Презентация на тему по рисунку Фактура (ДХШ 2 класс)

и блестящих (дерево, стекло, металл и т.д.)

фактур.

Задачи:
знакомство с особенностями моделирования светотенью формы предметов
разных

фактур;
передать при помощи тонального решения материальность предметов.
закрепление у детей умений и навыков передавать разные фактуры;

натуры Формат А3.

Оборудование:
для преподавателя:
презентация к уроку;
проектор;
предметы

для зарисовок;
графические работы учащихся прежних лет;
для учащихся: мольберт, лист формата А-3, простой карандаш М, М2, ластик.

учебного рисунка. Когда художник передает кроме объема формы и

материальность (фактуру поверхности) – выразительность рисунка повышается.

таких материалов, как стекло, дерево, камень, вода, ткань, кожа,

листва, трава, облака и др. Если вы рисуете каменную стену, она должна выглядеть тяжелой и прочной, листва должна трепетать, вода выглядеть влажной, зеркальной, облака мягкими и легкими.

успеху проходит через экспериментирование с техникой и материалами рисунка,

через изучение и наблюдение натуры.

разработками рисунка используют специальные удары кистью и заливки тоном.

карандашом различные штриховки и тушовки.
Чтобы передать в рисунке фактуру

поверхности предмета, следует разнообразить технику тушевки. Карандаш — очень гибкий инструмент, он допускает различные приемы: если рисовать острием — получатся тонкие линии, если придать карандашу сильный наклон и проводить по бумаге не острием, а ребром графита — он дает широкий мягкий штрих.

длинные, то короткие), рисуя ребрам графита или его острием,

можно передать самую разнообразную фактуру.

рядом (обвести внутреннее отверстие картонной рамки). В каждой рамке

изобразить шесть выбранных предметов, различных по фактуре.

камень, щетина на щетке или кисти, мешковина, грецкие орехи,

морские раковины, кусок хлеба и т.д.

фактуры. Не нужно весь предмет забивать фактурой - надо

сделать так чтобы он был выгодно подан. Это должно быть красиво и элегантно.