Презентация на тему Заикание. Особенности течения заикания

по локализации различают:

судорога лица.
Язычные судорога:
судорога кончика языка,
судорожный подъем корня языка,
изгоняющая судорога

языка,
Подъязычная судорога,
Судорога мягкого неба:

Артикуляционные судороги:

Тяжесть заикания
Тяжелая – судорожные запинки встречаются

во всех формах речи.
Средняя – судороги наблюдаются как в монологической так и в диалогической речи.
Легкая – запинки наблюдаются лишь в спонтанной связной речи.

исчезает.
Стационарный тип – характеризуется стабильностью и монотонностью течения.
Рецидивирующий –

наблюдается чередование периодов заикания с периодами плавной речи.
Волнообразный – характеризуется периодичными колебаниями различной длительности то в сторону улучшения, то в сторону ухудшения, однако полного исчезновения заикания не наблюдается.
Прогредиентный тип течения – характеризуется тенденцией заикания в сторону ухудшения.

Особенности течения заикания

тревожными чертами характера;
группы детей с ранним речевым развитием;
дети с

некоторой задержкой речевого развития;
дети с генетическим фактором риска, т.е. дети с признаками леворукости, а также имеющие родственников с заиканием;
дети, воспитывающиеся в семье с двуязычием.

1.Немедленно обратиться к логопеду и неврологу;
2.

Говорить с ребенком спокойно. По возможности ограничивая его речь и переключая его внимание с речи на различные виды деятельности;
3. Нельзя передразнивать ребенка, заставлять его произносить правильно. Можно обратить внимание ребенка на то, что он иногда говорит неправильно, но делать это тактично, поощряя его малейшие успехи;
4. Четко выполнять все рекомендации логопеда и невролога, (режим дня, полноценный отдых);
5. Ограничение всех увеселительных мероприятий;
6. Исключить психотравмирующий фактор.
Соблюдение этих условий поможет привести ребенка к нормальной, плавной речи!

ребенка к школе; 2. Ребенка нельзя спрашивать первым, настаивать на

ответе, если ребенок молчит, требовать развернутых ответов;
3. Рекомендовать родителям, чтобы все уроки ребенок готовил вслух;
4. После перенесенных соматических заболеваний необходимо проведение общего щадящего режима;
5. Постоянно находиться под контролем невролога и логопеда;
6. Особо обратить внимание на подростковый возраст.