«Математика любимый наш урок! Мы не скачем по верхушкам скок да скок- На уроке нам бывает нелегко: Изучаем мы проблему глубоко! Но скажут математика сейчас!» Закричит: «Ура!» наш дружный класс.
Слайд 11
Творческое задание. Чтобы разбиться на группы, давайте вспомним, что
такое периметр фигуры? «Для вычисления периметра этой фигуры достаточно одного
измерения». «Для вычисления периметра этой фигуры достаточно два измерения». «Для вычисления периметра этой фигуры достаточно три измерения». - А в каком случае достаточно знать одну сторону треугольника?
Слайд 12
Работа в группах Исследовательская группа треугольник получит задание, если
быстро узнает Р треугольника по одному измерению 5см
Слайд 13
Работа в группах Исследовательская группа квадрат получит задание, если
быстро вычислит Р квадрата с этим же измерением 5см
Слайд 14
Работа в группах Исследовательская группа прямоугольник получит задание, если
узнает Р прямоугольника зная два измерения 5см и 1см