Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование сочетательного свойства сложения презентация к уроку по математике (3 класс)

Содержание

«Математика любимый наш урок! Мы не скачем по верхушкам скок да скок- На уроке нам бывает нелегко: Изучаем мы проблему глубоко! Но скажут математика сейчас!» Закричит: «Ура!» наш дружный класс.
Использование сочетательного свойства сложения.3 классШкола 21 века «Математика любимый наш урок! Мы не скачем по верхушкам скок да скок- «Смекай, думай, решай, поспевай, не зевай!»Промежуток времени в 60 мин?Часть суток от Решение: 50+50-50=50 или 50-50+50=50Используя знаки арифметических действий, запиши число 50 с помощью трёх одинаковых чисел. Решение: 55-5=50Используя один раз знак действия, с помощью трёх пятёрок запиши Выражение, значение которого=50 Устный счёт.134, 66, 54, 463, 85, 215, 37, 346.На какие группы можно 37+463=500Найдите сумму самого большого и самого маленького числа. 325+46+75+51=  Как называются это выражение?Найдите его значение. Как удобнее это сделать? числовоеПереставить слагаемыепереместительное свойство сложения (106+289)+11=Найдите значение выражения. Как удобнее это сделать?Можно к первому слагаемому прибавить сумму Самостоятельная работа.(187+28)+13=452+86+48+14= Творческое задание.Чтобы разбиться на группы, давайте вспомним, что такое периметр фигуры?«Для вычисления Работа в группахИсследовательская группа треугольник получит задание, если быстро узнает Р треугольника по одному измерению 5см Работа в группахИсследовательская группа квадрат получит задание, если быстро вычислит Р квадрата Работа в группахИсследовательская группа прямоугольник получит задание, если узнает Р прямоугольника зная Домашнее задание С. 83 № 20, 22, 23.
Слайды презентации

Слайд 2 «Математика любимый наш урок! Мы не скачем по верхушкам

«Математика любимый наш урок! Мы не скачем по верхушкам скок да

скок да скок- На уроке нам бывает нелегко: Изучаем мы проблему

глубоко! Но скажут математика сейчас!» Закричит: «Ура!» наш дружный класс.

Слайд 3 «Смекай, думай, решай, поспевай, не зевай!»
Промежуток времени в

«Смекай, думай, решай, поспевай, не зевай!»Промежуток времени в 60 мин?Часть суток

60 мин?
Часть суток от вечера до утра?
Семеро друзей Белоснежки?
Лодка

на корабле?
Сколько звуков в слове «яма»?
Сколько ног у паука?
Земной шар величиной с мяч?
Что такое солнце?

Слайд 4 Решение: 50+50-50=50 или 50-50+50=50
Используя знаки арифметических действий, запиши

Решение: 50+50-50=50 или 50-50+50=50Используя знаки арифметических действий, запиши число 50 с помощью трёх одинаковых чисел.

число 50 с помощью трёх одинаковых чисел.


Слайд 5 Решение: 55-5=50
Используя один раз знак действия, с помощью

Решение: 55-5=50Используя один раз знак действия, с помощью трёх пятёрок запиши Выражение, значение которого=50

трёх пятёрок запиши Выражение, значение которого=50


Слайд 6 Устный счёт.
134, 66, 54, 463, 85, 215, 37,

Устный счёт.134, 66, 54, 463, 85, 215, 37, 346.На какие группы

346.
На какие группы можно разделить все числа? По какому

признаку?
Запишите числа в порядке возрастания.

Слайд 7 37+463=500
Найдите сумму самого большого и самого маленького числа.

37+463=500Найдите сумму самого большого и самого маленького числа.

Слайд 8 325+46+75+51=
Как называются это выражение?
Найдите его значение. Как

325+46+75+51= Как называются это выражение?Найдите его значение. Как удобнее это сделать? числовоеПереставить слагаемыепереместительное свойство сложения

удобнее это сделать?
числовое
Переставить слагаемые
переместительное свойство сложения


Слайд 9 (106+289)+11=
Найдите значение выражения. Как удобнее это сделать?
Можно к

(106+289)+11=Найдите значение выражения. Как удобнее это сделать?Можно к первому слагаемому прибавить

первому слагаемому прибавить сумму второго и третьего слагаемого
Как называется

такое свойство сложения?
Сочетательным свойством сложения.

Слайд 10 Самостоятельная работа.
(187+28)+13=
452+86+48+14=

Самостоятельная работа.(187+28)+13=452+86+48+14=

Слайд 11 Творческое задание.
Чтобы разбиться на группы, давайте вспомним, что

Творческое задание.Чтобы разбиться на группы, давайте вспомним, что такое периметр фигуры?«Для

такое периметр фигуры?
«Для вычисления периметра этой фигуры достаточно одного

измерения».
«Для вычисления периметра этой фигуры достаточно два измерения».
«Для вычисления периметра этой фигуры достаточно три измерения».
- А в каком случае достаточно знать одну сторону треугольника?


Слайд 12 Работа в группах
Исследовательская группа треугольник получит задание, если

Работа в группахИсследовательская группа треугольник получит задание, если быстро узнает Р треугольника по одному измерению 5см

быстро узнает Р треугольника по одному измерению 5см


Слайд 13 Работа в группах
Исследовательская группа квадрат получит задание, если

Работа в группахИсследовательская группа квадрат получит задание, если быстро вычислит Р

быстро вычислит Р квадрата с этим же измерением 5см


Слайд 14 Работа в группах
Исследовательская группа прямоугольник получит задание, если

Работа в группахИсследовательская группа прямоугольник получит задание, если узнает Р прямоугольника

узнает Р прямоугольника зная два измерения 5см и 1см



  • Имя файла: ispolzovanie-sochetatelnogo-svoystva-slozheniya-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 0