Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Числовые выражения

Содержание

2. Устный счёт №1 В нашей
3. 32х3=96 б) Мы хотим, чтобы наша школа походила на свалку мусора?
4. Устный счёт. №2 На большой
5. 120-80=40 По мнению ученых,
6. Устный счёт. №3 Дежурные ушли
7. 36000г=36кг=3 больших ведра 360000г=360кг=30 больших вёдер 720000г=720кг=60
8. №1 В нашем микрорайоне живёт около
9. 4000:4х2:(100+100+100+100)=5 Лес - уникальная экологическая
10. №2 На школьной аллее 10 молодых
11. 15х10-5х30=0 Следующий вопрос задачи: Мы
12. №3 У входа в нашу школу
13. 120х2+80х2-800:2=0 Следующий вопрос задачи: Мы
14. №4 В нашей школе 880 человек. Предположим,
15. 880:2х20-4000=4800(г) 4800г=4кг800г Следующий вопрос задачи:
16. №5 А если мы с вами будем
17. и такой…
18. и такой…
19. и такой…
20. и такой…
21. Скачать презентацию
22. Похожие презентации

Устный счёт №1 В нашей школе завтракают дети из 32 классов. Если в каждом классе найдётся 3 невоспитанных ребёнка, которые бросят бумажки от печенья на пол. а)Сколько бумажек будет валяться по школе?

Интегрированный урок «Математика в экологии» 5 класс тема «Числовые

32х3=96 б) Мы хотим, чтобы наша школа походила на свалку мусора?

Устный счёт. №2 На большой перемене на втором этаже бегают

120-80=40 По мнению ученых, для того чтобы заработать бессонницу,

Устный счёт. №3 Дежурные ушли из класса плохо закрыв кран.

36000г=36кг=3 больших ведра 360000г=360кг=30 больших вёдер 720000г=720кг=60 больших вёдер На протяжении

№1 В нашем микрорайоне живёт около 4000 человек. Представим, что каждый

4000:4х2:(100+100+100+100)=5 Лес - уникальная экологическая система. Не зря леса

№2 На школьной аллее 10 молодых деревьев, на каждом дереве 15

15х10-5х30=0 Следующий вопрос задачи: Мы хотим, чтобы двор нашей школы

№3 У входа в нашу школу 2 большие клумбы и 2

120х2+80х2-800:2=0 Следующий вопрос задачи: Мы хотим, чтобы двор нашей школы

№4 В нашей школе 880 человек. Предположим, что каждый второй пришёл без

880:2х20-4000=4800(г) 4800г=4кг800г Следующий вопрос задачи: Мы хотим, чтобы эта пыль

№5 А если мы с вами будем беречь природу, сажать деревья

Домашнее задание:Придумать 4 задачи, решение которых помогло бы нам оценить вред, наносимый нами окружающей природе.

Слайды презентации

Слайд 2 Устный счёт №1 В нашей школе завтракают

Устный счёт №1 В нашей школе завтракают дети из 32 классов.

дети из 32 классов. Если в каждом классе найдётся

3 невоспитанных ребёнка, которые бросят бумажки от печенья на пол. а)Сколько бумажек будет валяться по школе?

Слайд 3 32х3=96 б) Мы хотим, чтобы наша школа походила на

свалку мусора?

Слайд 4 Устный счёт. №2 На большой перемене на

Устный счёт. №2 На большой перемене на втором этаже бегают и

втором этаже бегают и кричат пятиклассники и шестиклассники. К

концу перемены шум достиг 80 децибел. Сколько децибел не хватает им, чтобы перекричать взлетающий самолёт, производящий шум в 120 децибел.

Слайд 5 120-80=40 По мнению ученых, для того чтобы заработать

120-80=40 По мнению ученых, для того чтобы заработать бессонницу, достаточно

бессонницу, достаточно длительно "слушать“ 42 децибела, чтобы стать раздражительным,

достаточно постоянного шума в 35 децибел. А это уровень человеческого шепота! Для сравнения: шум оживленной улицы или громкого разговора - 70 дБ.

Слайд 6 Устный счёт. №3 Дежурные ушли из класса плохо

Устный счёт. №3 Дежурные ушли из класса плохо закрыв кран. Зная,

закрыв кран. Зная, что за 1 секунду вытекает 10г

воды, посчитайте, сколько воды утечёт : За 1час? За 10 часов? За 20 часов (к тому времени, когда они вернутся)?

Слайд 7 36000г=36кг=3 больших ведра 360000г=360кг=30 больших вёдер 720000г=720кг=60 больших вёдер На протяжении

всей своей истории человечество время от времени страдало из-за

нехватки воды. Чтобы не испытывать недостатка в воде даже во время засух, во многих городах и районах стараются ее запасать в водохранилищах и подземных коллекторах, но необходимы и дополнительные сберегающие воду мероприятия, а также её бережный расход.

Слайд 8 №1 В нашем микрорайоне живёт около 4000

человек. Представим, что каждый четвёртый из них, побывав в

соседнем лесу, бросит там пакетик из-под чипсов и пластиковую бутылку. Сколько всего пакетов и бутылок будет под каждым деревом, если в лесу 100 елей, 100 берёз, 100 осин и 100 клёнов.

Слайд 9 4000:4х2:(100+100+100+100)=5 Лес - уникальная экологическая система. Не зря

4000:4х2:(100+100+100+100)=5 Лес - уникальная экологическая система. Не зря леса называют

леса называют легкими планеты. Очевидный факт: без лесов на

планете не сможет выжить даже сегодняшнее 6-миллиардное население Земли, а что будет завтра, когда население в очередной раз удвоится, а лесов станет в два раза меньше? Столетие назад леса покрывали три четверти суши. К настоящему времени осталась четверть. Большой ущерб лесам наносят пожары, участившиеся в последнее время : ежегодно во многих странах мира выгорают миллионы км2 леса.

Слайд 10 №2 На школьной аллее 10 молодых деревьев,

на каждом дереве 15 веток. Если пятеро друзей будут

ежедневно в течении сентября ломать каждый по одной ветке, сколько веток останется на всех деревьях?

Слайд 11 15х10-5х30=0 Следующий вопрос задачи: Мы хотим, чтобы двор нашей школы

был самый зелёный в городе ?

Слайд 12 №3 У входа в нашу школу 2

большие клумбы и 2 поменьше. На большой клумбе –

120 цветов, на маленькой – 80. В нашей школе 800 учеников. Если каждый второй сорвёт маленький цветочек, что будет с нашей клумбой?

Слайд 13 120х2+80х2-800:2=0 Следующий вопрос задачи: Мы хотим, чтобы двор нашей школы

был самый красивый в городе ?

Слайд 14 №4 В нашей школе 880 человек. Предположим, что

№4 В нашей школе 880 человек. Предположим, что каждый второй пришёл

каждый второй пришёл без «сменки» и принёс в школу

на подошвах всего 20 граммов пыли. Предположим, что 4 кг пыли остались на полу и её удалось смыть уборщицам. Сколько пыли осталось висеть в воздухе, которым мы дышим?