Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок-путешествие презентация к уроку по математике (4 класс)

Содержание

Цели:  закреплять умения решать уравнения, закреплять навыки арифметических действия сложения и вычитания, умножения и деления, совершенствовать вычислительные навыки, прививать интерес к предмету.Задачи урока:1)отрабатывать устные и письменные приёмы вычислений, 2) развивать внимание, умение логически мыслить;3) воспитывать соревновательный дух, чувство
Соломатина Галина Петровна учитель математики высшей категорииЧОУ СОШ « Ломоносовская школа» №5г. Цели:  закреплять умения решать уравнения, закреплять навыки арифметических действия сложения и вычитания, желаю (соприкасаются большими пальцами);успеха (указательными);большого (средними);во всём (безымянными);и везде (мизинцами);Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью) Сегодня нам В каждом государстве есть свои законы. Плохое поведение людей вызывало негодование общества Конституция РФ – главный закон страны, гарант соблюдения прав и свобод человека право на жизнь;право на имя;право на защиту жизни, чести и достоинства;право на Учащиеся обязаны: Настойчиво и упорно овладевать знаниями, всегда помнить, что основная задача «Числоградия»У математики есть свои законы, которые тоже надо соблюдать. Несоблюдение законов математики в ∙7 ∙ 7 ∙ Найти значения выражения130-54720:(7204-6064)+99918-15*6653=Какие законы мы используем при нахождении данного выражения? Найти значения выражения1)147 – 9 - 2*31+(94357- 36792):1985=2) (2846+1158):28+25*36=3)648620:28-125*8= «Уравнения»Какие законы мы используем при решении уравнений? Реши уравнения Назовите действие,  компоненты при сложении, вычитании, умножении, делении. Найди x. Реши уравнения1) X+25=50-242)X*30=132+183) 15*x=27+184)137-27=x-43 5)23+x+57=100 Физическая минутка Физическая минутка «Геометрические фигуры» Назовите геометрические фигуры Измерить стороны и найти площадь и периметр геометрических фигур. Реши задачу Из поселка и города навстречу друг другу, одновременно выехали два Решение:1) 100 : 25 = 4 (часа ехал один автобус)2) 50 *
Слайды презентации

Слайд 2 Цели:  закреплять умения решать уравнения, закреплять навыки арифметических

Цели:  закреплять умения решать уравнения, закреплять навыки арифметических действия сложения и

действия сложения и вычитания, умножения и деления, совершенствовать вычислительные

навыки, прививать интерес к предмету.
Задачи урока:
1)отрабатывать устные и письменные приёмы вычислений, 2) развивать внимание, умение логически мыслить;
3) воспитывать соревновательный дух, чувство взаимопомощи.


Слайд 4 желаю (соприкасаются большими пальцами);
успеха (указательными);
большого (средними);
во всём (безымянными);
и

желаю (соприкасаются большими пальцами);успеха (указательными);большого (средними);во всём (безымянными);и везде (мизинцами);Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью)

везде (мизинцами);
Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью)


Слайд 5

Сегодня нам предстоит необычный урок математики.

Сегодня нам предстоит необычный урок математики. Мы

с вами совершим путешествие. Мы посетим такие государства как – «Числоградия»,
«Уравнения»,
«Геометрические фигуры».
В пути вас ждут  занимательные задачи, веселые головоломки, забавные, но поучительные факты. Вам встретятся  и довольно сложные вопросы. Надеюсь, что вы не забыли захватить с собой  любознательность, настойчивость, наблюдательность и смекалку. 

Слайд 6 В каждом государстве есть свои законы. Плохое поведение

В каждом государстве есть свои законы. Плохое поведение людей вызывало негодование

людей вызывало негодование общества еще в древности. Но почему

нужно соблюдать законы? А потому, что без них цивилизованное общество просто перестанет существовать и наступит полный хаос.

Слайд 7 Конституция РФ – главный закон страны, гарант соблюдения

Конституция РФ – главный закон страны, гарант соблюдения прав и свобод

прав и свобод человека и гражданина в стране. Она

провозглашает главные принципы действия законодательства на территории всего государства.

Слайд 8 право на жизнь;
право на имя;
право на защиту жизни,

право на жизнь;право на имя;право на защиту жизни, чести и достоинства;право

чести и достоинства;
право на гражданство;
право свободно выражать своё мнение;
право

на образование;
право на охрану здоровья;
право на свободу мысли, совести, религии;
право на защиту от всех форм эксплуатации.

Наши права


Слайд 9 Учащиеся обязаны:
Настойчиво и упорно овладевать знаниями, всегда

Учащиеся обязаны: Настойчиво и упорно овладевать знаниями, всегда помнить, что основная

помнить, что основная задача ученика- учиться.
Выполнять требования педагогов и

распоряжения администрации.
Быть вежливыми и предупредительными с преподавателями, сотрудниками Школы и другими учащимися.
Неукоснительно соблюдать Положение «О школьной форме и деловом стиле одежды учащихся 1-11-х классов Школы».

Устав школы.


Слайд 10 «Числоградия»
У математики есть свои законы, которые тоже надо соблюдать.

«Числоградия»У математики есть свои законы, которые тоже надо соблюдать. Несоблюдение законов математики

Несоблюдение законов математики в лучшем случае приводит к тому,

что оценка учащегося снижается, а в худшем случае приводит к тому, что падают самолеты, зависают компьютеры, крыши домов улетают от сильного ветра, качество связи снижается.
Законы математики состоят из простых свойств. Эти свойства возможно вам уже знакомы. Но не мешает вспомнить их еще раз.

Слайд 12
7 ∙ 7

∙7 ∙ 7

Слайд 14 Найти значения выражения
130-54720:(7204-6064)+99918-15*6653=
Какие законы мы используем при нахождении

Найти значения выражения130-54720:(7204-6064)+99918-15*6653=Какие законы мы используем при нахождении данного выражения?

данного выражения?









Слайд 15 Найти значения выражения
1)147 – 9 - 2*31+(94357- 36792):1985=
2)

Найти значения выражения1)147 – 9 - 2*31+(94357- 36792):1985=2) (2846+1158):28+25*36=3)648620:28-125*8=

(2846+1158):28+25*36=
3)648620:28-125*8=



Слайд 17 «Уравнения»
Какие законы мы используем при решении уравнений?

«Уравнения»Какие законы мы используем при решении уравнений?

Слайд 18 Реши уравнения Назовите действие, компоненты при сложении, вычитании, умножении,

Реши уравнения Назовите действие, компоненты при сложении, вычитании, умножении, делении. Найди x.

делении. Найди x.


Слайд 20 Реши уравнения
1) X+25=50-24
2)X*30=132+18
3) 15*x=27+18
4)137-27=x-43
5)23+x+57=100

Реши уравнения1) X+25=50-242)X*30=132+183) 15*x=27+184)137-27=x-43 5)23+x+57=100

Слайд 21 Физическая минутка

Физическая минутка

Слайд 22 Физическая минутка

Физическая минутка

Слайд 23 «Геометрические фигуры» Назовите геометрические фигуры

«Геометрические фигуры» Назовите геометрические фигуры

Слайд 24 Измерить стороны и найти площадь и периметр геометрических

Измерить стороны и найти площадь и периметр геометрических фигур.

фигур.




Слайд 25 Реши задачу
Из поселка и города навстречу друг

Реши задачу Из поселка и города навстречу друг другу, одновременно выехали

другу, одновременно выехали два автобуса. Один автобус до встречи

проехал 100 км со скоростью 25 км/час. Сколько километров до встречи проехал второй автобус, если его скорость 50 км/час.


Слайд 26 Решение:
1) 100 : 25 = 4 (часа ехал

Решение:1) 100 : 25 = 4 (часа ехал один автобус)2) 50

один автобус)
2) 50 * 4 = 200

Ответ: второй автобус

проехал до встречи 200 км.


  • Имя файла: urok-puteshestvie-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0