см
4 см
2 см

5 см

3 см + 2 см + 4 см + 2 см + 5 см = 16 см

Слайд 21 3 СМ
1 СМ
3 СМ
3 СМ
3 СМ
3 СМ
1 СМ
Какая

3 СМ1 СМ3 СМ3 СМ3 СМ3 СМ1 СМКакая ломаная длиннее? 3

ломаная длиннее?
3 см + 1 см + 3

см = 7 см

3 см + 3 см + 1 см + 3 см = 10 см

10 см > 7 см


Слайд 22 практическая работа
Из цветной бумаги вырежи геометрические фигуры

практическая работаИз цветной бумаги вырежи геометрические фигуры и составь из них аппликацию.

и составь из них аппликацию.


Слайд 23 9 – 10 урок
Тема уроков
Мир линий. Повторение.

9 – 10 урокТема уроков Мир линий. Повторение.

Слайд 24 11 – 12 урок
Тема уроков
Углы.

11 – 12 урок Тема уроковУглы.

Слайд 26 Виды углов
Угол – это фигура, образованная двумя лучами

Виды угловУгол – это фигура, образованная двумя лучами выходящими из одной

выходящими из одной точки.
Лучи – это стороны угла.




Точка, из

которой лучи проведены, - вершина угла.


Слайд 27 И понимает каждый школьник, Что очень нужен мне…
Отгадайте загадку:

И понимает каждый школьник, Что очень нужен мне… Отгадайте загадку: Угольник


Угольник
Угол может быть: прямой, тупой, острый.
прямой угол


тупой угол

острый угол


Слайд 28 Он и острый, да не нос, И прямой, да

Он и острый, да не нос, И прямой, да не вопрос,

не вопрос, И тупой он, да не ножик,
-Что еще

таким быть может?

Отгадайте загадку:

Угол

Назовите углы?

Задание №1. Начертите все виды углов.


Слайд 29 Практическая работа
Из цветной бумаги вырежи геометрические фигуры и

Практическая работаИз цветной бумаги вырежи геометрические фигуры и составь из них аппликацию.

составь из них аппликацию.


Слайд 30 13 – 14 урок
Тема уроков
Построение углов.

13 – 14 урокТема уроковПостроение углов.

Слайд 31 Задание №2.
Начертите в тетради такую фигуру.
Покажите вершины и

Задание №2.Начертите в тетради такую фигуру.Покажите вершины и стороны каждого угла.

стороны каждого угла.


Слайд 32 Назовите фигуры и их углы.

Назовите фигуры и их углы.

Слайд 33 Какие бывают углы?
Как называются углы у фигуры?

Какие бывают углы?Как называются углы у фигуры?

Слайд 34 Практическая работа

Под какими углами пересекаются
тропинки возле

Практическая работа Под какими углами пересекаются тропинки возле совы?

совы?


Слайд 35 15 – 16 урок
Тема уроков
Треугольники.

15 – 16 урок Тема уроковТреугольники.

Слайд 36 Три вершины тут видны, Три угла, три стороны, - Ну,

Три вершины тут видны, Три угла, три стороны, - Ну, пожалуй,

пожалуй, и довольно! Что ты видишь? - ...
треугольник
Отгадайте загадку:



Слайд 37
прямоугольный треугольник
тупоугольный
треугольник
остроугольный
треугольник

прямоугольный треугольниктупоугольный треугольникостроугольный треугольник

Слайд 38 8
Сколько всего треугольников?

8Сколько всего треугольников?

Слайд 39 Практическая работа

Практическая работа

Слайд 40 17 – 18 урок
Тема уроков
Построение треугольников.

17 – 18 урокТема уроков Построение треугольников.

Слайд 41
Я зовусь многоугольник, Но углов имею

Я зовусь многоугольник, Но углов имею три. Меня

три. Меня знает каждый школьник! Точно имя назови.
Треугольник с прямым углом.



Треугольник

с острым углом.


Треугольник с тупым углом.

треугольник


Слайд 42 Практическое задание
Начерти друг за другом прямоугольный треугольник, остроугольный

Практическое заданиеНачерти друг за другом прямоугольный треугольник, остроугольный треугольник и тупоугольный

треугольник и тупоугольный треугольник. Раскрась их так, чтобы зелёный

треугольник был между синим и красным.

Поверь себя:


Слайд 43 19 – 20 урок
Тема уроков
Многоугольники.

19 – 20 урокТема уроков Многоугольники.

Слайд 44 Угадай!
У пушистой кошки Мурки
Разноцветные фигурки.
Опечалилась она –
Всем названья

Угадай!У пушистой кошки МуркиРазноцветные фигурки.Опечалилась она –Всем названья дать должна.Да еще все сосчитать.Кто ей будет помогать?

дать должна.
Да еще все сосчитать.
Кто ей будет помогать?


Слайд 45 Назови многоугольники. Раздели их
на

Назови многоугольники. Раздели их  на три группы.

три группы.


Слайд 47 Практическая работа

Практическая работа

Слайд 48 21 – 22 урок
Тема уроков
Построение многоугольников.

21 – 22 урокТема уроковПостроение многоугольников.

Слайд 49 8
Сколько треугольников
изображено на рисунке?

8Сколько треугольниковизображено на рисунке?

Слайд 50 Назови фигуры. Начерти данный рисунок в тетради.

Назови фигуры. Начерти данный рисунок в тетради.

Слайд 51 Дорисуй каждую из этих фигур так,

Дорисуй каждую из этих фигур так, чтобы превратить её в тот или иной предмет?Практическая работа

чтобы превратить её в тот или иной предмет?
Практическая работа


Слайд 52 23 – 24 урок
Тема уроков
Прямоугольник, квадрат.

23 – 24 урокТема уроковПрямоугольник, квадрат.

Слайд 53 Прямоугольник – это четырёхугольник, у которого все углы

Прямоугольник – это четырёхугольник, у которого все углы прямые.Противоположные стороны прямоугольника

прямые.



Противоположные стороны прямоугольника равны.

Квадрат – это прямоугольник, у которого

все стороны равны.

Слайд 54 Сколько всего прямоугольников?
9

Сколько всего прямоугольников?9

Слайд 55 Практическая работа
Из цветной бумаги вырежи геометрические фигуры и

Практическая работаИз цветной бумаги вырежи геометрические фигуры и составь из них аппликацию.

составь из них аппликацию.


Слайд 56 25 – 26 урок
Тема уроков
Построение прямоугольника, квадрата.

25 – 26 урокТема уроковПостроение прямоугольника, квадрата.

Слайд 57 Отгадайте загадку:
У этой фигуры равны
Все четыре стороны.
Столько

Отгадайте загадку: У этой фигуры равныВсе четыре стороны.Столько же прямых углов.Кто

же прямых углов.
Кто назвать её готов?

квадрат

Слайд 58 Практическая работа
Начерти и вырежи такие фигуры. Сложи из

Практическая работаНачерти и вырежи такие фигуры. Сложи из них прямоугольник.

них прямоугольник.


Слайд 59 Проверь себя

Проверь себя

Слайд 60 Практическая работа
Начерти и вырежи такие фигуры. Сложи из

Практическая работаНачерти и вырежи такие фигуры. Сложи из них квадрат.

них квадрат.


Слайд 61 Проверь себя

Проверь себя

Слайд 62 27 – 28 урок
Тема уроков
Периметр.

27 – 28 урокТема уроковПериметр.

Слайд 63 Периметр – это сумма всех длин сторон многоугольника.
Периметр

Периметр – это сумма всех длин сторон многоугольника.Периметр обозначается буквой латинского

обозначается буквой латинского алфавита – Р (пэ), измеряется в

мм, см, дм, м, км.

Что такое периметр?

5 см

2 см

Чему равен периметр прямоугольника?

Р=5+5+2+2=

14 (см)


Слайд 64 У какого королевства самая длинная граница?
5
5
5

У какого королевства самая длинная граница?5 5 5 4 73


4
7
3


Слайд 65 29 – 30 урок
Тема уроков
Нахождение периметра

29 – 30 урокТема уроков Нахождение периметра геометрических фигур.

геометрических фигур.


Слайд 66 Сколько всего квадратов?
15

Сколько всего квадратов?15

Слайд 67 5
3
4
5
6
7
12
18
30
25
Узнайте длину беговой
дорожки?

53456 712183025 Узнайте длину беговой  дорожки?  Какую форму имеет

Какую форму имеет

беговая дорожка?
Кто сколько пробежал?

Слайд 68 10 м
13 м
13 м
10 м
ПОМОГИТЕ УЗНАТЬ

10 м13 м13 м 10 мПОМОГИТЕ УЗНАТЬ ПЕРИМЕТР КЛУМБЫ.

ПЕРИМЕТР КЛУМБЫ.


Слайд 69 31 – 34 урок
Тема уроков
Повторение.

31 – 34 урокТема уроковПовторение.

Слайд 70 Отгадайте загадки:
Ты по мне начнёшь идти –

Отгадайте загадки: Ты по мне начнёшь идти – Не найдёшь конца


Не найдёшь конца пути!


Имя короткое у молодца.
Имеет начало, да нету конца!
Луч
Из куска прямой, двух точек
Этот родился сыночек!
Отрезок

Прямая линия


Слайд 71 Отгадайте загадки:
Два луча в одной точке встречаются.
Что

Отгадайте загадки: Два луча в одной точке встречаются.Что при этом, скажи,

при этом, скажи, получается?
Угол

В круге –

середина,
В квадрате – вершина,
В предложении – конец.
Это что за молодец?
Точка

Слайд 72 Ученику предложили нарисовать
фигуры, состоящие только из отрезков.

Ученику предложили нарисовать фигуры, состоящие только из отрезков. Какие лишние фигуры он нарисовал?+S

Какие лишние фигуры он нарисовал?
+
S


Слайд 77 Физкультминутка
для глаз

Физкультминутка для глаз

  • Имя файла: programma-vneurochnoy-deyatelnosti-uchashchihsya-nachalnoy-shkoly-zagadochnaya-geometriya-rabochaya-programma-po-matematike-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 165
  • Количество скачиваний: 0