Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Умножение обыкновенных дробей

Содержание

Считайте, ребята, скорее считайте.Хорошее дело смелей умножайте.Плохие дела поскорей вычитайте.Скорее работу свою начинайте!
Умножениеобыкновенных дробей.МОУ СОШ № 256г.ФокиноКаратанова Марина Николаевна.6 класс. Считайте, ребята, скорее считайте.Хорошее дело смелей умножайте.Плохие дела поскорей вычитайте.Скорее работу свою начинайте! Наши помощники: Кот, а что ты любишь больше всего?О, очень многое!Сосиски, мороженое или просто Хорошо, представил…Но это же совсем мало!!!А всего за день это будет…Всего это 32 3 323=63.=.=63Чтобы дробь умножить на натуральное число, нужно это число 2323+23+236332 3 323.=.Рассмотрим данное действие на числовой оси. Вопрос.А разве нельзя сначала сократить, а потом записывать ответ?=2Все правильно.А теперь надо заполнить лучи солнца… 283233525376611Молодцы! При умножении двух дробей перемножают числитель с числителем, знаменатель со знаменателем, а Я понял!13212 3= Выполните умножение:21529318Сравнить Что больше?илиРассуждалки.> Вставьте пропущенные числа:23=.?231 1 12=.?1261 9=.?4363 8=.?14233 4=.?1942727 32=.?43128 81 Дробь представьте в виде: 950а) Суммы двух дробей = 950 1 50++ 8 50= 150 425=?= 950 2 50+ 7 Дробь представьте в виде: 950а) Суммы двух дробей = 9501 2 9 25.=3 5 3 10.=1 5 9 10.Молодцы!=? Дробь представьте в виде: 950а) Суммы двух дробей = 9501 23 5.3 5.=1 53 5.3 2.Молодцы!=? Решаем примеры:№ 427 (б, г, е, з)№ 433 (а, г, ж, к, № 427 (б, г, е, з)2190№ 433 (а, г, ж, к, н)15 Домашнее задание:П. 13 (1, 2 правила)№ 472 ( а – и)№ 475.Н.Я.
Слайды презентации

Слайд 2 Считайте, ребята, скорее считайте.
Хорошее дело смелей умножайте.
Плохие дела

Считайте, ребята, скорее считайте.Хорошее дело смелей умножайте.Плохие дела поскорей вычитайте.Скорее работу свою начинайте!

поскорей вычитайте.
Скорее работу свою начинайте!

Слайд 3 Наши помощники:

Наши помощники:

Слайд 4 Кот, а что ты любишь больше всего?
О, очень

Кот, а что ты любишь больше всего?О, очень многое!Сосиски, мороженое или

многое!
Сосиски, мороженое или просто молоко…А что, ты хочешь меня

чем-нибудь угостить?

Нет, просто я хотел на «съедобном» примере показать тебе, как нужно умножать дроби.

Очень жаль.
А мне так хотелось сегодня съесть сосиску…

Ну вот и представь, что утром, в обед и вечером ты съел по 2/3 сосиски…

Хорошо, представил…
Но это же совсем мало!!!

Слайд 5 Хорошо, представил…
Но это же совсем мало!!!
А всего за

Хорошо, представил…Но это же совсем мало!!!А всего за день это будет…Всего

день это будет…
Всего это будет


или целых две сосиски!!!
Это не

так уж мало.
Ты нашел ответ с помощью сложения, а не смог бы ты применить умножение?

Конечно, смог бы.
Нужно умножить на 3.

Но ведь я не умею умножать дробь на число.

2
3

Но зато ты знаешь результат. Попробуй сделать вывод.
Ребята, помогите коту.

Слайд 6 3
2 3
3
2
3
=
6
3
.
=
.
=
6
3
Чтобы дробь умножить на натуральное

32 3 323=63.=.=63Чтобы дробь умножить на натуральное число, нужно это число

число, нужно это число умножить на числитель, а знаменатель

оставить без изменения.

Слайд 7 2
3
2
3
+
2
3
+
2
3
6
3
3
2 3
3
2
3
.
=
.
Рассмотрим данное действие на
числовой

2323+23+236332 3 323.=.Рассмотрим данное действие на числовой оси.

оси.

Слайд 8 Вопрос.
А разве нельзя сначала сократить, а потом записывать

Вопрос.А разве нельзя сначала сократить, а потом записывать ответ?=2Все правильно.А теперь надо заполнить лучи солнца…

ответ?
=
2
Все правильно.
А теперь надо заполнить лучи солнца…

Слайд 9 2
8
3
2
3
3
5
2
5
3
7
6
6
11
Молодцы!

283233525376611Молодцы!

Слайд 10 При умножении двух дробей перемножают числитель с числителем,

При умножении двух дробей перемножают числитель с числителем, знаменатель со знаменателем,

знаменатель со знаменателем, а потом первое произведение пишут в

числителе, а второе – в знаменателе.

!?!

Слайд 11 Я понял!
1
3
2
1
2
3
=

Я понял!13212 3=

Слайд 12 Выполните умножение:
2
15
2
9
3
1
8
Сравнить

Выполните умножение:21529318Сравнить

Слайд 13 Что больше?
или
Рассуждалки.
>

Что больше?илиРассуждалки.>

Слайд 14 Вставьте пропущенные числа:
2
3
=
.
?
2
3
1
1
12
=
.
?
1
2
6
1
9
=
.
?
4
36
3
8
=
.
?
1
4
2
3
3
4
=
.
?
1
9
4
27
27

Вставьте пропущенные числа:23=.?231 1 12=.?1261 9=.?4363 8=.?14233 4=.?1942727 32=.?43128 81


32
=
.
?
4
3
128
81

Слайд 15
Дробь представьте в виде:

Дробь представьте в виде: 950а) Суммы двух дробей с различными знаменателями;

9
50
а) Суммы двух дробей с различными

знаменателями;

Слайд 16 =
9
50
1
50
+
+
8
50
=
1
50
4
25
=
?
=

= 950 1 50++ 8 50= 150 425=?= 950 2 50+

9
50
2
50
+
7
50
+
=
1
25
7
50
=
?
=
9
50
3


50

+

6
50

+

=

3
50

3
25

=

?

=

9
50

4
50

+

5
50

+

=

2
25

1
10

=

?

Слайд 17
Дробь представьте в виде:

Дробь представьте в виде: 950а) Суммы двух дробей с

9
50
а) Суммы двух дробей с различными

знаменателями;

б) Произведения двух дробей;

Слайд 18 =
9
50
1
2
9
25
.
=
3
5
3
10
.
=
1

= 9501 2 9 25.=3 5 3 10.=1 5 9 10.Молодцы!=?


5
9
10
.
Молодцы!
=
?

Слайд 19
Дробь представьте в виде:

Дробь представьте в виде: 950а) Суммы двух дробей с

9
50
а) Суммы двух дробей с различными

знаменателями;

б) Произведения двух дробей;

в) Произведения трех дробей.

Слайд 20 =
9
50
1
2
3
5
.
3
5
.
=
1
5
3
5
.
3
2
.
Молодцы!
=
?

= 9501 23 5.3 5.=1 53 5.3 2.Молодцы!=?

Слайд 21 Решаем примеры:
№ 427 (б, г, е, з)
№ 433

Решаем примеры:№ 427 (б, г, е, з)№ 433 (а, г, ж,

(а, г, ж, к, н)
Проверка
Если в ответе получилась неправильная

дробь, запишите её в виде смешанного числа.

Слайд 22 № 427 (б, г, е, з)
21
9
0
№ 433 (а,

№ 427 (б, г, е, з)2190№ 433 (а, г, ж, к,

г, ж, к, н)
15
28
14
55
3
5
27
100
16


25
  • Имя файла: umnozhenie-obyknovennyh-drobey.pptx
  • Количество просмотров: 92
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Население России
Следующая - Особенности регионального менеджмента

Похожие презентации

таблица сложения в пределах 9 презентация к уроку по математике (1 класс) таблица сложения в пределах 9 презентация к уроку по математике (1 класс) 40
Презентация по тема:Построение точек по их координатам презентация к уроку по математике (4 класс) Презентация по тема:Построение точек по их координатам презентация к уроку по математике (4 класс) 101
Развитие внимания и наблюдательности на уроках математики в начальных классах план-конспект урока по математике (2 класс) по теме Развитие внимания и наблюдательности на уроках математики в начальных классах план-конспект урока по математике (2 класс) по теме 119
Решение уравнений в целых числах. Диофантовы уравнения Решение уравнений в целых числах. Диофантовы уравнения 118
Дидактическая игра на тему Натуральное число Дидактическая игра на тему Натуральное число 120
Геометрические фигуры Геометрические фигуры 103
Геометрия для малышей учебно-методический материал по математике (1 класс) по теме Геометрия для малышей учебно-методический материал по математике (1 класс) по теме 111
Презентация по математике на тему Задача. Условие и вопрос (1 класс) Презентация по математике на тему Задача. Условие и вопрос (1 класс) 82
Движение. Виды движения Движение. Виды движения 121
Тест по математике Тест по математике 153
Презентация к проекту по математике в 5 классе по теме: История возникновения и применения теоремы Пифагора. . Презентация к проекту по математике в 5 классе по теме: История возникновения и применения теоремы Пифагора. . 184
Вечер старинных задач Вечер старинных задач 117
Теорема синусов и теорема косинусов Теорема синусов и теорема косинусов 156
Математическое кафе Математическое кафе 160
Презентация по математике на тему Противоположные числа (6 класс) Урок 098. Презентация по математике на тему Противоположные числа (6 класс) Урок 098. 143
Презентация Повторим таблицу умножения на 2,3,4,5 (для интерактивной доски) презентация урока для интерактивной доски по математике Презентация Повторим таблицу умножения на 2,3,4,5 (для интерактивной доски) презентация урока для интерактивной доски по математике 149
Открытый урок по математике на тему Уравнения (5 класс) Открытый урок по математике на тему Уравнения (5 класс) 105
Знакомство с теоремой Пифагора Знакомство с теоремой Пифагора 98
Умножение натуральных чисел Умножение натуральных чисел 140
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧИСЛОВОЙ ФУНКЦИИ. ОБЛАСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ЗНАЧЕНИЙ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧИСЛОВОЙ ФУНКЦИИ. ОБЛАСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ЗНАЧЕНИЙ 105
Решение задач на построение сечений многогранников Решение задач на построение сечений многогранников 134
Игровые технологии на уроках математики Игровые технологии на уроках математики 86
Решение логарифмических неравенств Решение логарифмических неравенств 98
attestatsiya matematika vsya - 5 chast attestatsiya matematika vsya - 5 chast 120
Организация самостоятельной работы в условиях ФГОС Организация самостоятельной работы в условиях ФГОС 112
Урок математики, 1 класс. Прибавление числа 2 план-конспект урока по математике (1 класс) по теме Урок математики, 1 класс. Прибавление числа 2 план-конспект урока по математике (1 класс) по теме 156
Интерактивная игра Злые птички. Учим таблицу умножения на 6 Интерактивная игра Злые птички. Учим таблицу умножения на 6 98
УРОК – ПРЕЗЕНТАЦИЯ. ТЕМА : Определение геометрической прогрессии. Формула n-гочлена геометрической прогрессии УРОК – ПРЕЗЕНТАЦИЯ. ТЕМА : Определение геометрической прогрессии. Формула n-гочлена геометрической прогрессии 45
Задачи на прямую пропорциональность Задачи на прямую пропорциональность 122
Использование развивающих игр с математическим содержанием в работе с дошкольникамит(3-4года) презентация к занятию по математике (младшая группа) Использование развивающих игр с математическим содержанием в работе с дошкольникамит(3-4года) презентация к занятию по математике (младшая группа) 105