Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сложение отрицательных чисел 6 класс

Содержание

Математика - 6ГБОУ СОШ № 1226
ГБОУ СОШ № 1226Математика - 6Учитель : Ледовская О.М. Математика - 6ГБОУ СОШ № 1226 На предыдущих уроках мы познакомились с новыми числами . Как называются эти Тема урока :Сложениеотрицательных чиселНатуральные числа создал Господь Бог , а все остальные Цель урока :Отработать правило сложения отрицательных чисел ;Познакомиться с историческими фактами, связанными План урока :Блиц – опрос ( кроссворд)Устная работа. Индивидуальная работа.Закрепление материала.«Волшебный квадрат».Историческая справка.Физкультминутка.Математический диктант.Итог урока. Расшифруйте имя математика,который    впервые ввел в употребление координатную Заполните таблицу-4134 4 2-6 6-7 6 1 7 -10 5 5 10 Чтобы сложить отрицательные числа, надо: Сложить модули этих чиселПоставить перед суммой Устно. Найдите правильный ответ:-9 + (-3) =126-6-12 Устно. Найдите правильный ответ:-17,3 + (-7)=10,3-10,324,3-24,3-16,6 Устно. Найдите правильный ответ:-8,4 + (-0,4) =8,8-4,48-8,8-8 Устно. Найдите правильный ответ:-2 + (-8,2) =-6,26,210,2-10,2-8,4 Устно. Найдите правильный ответ:-4,8 +(-4,8) =-109,6-9,6-8,16 Устно. Найдите правильный ответ:-4,8 + 4,8 =9,6-9,68,160-8,16 Найдитесумму отрицательных чисел БРАХМАГУПТА индийский математик и астроном, первый сформулировал правила действий с отрицатель-ными числами. 	Эти -124-890-77-338-303-214-219-135-100-11-88-237-202-113-190- 628Волшебный квадрат ЯНВИДМАН чешский математик. Ввел для обозначения положительных и отрицательных чисел знаки «+» и Найдите модуль корня уравнения:х – (-888) = - 601;х = - 601 Математический диктант «Имущество и имущество есть имущество»«Сумма двух долгов есть долг» «Сумма долга и - - неуверенность+ - радость+ - удовлетворение0 - безразличиеИтог урока СпасибоЗаурок
Слайды презентации

Слайд 2 Математика - 6
ГБОУ СОШ № 1226

Математика - 6ГБОУ СОШ № 1226

Слайд 3 На предыдущих уроках мы познакомились с новыми числами

На предыдущих уроках мы познакомились с новыми числами . Как называются

. Как называются эти числа ?
Какой знак используется для

обозначения отрицательных чисел.
Как называются числа , лежащие правее точки отсчета на координатной прямой ?
Как называются числа , которые отличаются только знаком ?
Чему равна сумма противоположных чисел ?
Число , указывающее положение точки на прямой.
Натуральные числа , им противоположные числа и ноль - … числа.
Из двух отрицательных чисел больше то , чей модуль … .


Кроссворд


Слайд 4 Тема урока :
Сложение
отрицательных чисел
Натуральные числа создал Господь Бог

Тема урока :Сложениеотрицательных чиселНатуральные числа создал Господь Бог , а все

,
а все остальные - дело рук человеческих .

Леопольд Кронекер

Слайд 5 Цель урока :
Отработать правило сложения отрицательных чисел ;
Познакомиться

Цель урока :Отработать правило сложения отрицательных чисел ;Познакомиться с историческими фактами,

с историческими фактами, связанными с темой нашего урока ;
Развивать

навыки самооценки.




Слайд 6 План урока :
Блиц – опрос ( кроссворд)
Устная работа.

План урока :Блиц – опрос ( кроссворд)Устная работа. Индивидуальная работа.Закрепление материала.«Волшебный квадрат».Историческая справка.Физкультминутка.Математический диктант.Итог урока.

Индивидуальная работа.
Закрепление материала.
«Волшебный квадрат».
Историческая справка.
Физкультминутка.
Математический диктант.
Итог урока.


Слайд 7 Расшифруйте имя математика,который впервые

Расшифруйте имя математика,который  впервые ввел в употребление координатную прямую.

ввел в употребление координатную прямую. Для этого впишите

буквы,соответствующие данным координатам.

Т Е У С Р О К Д А М

(4) - ? (- 4) - ? (2) - ? (5) - ? (- 1) - ? (- 6) - ?

д

е

к

а

р

т


Слайд 8 Заполните таблицу
-4
1
3
4
4
2
-6
6
-7
6
1
7

Заполните таблицу-4134 4 2-6 6-7 6 1 7 -10 5 5

-10
5
5
10
-9
0
9
9
a+b
│a│+ │b│


Слайд 9 Чтобы сложить отрицательные числа, надо:

Сложить модули

Чтобы сложить отрицательные числа, надо: Сложить модули этих чиселПоставить перед

этих чисел
Поставить перед суммой
знак минус
- a +

(-b) = - ( │-a │ + │-b │)

Правило сложения отрицательных чисел


Слайд 10 Устно. Найдите правильный ответ:
-9 + (-3) =
12
6
-6
-12

Устно. Найдите правильный ответ:-9 + (-3) =126-6-12

Слайд 11 Устно. Найдите правильный ответ:
-17,3 + (-7)=
10,3
-10,3
24,3
-24,3
-16,6

Устно. Найдите правильный ответ:-17,3 + (-7)=10,3-10,324,3-24,3-16,6

Слайд 12 Устно. Найдите правильный ответ:
-8,4 + (-0,4) =
8,8
-4,4
8
-8,8
-8

Устно. Найдите правильный ответ:-8,4 + (-0,4) =8,8-4,48-8,8-8

Слайд 13 Устно. Найдите правильный ответ:
-2 + (-8,2) =
-6,2
6,2
10,2
-10,2
-8,4

Устно. Найдите правильный ответ:-2 + (-8,2) =-6,26,210,2-10,2-8,4

Слайд 14 Устно. Найдите правильный ответ:
-4,8 +(-4,8) =
-1
0
9,6
-9,6
-8,16

Устно. Найдите правильный ответ:-4,8 +(-4,8) =-109,6-9,6-8,16

Слайд 15 Устно. Найдите правильный ответ:
-4,8 + 4,8 =
9,6
-9,6
8,16
0
-8,16

Устно. Найдите правильный ответ:-4,8 + 4,8 =9,6-9,68,160-8,16

Слайд 16 Найдите
сумму отрицательных
чисел

Найдитесумму отрицательных чисел

Слайд 17 Б
Р
А
Х
М
А
Г
У
П
Т
А

БРАХМАГУПТА

Слайд 18 индийский математик и астроном, первый сформулировал правила действий

индийский математик и астроном, первый сформулировал правила действий с отрицатель-ными числами.

с отрицатель-ными числами.
Эти правила он составил

в ________ году.

Брахмагупта -


Слайд 19 -124
-89
0
-77
-338
-303
-214
-219
-135
-100
-11
-88
-237
-202
-113
-190
- 628
Волшебный квадрат

-124-890-77-338-303-214-219-135-100-11-88-237-202-113-190- 628Волшебный квадрат

Слайд 20 Я
Н
В
И
Д
М
А
Н

ЯНВИДМАН

Слайд 21 чешский математик. Ввел для обозначения положительных и отрицательных

чешский математик. Ввел для обозначения положительных и отрицательных чисел знаки «+»

чисел знаки «+» и «-»
Его книга «Быстрый и

красивый счет» вышла
в ________ году.

Ян Видман -


Слайд 22 Найдите модуль корня уравнения:
х – (-888) = -

Найдите модуль корня уравнения:х – (-888) = - 601;х = -

601;
х = - 601 + (-888);
х = - 1489.
│-

1489│= 1489

Слайд 23 Математический диктант

Математический диктант

Слайд 24 «Имущество и имущество есть имущество»
«Сумма двух долгов есть

«Имущество и имущество есть имущество»«Сумма двух долгов есть долг» «Сумма долга

долг»
«Сумма долга и нуля есть долг»
«Сумма имущества и

нуля есть имущество»
«Сумма двух нулей есть _____»

Из книги Брахмагупты:


Слайд 25 - - неуверенность
+ - радость
+ - удовлетворение
0 -

- - неуверенность+ - радость+ - удовлетворение0 - безразличиеИтог урока

безразличие
Итог урока


  • Имя файла: slozhenie-otritsatelnyh-chisel-6-klass.pptx
  • Количество просмотров: 131
  • Количество скачиваний: 0