Презентация на тему Развивающее занятие для учащихся 5 класса по математике

внеклассном мероприятии;
Для проведения классного часа развивающего характера.

раздел математики, изучающий доказательства и вопросы оснований математики.

которыми будут происходить соревнования.

Каждый правильный ответ даёт команде
1

балл. Ошибка - переход хода.

Удачи!

ум приводит,
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Ты

нам, математика, даешь
Для победы трудностей закалку,
Учится с тобою молодежь
Развивать и волю, и смекалку.

К произведению прибавь 3.
Полученную сумму умножь на 4.

От полученного произведения вычесть 12.
Полученную разность разделить на задуманное число.
У вас получилось 8?!!

ручек, ни мела. Устный счет! Мы творим это дело Только силой

ума и души!

Числа сходятся где-то во тьме И глаза начинают светиться! И кругом только умные лица, Потому, что считаем в уме.

10?


Ответ: у 9 чисел: 19, 28, 37, 46, 91,

82, 73, 64, 55.

умножь на 2.
Новый результат умножь на 10.
К

полученному произведению прибавь 73.
Всю эту сумму умножь на 5.
К произведению прибавь номер месяца своего рождения и результат сообщи ведущему.
Ведущий вычитает из этой суммы 365 и сообщает число и месяц участника игры: первые две цифры – число, а вторые две цифры – месяц.

друзья! Но и в простой, обычной жизни Без математики нельзя!

Все действия

умеем делать, И складывать, и вычитать, И дроби все мы перемножим, Разделим и получим “пять”!

:19 * 0 =
17 * 1 =
17 * 100

* 2 =
380 + 120 – 380 =

от 1 до 100?

Ответ: 20 раз. (7, 17, 27,

37, 47, 57, 67, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 87, 97)

В фигуре, построенной в предыдущей задаче, убери 4 спички

так, чтобы осталось два одинаковых квадрата.
3) В фигуре задачи № 1 убери 2 спички, чтобы осталось два квадрата разного размера.

загадка, в которой искомое слово или фраза изображены в

виде комбинации фигур, знаков, букв, т.е. «предметов». Одна из главных трудностей при разгадывании ребусов – умение правильно назвать изображённый на рисунке предмет и понять, как соотносятся между собой фрагменты рисунка. Необходимо учитывать наличие синонимов, буквенная «дробь» может быть прочитана по-разному. Кроме знания правил, нужны еще смекалка и логика.

Ребусы

Разгадайте ребусы.

длины.
Упражнение, выполняемое с помощью рассуждений и вычислений.
Числа,

связанные знаками действий и скобками.
Любимая оценка.
Десять сотен.
Знак арифметического действия.
Их зарабатывают на уроке.

содержащее букву.
Мера жидкости.
Арифметическое действие.
Четырехугольник.

Его пишут в конце решения.
Часть целого или барабанная ...
Человек, получающий знания.
Они есть в некоторых примерах.
Наименьшее трехзначное число.