Слайд 2
Цель:
Сформировать представление о генетике человека, как о науке,
и с её помощью ответить на вопрос: «Почему мы
так похожи и не похожи на своих родителей?»
Слайд 3
Задачи:
Найти и выучить основные термины
Обнаружить генетические законы и
закономерности.
Научиться распознавать различные виды наследования признаков
Слайд 4
Генетика…
Раздел генетики, изучающий закономерности наследования и изменчивости признаков у
человека.
Слайд 5
Дезоксирибонуклеиновая кислота…
Один из двух типов нуклеиновых кислот, обеспечивающих хранение, передачу
из поколения в поколение и реализацию генетической программы развития и функционирования живых
организмов. Основная роль ДНК в клетках — долговременное хранение информации о структуре РНК и белков
Слайд 6
Установленные Г. Менделем закономерности распределения в потомстве признаков.
Основой для формулировки законов послужили многолетние опыты по скрещиванию
несколько сортов гороха. Механизмы, лежащие в основе законов были выяснены благодаря изучению поведения хромосом в мейозе, и доказательству хромосомной теории наследственности.
Слайд 7
Закон единообразия .
Потомство первого поколения от скрещивания устойчивых форм,
различающихся по одному признаку, имеет одинаковый фенотип по этому
признаку.
Слайд 8
Закон расщепления.
При скрещивании гибридов первого поколения между собой
среди гибридов второго поколения в определенных соотношениях появляются особи
с фенотипами исходных родительских форм и гибридов первого поколения.
Слайд 9
Закон независимого комбинирования признаков.
Каждая пара альтернативных признаков ведёт
себя в ряду поколений независимо друг от друга, в
результате чего среди потомков второго поколения в определенном соотношении появляются особи с новыми (по отношению к родительским) комбинациями признаков.
Слайд 10
Рецессивные признаки – признаки подавленные, не развивающиеся у
потомства, в противоположность признакам преобладающим, доминантным.
Доминантные признаки - признаки, проявляющийся
у гибридов первого поколения при скрещивании чистых линий, результат наличия доминантного аллеля
Слайд 11
Аллель - одна из двух или более альтернативных
форм гена, только одна из которых может присутствовать в
хромосоме. Два аллеля одного отдельно взятого гена занимают одинаковые позиции в гомологичных хромосомах. Если два аллеля одинаковые, то индивидуум является гомозиготным для такого гена; если различные - то гетерозиготным.
Слайд 12
Хромосомы - органоиды клеточного ядра, совокупность которых определяет
основные наследственные свойства клеток и организмов. Полный набор хромосом
в клетке, характерный для данного организма, называется кариотипом
Слайд 14
Гомологичные хромосомы
- называют парные хромосомы, каждая из которых досталась
от одного из родителей. За исключением половых хромосом. Это означает,
что в типичном случае они содержат одни и те же гены в одинаковой последовательности.
Слайд 15
Заболевания сцепленные с полом
Болезни, сцепленные с полом, в
подавляющем большинстве случаев обусловлены мутациями генов на Х-хромосоме, поскольку Y-хромосома
несет небольшое число генов. С Y-хромосомой сцеплены некоторые нарушения половой дифференцировки.
Слайд 16
Заболевания, сцепленные с полом
Гемофилия А
Гемофилия В
Дальтонизм
Лекарственная гемолитическая анемия,
связанная с дефицитом глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы (Г6ФД)
Синдром Леша-Найхана
Слайд 17
Изменчивость - вариабельность (разнообразие) признаков среди представителей данного вида.
Различают несколько типов изменчивости:
Наследственную (генотипическую) и ненаследственную (фенотипическую).
Индивидуальную (различие между отдельными
особями) и групповую (между группами особей, например, различными популяциями данного вида).
Качественную и количественную.
Направленную и ненаправленную
Слайд 18
Генетика, как любая наука, имеет свои методы исследования.
Гибридологический анализ
Цитологический метод
Онтогенетический метод
Статистический метод
Слайд 19
Можно сделать вывод, что хромосом в каждом организме
очень много, а в результате кроссинговера может получиться несчитанное
количество новых признаков., конечно у каждого ребенка благодаря наследственности остаются признаки родителей, но ведь и не меньше их приобретается в ходе изменчивости. Поэтому мы одновременно и похожи и не похожи на своих родителей…