Презентация на тему по ИЗО на тему:Активизация познавательной деятельности учащихся на занятиях по изобразительному искусству

по изобразительному искусству.

Цель исследования: определить наиболее эффективные методы активизации

познавательной деятельности учащихся на занятиях по изобразительному искусству.

Объект исследования: педагогический процесс, направленный на активизацию познавательной деятельности учащихся на занятиях по изобразительному искусству.

по изобразительному искусству.

Теоретическая значимость исследования: анализ и систематизация принципов,

методов активизации познавательной деятельности учащихся на уроках изобразительного искусства и апробирование эффективности разработанных методических рекомендаций в педагогическом процессе.

Практическая значимость исследования: методические рекомендации могут быть использованы преподавателями при изучении вопросов, касающихся активизации познавательной деятельности учащихся на занятиях по изобразительному искусству, как в общеобразовательной школе, так и в системе дополнительного образования.

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
1.1. Принципы и методы активизации познавательной деятельности учащихся.
1.2.

Учет возрастных особенностей учащихся при организации и проведении занятий по изобразительному искусству.
1.3. Место и роль природы в активизации познавательной деятельности учащихся.

Принцип проблемности

Принцип индивидуализации

Принцип взаимообучения

Принцип самообучения

Принцип мотивации

Принцип исследования изучаемых проблем

Принципы активизации познавательной деятельности

Развитие методов в истории преподавания изобразительного искусства.
2.2. Сравнительный анализ

программ В.С. Кузина и Б.М. Неменского.
2.3. Разработка методических рекомендаций к урокам на темы: «Зимняя сказка», «Весенний пейзаж».

как жанр изобразительного искусства.
3.2. Этапы работы над серией пейзажей

на тему: «Поэзия деревенской жизни».

Этюды с деревенскими животными и постройками

Этюды в разное состояние природы

различных спецэффектов