Презентация на тему ТЕМА: Прямой и обратный счет. Число и цифра. методическая разработка по математике (старшая группа)

Содержание

2. 1. Пальчиковая гимнастикаВ гости к пальчику
3. Для ума зарядка – хитрая загадка.
4. Ну – ка, цифры встаньте в ряд
5. Игра «Найди пару»
6. Решение логической задачи
7. Работа с блоками Дьенеша. Декодирование «Печенье для Винни Пуха».
8. Физ. Пауза. Цель: проведения
9. Задание для будущих конструкторов «Выполнить чертеж кораблика» (чертим на планшете в клетку).
10. Работа с геоконтом «Строим кораблик».
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

1. Пальчиковая гимнастикаВ гости к пальчику большому Приходили прямо к домуУказательный и среднийБезымянный и последнийСам мизинчик малышокПостучался на порог.Вместе пальчики друзьяДруг без друга нам нельзя.2. Прямой и обратный счет в пределах 10-ти.Математическая разминка

Главная
Математика
ТЕМА: Прямой и обратный счет. Число и цифра. методическая разработка по математике (старшая группа)

Образовательная область: «Познание». Развитие математических представлений.Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной

1. Пальчиковая гимнастикаВ гости к пальчику большому Приходили прямо к домуУказательный

Ну – ка, цифры встаньте в ряд Я – командир, вы мой

Решение логической задачи «Кто из сказочных героев забрал

Работа с блоками Дьенеша. Декодирование «Печенье для Винни Пуха».

Физ. Пауза. Цель: проведения физминутки – снятие статического напряжения,

Задание для будущих конструкторов «Выполнить чертеж кораблика» (чертим на планшете в клетку).

Итог занятияЧто узнали нового? Что было легко (трудно) выполнить?Чему научились? О чем расскажете маме, папе?

Слайды презентации

Слайд 2 1. Пальчиковая гимнастика

В гости к пальчику большому

1. Пальчиковая гимнастикаВ гости к пальчику большому Приходили прямо к

Приходили прямо к дому
Указательный и средний
Безымянный и последний
Сам мизинчик

малышок
Постучался на порог.
Вместе пальчики друзья
Друг без друга нам нельзя.

2. Прямой и обратный счет
в пределах 10-ти.

Математическая разминка

Слайд 3 Для ума зарядка – хитрая загадка. Задачи на сообразительность

– выполняются с целью закрепления навыков формирования вычислительной деятельности,

развития слухового внимания и навыка выполнения простых арифметических операций в уме.

1. На столе лежат два яблока и один огурец. Сколько фруктов на столе?
2. Пять лисят песок копают,
Две на солнце загорают.
Сколько всех, скажите мне?
3. По небу летели воробей, стрекоза, ласточка, сорока и шмель. Сколько летело птиц?
4. Муравей за день принес в муравейник десять сосновых иголок.. До обеда он притащил восемь иголок, а остальные после обеда. Когда муравей работал быстрее: до обеда или после обеда?
5. Коля отдыхал у бабушки целую неделю. Сколько дней Коля был у бабушки?

Слайд 4 Ну – ка, цифры встаньте в ряд Я –

Ну – ка, цифры встаньте в ряд Я – командир, вы

командир, вы мой отряд. Порядковый счет. «Займи свое место».

Слайд 5 Игра «Найди пару»

Слайд 6 Решение логической задачи «Кто из сказочных героев забрал

Решение логической задачи «Кто из сказочных героев забрал свою

свою фотографию?» (рассуждения детей, нахождение правильного ответа)

Слайд 7 Работа с блоками Дьенеша. Декодирование «Печенье для Винни

Пуха».

Слайд 8 Физ. Пауза. Цель: проведения физминутки – снятие статического напряжения,

Физ. Пауза. Цель: проведения физминутки – снятие статического напряжения, снижение

снижение утомления, повышение умственной работоспособности.
В гости к пальчику большому (выставляют

вверх большие пальцы) Приходили прямо к дому (соединяют под углом кончики пальцев обеих рук) Указательный и средний, (названные пальцы соединяют с большим пальцем на обеих руках одновременно) Безымянный и последний, С ним мизинчик-малышок (мизинцы выставляют вверх, пальцы сжимают в кулак) Постучался о порог. (кулачками стучат друг о дружку) Вместе пальчики-друзья, Друг без друга им нельзя. (ритмично сжимают пальцы на обеих руках).