Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Задачи на прямоугольный параллелепипед

Итоговый урок в 5 классе по теме: «Прямоугольный параллелепипед и куб».«Урок – путешествие в страну стереометрию»Цели: проверка умений построения прямоугольного параллелепипеда, куба; умений вычислять объемы прямоугольного параллелепипеда, куба, куба числа;развитие у ребят математического, логического и пространственного
КонспектурокаВ 5 классепо математикеУрок - путешествиев страну Итоговый урок в 5 классе по теме: «Прямоугольный параллелепипед и куб».«Урок – Ход урока:План урока:Вводное слово учителя:В стране эрудитов.В городе формул;Страна Стереометрия (г. Строителей)В В стране «Эрудитов»Здесь надо проявить смекалку и быстроту вычисления 1.вставь недостающее число:16 Город формул (теоретическая станция).1.Назовите элементы прямоугольного параллелепипеда и куба (по моделям, стоящим 4.(на плакате)Сколько кубиков здесь уложено(ответ: 120). Сколько еще надо кубиков добавить, чтобы Г. Строителей.1.Установить соответствие между гранями, которые совмещаются друг с другом при склеивании. 2.Каждому ряду дается задание: Ребята, на этот куб мы смотрим справа сверху. 3.Разработка по учебнику (автор Нурк и др.)№1262 стр 266V=V1∙2+V2V1=0,6∙0,2∙0,2=0,024(м³)=24дм³;V2=0,8∙0,6∙0,3=0,144(м³)=144 дм³;V=24∙2+144=48+144=192(дм³)1дм³ Г. ЧудесИгра на внимание. (на плакате)Суть игры состоит в том, что необходимо Подведение итогов:1.Что мы повторили?2.Что мы находили для куба и параллелограмма?3.О каких фигурах Домашнее задание:(дается по группам: на «5»; на «4»; на «3»).На «5»На «4»На
Слайды презентации

Слайд 2 Итоговый урок в 5 классе по теме: «Прямоугольный

Итоговый урок в 5 классе по теме: «Прямоугольный параллелепипед и куб».«Урок

параллелепипед и куб».
«Урок – путешествие в страну стереометрию»
Цели:
проверка

умений построения прямоугольного параллелепипеда, куба; умений вычислять объемы прямоугольного параллелепипеда, куба, куба числа;
развитие у ребят математического, логического и пространственного мышления при решении загадок, фокусов.
Повторение: (устно)
1.выразить а) б)
м - ?дм м² - ?дм²;
см - ?дм; см² - ?дм²;
дм - ?см; дм² - ?см²;
см - ?м; см² - ?м²;
2.а) Назовите единицы площади;
б) Сколько в одном га квадратных метров?
в) Как найти площадь квадрата, прямоугольника?
3.Можно – ли вырезать угол, куб, параллелепипед? (с демонстрацией моделей)
4.Почему мы говорим многогранник? Чего много?
(историческая справка о кубе, параллелепипеде – учащиеся)
5.Как найти число в кубе?


Слайд 3 Ход урока:
План урока:
Вводное слово учителя:
В стране эрудитов.
В городе

Ход урока:План урока:Вводное слово учителя:В стране эрудитов.В городе формул;Страна Стереометрия (г.

формул;
Страна Стереометрия (г. Строителей)
В г.Чудес.
Подведение итогов.
Вводное слово учителя:

Ребята! Сегодня мы отправимся с вами в математическое путешествие по необъятному миру математики.


Слайд 4 В стране «Эрудитов»
Здесь надо проявить смекалку и быстроту

В стране «Эрудитов»Здесь надо проявить смекалку и быстроту вычисления 1.вставь недостающее

вычисления

1.вставь недостающее число:
16
?
1
3
5
7
2
3
2
2
2.Переведите:
1м=?дм; 1см=?м; 15см²=?дм²;
1см=?дм; 1м²=?дм²;

10м²=?см²;
1дм=?м; 11дм²=?м²; 19м²=?см².
1дм=?см; 12дм²=?см²;
3.Площадь грани куба 15см². Вычислите общую площадь поверхности куба.
(ответ: 15∙6=90 см²).
4.Решить анаграммы и исключить лишнее слово с написанием слов на листочках (с показом моделей – плоская фигура).
ОЛУГ УГОЛ УКБ КУБ АРЛЛЛАПЕДИПЕЕП ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД

12

15

16

11

8

10

Ответ: 10

7

?

Ответ:11


Слайд 5 Город формул (теоретическая станция).

1.Назовите элементы прямоугольного параллелепипеда и

Город формул (теоретическая станция).1.Назовите элементы прямоугольного параллелепипеда и куба (по моделям,

куба (по моделям, стоящим на парте)

2.Приведите примеры прямоугольного параллелепипеда,

куба

3.Как вычисляется объем прямоугольного параллелепипеда (V= а∙в∙с); куба (V=а³).


Слайд 6 4.(на плакате)
Сколько кубиков здесь уложено(ответ: 120). Сколько еще

4.(на плакате)Сколько кубиков здесь уложено(ответ: 120). Сколько еще надо кубиков добавить,

надо кубиков добавить, чтобы заполнить параллелепипед?(ответ:15).

5.Самостоятельная работа. (8 минут).

I

вариант II вариант
1. запомните пропуски: 1. заполните пропуски:
14м²=?дм²; 3м²=?дм²;
26дм²=?см²; 15дм²=?см²;
800см²=?дм²; 200мм²=?см²;
17см²=?мм². 24см²=?мм².

Слайд 8 Г. Строителей.
1.Установить соответствие между гранями, которые совмещаются друг

Г. Строителей.1.Установить соответствие между гранями, которые совмещаются друг с другом при

с другом при склеивании. (Каждый на

листочке имеет индивидуальную развертку).

Слайд 9
2.Каждому ряду дается задание: Ребята, на этот куб

2.Каждому ряду дается задание: Ребята, на этот куб мы смотрим справа

мы смотрим справа сверху. (на доске).

На своих рисунках проведите

сплошные линии так, чтобы он был виден:

2р.

3р.

Слева снизу

Слева сверху

Справа снизу

1р.


Слайд 10
3.Разработка по учебнику (автор Нурк и др.)

№1262 стр

3.Разработка по учебнику (автор Нурк и др.)№1262 стр 266V=V1∙2+V2V1=0,6∙0,2∙0,2=0,024(м³)=24дм³;V2=0,8∙0,6∙0,3=0,144(м³)=144 дм³;V=24∙2+144=48+144=192(дм³)1дм³

266
V=V1∙2+V2
V1=0,6∙0,2∙0,2=0,024(м³)=24дм³;
V2=0,8∙0,6∙0,3=0,144(м³)=144 дм³;
V=24∙2+144=48+144=192(дм³)
1дм³

кол-во дм³ масса (кг)

7,8 кг

192 дм³

? кг

192·7,8=1497,6(кг)=1,4976т

Ответ: 1,4976т


4.Практическая работа:

Сделать измерения на своих моделях и найти объем модели.


Слайд 11 Г. Чудес
Игра на внимание. (на плакате)
Суть игры состоит

Г. ЧудесИгра на внимание. (на плакате)Суть игры состоит в том, что

в том, что необходимо называть, не ошибаясь, номер строки

и предмет. Например: по первой строке нужно говорить: «Первый куб, первый квадрат, первый параллелограмм, второй параллелограмм и т.д.»

Слайд 12 Подведение итогов:


1.Что мы повторили?

2.Что мы находили для куба

Подведение итогов:1.Что мы повторили?2.Что мы находили для куба и параллелограмма?3.О каких

и параллелограмма?

3.О каких фигурах мы говорили?

4.Что такое куб числа?


  • Имя файла: zadachi-na-pryamougolnyy-parallelepiped.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0