Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Самостоятельная работа учащихся на уроках математики

Сл1.Одна из главных задач учителя – научить ученика учиться, научить самостоятельно добывать знания. По данным исследований, в памяти человека остаётся:Сл2. 25% услышанного; 33% увиденного; 50% увиденного и услышанного;
Самостоятельная работа учащихся на уроках математики.Дудоладова М.П. Сообщение на педсовете. Сл1.Одна из главных задач учителя – научить ученика учиться, научить самостоятельно добывать 2. Эффективно решает проблему наглядности при проверке.Благодаря этому учащиеся активно, с интересом Одна из главных задач учителя – научить ученика учиться,    научить самостоятельно добывать знания По данным исследований,в памяти человека остаётся:25% услышанного;33% увиденного;50% увиденного и услышанного;75% материала, 1.Экономит время2.Эффективно решает проблему наглядности при проверке 3.Индивидуализирует процесс выполнения самостоятельной работы4.Делает (3(135(48(33(39(44 ,.Xy011y = x2Y=8/x24xy-3-2-109410112439xy1248421-1-2-4-8-8-4-2-18(2; 4) xy0123-1-2-3Y=sinxY=sinx+2Y=sinx+2   Y=sinx 0123-1-1-2-3y xY=3cosxY=cosx ОСАВО1В шар R=9см. Шар касается всех сторон правильногоТреугольника со стороной a=12cм. Найти 1 вариант2 вариантABCDOAB   CD =O;AO =OB;
Слайды презентации

Слайд 2 Сл1.Одна из главных задач учителя – научить ученика

Сл1.Одна из главных задач учителя – научить ученика учиться, научить самостоятельно

учиться, научить самостоятельно добывать знания.
По данным исследований, в

памяти человека остаётся:
Сл2. 25% услышанного;
33% увиденного;
50% увиденного и услышанного;
75% материала, если ученик вовлечён в активные действия в процессе обучения.
Чтобы приблизиться к 75% усвоения материала, сегодня учитель имеет различные возможности. Одна из таких возможностей – использование ИКТ на уроке, в том числе и при проведении самостоятельных работ.
Преимущества применения ИКТ.
Сл3.
1. Экономит время.
Заранее подготовленные чертежи, схемы, тексты позволяют экономить время урока, за счёт чего повышается плотность урока.


Слайд 3 2. Эффективно решает проблему наглядности при проверке.
Благодаря этому

2. Эффективно решает проблему наглядности при проверке.Благодаря этому учащиеся активно, с

учащиеся активно, с интересом работают на уроке. Повышается концентрация

внимания, улучшается понимание и запоминание материала.
3.Индивидуализирует процесс выполнения самостоятельной работы – можно давать задания разного уровня сложности.
4.Делает процесс выполнения работы интересным.
С одной стороны за счёт новизны и необычности, а с другой, делает процесс увлекательным, ярким, разнообразным.
5.Позволяет многократно использовать материал, накапливая базу.
Предлагаю посмотреть элементы компьютерной технологии, которые я использую на уроках при проведении самостоятельных работ.


Слайд 4 Одна из главных задач учителя – научить ученика

Одна из главных задач учителя – научить ученика учиться,  научить самостоятельно добывать знания

учиться,
научить самостоятельно добывать знания


Слайд 5 По данным исследований,
в памяти человека остаётся:

25% услышанного;

33% увиденного;

50%

По данным исследований,в памяти человека остаётся:25% услышанного;33% увиденного;50% увиденного и услышанного;75%

увиденного и услышанного;

75% материала, если ученик
вовлечен в активные действия
в

процессе обучения.


Слайд 6 1.Экономит время

2.Эффективно решает проблему наглядности при проверке

3.Индивидуализирует

1.Экономит время2.Эффективно решает проблему наглядности при проверке 3.Индивидуализирует процесс выполнения самостоятельной

процесс выполнения самостоятельной работы

4.Делает процесс выполнения работы интересным

5.Позволяет многократно

использовать материал, накапливая базу


Слайд 7 (3
(1
3
5
(4
8
(3
3
(3
9
(4
4

(3(135(48(33(39(44

Слайд 8 ,
.
X
y
0
1
1
y = x
2
Y=8/x
2
4
x
y
-3
-2
-1
0
9
4
1
0
1
1
2
4
3
9
x
y
1
2
4
8
4
2
1
-1
-2
-4
-8
-8
-4
-2
-1
8
(2; 4)

,.Xy011y = x2Y=8/x24xy-3-2-109410112439xy1248421-1-2-4-8-8-4-2-18(2; 4)

Слайд 9 x
y
0
1
2
3
-1
-2
-3
Y=sinx
Y=sinx+2
Y=sinx+2
Y=sinx

xy0123-1-2-3Y=sinxY=sinx+2Y=sinx+2  Y=sinx       y=sinx+2п.п.вд.ОУ вверх на 2

y=sinx+2

п.п.вд.ОУ вверх на 2


Слайд 10 0
1
2
3
-1
-1
-2
-3
y
x
Y=3cosx
Y=cosx

0123-1-1-2-3y xY=3cosxY=cosx      Y=3cosxРаст.вд.ОУ в3р. У=СOSXY=3COSX

Y=3cosx
Раст.вд.ОУ в3р.
У=СOSX
Y=3COSX


Слайд 11 О
С
А
В
О1
В шар R=9см. Шар касается всех сторон правильного
Треугольника

ОСАВО1В шар R=9см. Шар касается всех сторон правильногоТреугольника со стороной a=12cм.

со стороной a=12cм. Найти расстояние
от центра шара до

плоскости треугольника.

  • Имя файла: samostoyatelnaya-rabota-uchashchihsya-na-urokah-matematiki.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0