Презентация на тему Врачебные ошибки по стоматологическому профилю

стоматологов, занимающихся стоматологической имплантацией, работающих в государственных и частных

стоматологических лечебных учреждениях Москвы, которое проводилось с целью выявления проблем организации лечебного процесса и уточнения правовой грамотности, определялось: 1. Состояние материально-технического обеспечения лечебного учреждения; 2. Желание и возможность врача совершенствовать свои знания и умения; 3. Возможные причины ошибок; 4. Самооценка действий врача.
Исследование проводилось при использовании специально разработанных анкет. Врачам предоставлялась возможность в случае необходимости давать несколько вариантов ответов или указывать собственное мнение, если не было подходящего ответа.

Введение

«контактными». При ответе на вопрос: «Какой Вы по характеру

человек?», оптимистами оказались 68% респондентов. С хорошим настроением на работу идут 84% стоматологов, занимающихся стоматологической имплантацией, а 79% ответили, что занятие имплантологией для них – это призвание.
Следующие пять вопросов касаются проблемы уровня профессиональной подготовки стоматологов, занимающихся имплантацией, т.к. от этого во многом зависит качество выполняемой врачом работы. По данным анкетирования только 16,4% респондентов сообщили, что в своей работе используют старые методики лечения. Всегда используют современные методики только 31,5% специалистов, используют часто (примерно в 80 % случаев) – 47%, изредка (примерно в 30% случаев) –15,9%, не используют 11%.
В своих анкетах стоматологи указывали, что они не всегда используют современные методики лечения из-за отсутствия условий для этого, отсутствия оборудования, современной аппаратуры и инструментария. Сложности возникают из-за нехватки времени, выделенного на одного больного, в среднем оно составило 30 минут в 45%. Основными причинами ошибок имплантологического лечении врачи считают: недостаточность знаний и навыков – 73%, недостаток времени – 46%, отсутствие необходимого инструментария и аппаратуры – 31 % (диаграмма 1).

уровня грамотности врачей в отношении документации и выявления причин

недостаточного внимания, правильного и корректного заполнения историй болезни. На вопрос: «Успеваете ли Вы оформить документацию на данного пациента?» 54% врачей ответили положительно. Однако на следующий вопрос: «Когда Вы оформляете документацию?», те же 54% ответили, что делают это в конце приема или в свободное время. огда врач принимает пациентов каждые полчаса, вполне естественно, что к моменту окончания приема специалист уже не может точно в деталях воспроизвести информацию о каждом принятом пациенте. Это приводит к появлению множества ошибок, неточностей и исправлений в описании заболевания и последующем лечении.  Тем не менее, 46% опрошенных стараются успеть оформить амбулаторную карту непосредственно при пациенте, а 7% поручают выполнить это медсестре (или ассистенту).  69% врачей утверждают, что ознакомились с правилами оформления медицинской документации непосредственно в лечебном учреждении при участии главного врача или заведующего отделением, и только 31 % – в ВУЗе (диагр. 2).
Следующие два вопроса касались ошибок и осложнений во врачебной практике и в оформлении медицинской документации. В случае совершения ошибки 63% врачей обязательно фиксируют этот факт в истории болезни, а 37% ответили, что не делают подобных записей, так как не видят в этом необходимости (15%) или просто не хотят проблем. Фактически, это может быть расценено как сокрытие важной информации от пациента.  Какие ошибки в оформлении документации могут повлиять на ход судебного разбирательства в случае конфликта между врачом и пациентом, не знают 23,6% врачей.

защищенность. На вопрос: «Считаете ли Вы себя защищенным в

случае конфликтной ситуации между Вами и пациентом?», 81% врачей ответили отрицательно, а 19 % считают, что защищены (диагр.3).
О мерах ответственности врача в случае доказательства его вины в необеспечении гарантии качества стоматологическо-имплантологической помощи не знают 93%. И все же 88% врачей уверены, что именно правильно оформленная история болезни может защитить их в конфликтной ситуации, 6,9% надеются, кроме того, на защиту со стороны руководства, 3% рассчитывают на самих себя и только 2,1 % – на законодательство (диагр.4). Усовершенствование (специализацию) по правовой грамотности ни один из опрошенных респонденты не проходил.

удовлетворенности пациентов имплантацией и о проблемах, возникающих между пациентами

и медицинским персоналом, было проведено анонимное социологическое исследование мнения пациентов. Исследование проводилось с помощью специально разработанных анкет, состоящих из 19 вопросов. На каждый из вопросов было предложено несколько вариантов ответов (от 2 до 8), из которых респондент мог выбрать один или несколько наиболее верных на его взгляд или предложить свой собственный ответ. В основной части анкеты первые пять вопросов были «контактными» для определения социально-психолгического статуса респондентов. 72% респондентов ответили, что считают стоматологическую помощь доступной. Для 89% имплантация – это проблема, 67,9% боятся идти на прием к имплантологу. О протезировании на имплантантах знают 53% опрошенных.
Следующие пять вопросов отражают отношение респондентов к стоматологам, занимающихся имплантацией, а также позволяют определить критерии, по которым пациенты выбирают лечащего врача и доверяют ли они ему. Так, лишь 42% пациентов обычно идут на прием с хорошим настроением, 51,4% обознаяили свое состояние как волнение, и только 6,6% чувствуют себя совершенно спокойно. Эти же 6,6% доверяют врачу-имплантологу.  63% людей предпочитают стоматологическую имплантацию в государственном медицинском учреждении, 21% выбрали частные стоматологические клиники, а для 16% этот вопрос не имеет значения (диагр.5).

Пациенты

ошибках и осложнениях во врачебной практике и в оформлении

медицинской документации. В 83% случаев врач не информировал пациента обо всех возможных вариантах лечения, а в 79% – о возможных осложнениях при лечении.

профилактических мероприятий
3. Недостатки навыков медицинских манипуляций
4.Недостатки навыков инфекционной безопасности

5. Недостатки навыков лабораторно -инструментальных исследований

Причины врачебные ошибки