Презентация на тему ДОБРЫХ РУК МАСТЕРСТВО.

– я стесняюсь
Г – я волнуюсь
Д – я в

недоумении
Е – я готов к работе

умений и навыков по сбору, обработке и представлению информации

по указанной теме;
применение полученных знаний, умений и навыков для оформления проекта.
Развивающие:
развитие социокультурной, коммуникативной, информационной компетенций;
развитие интереса к исследовательской деятельности;
формирование творческой активности школьников;
развитие связной монологической речи;
развитие умения отстаивать собственное мнение.
Воспитательные:
воспитание познавательного интереса к изучаемому предмету;
воспитание интереса к народной культуре, бережного отношения к культурному достоянию;
нравственно-патриотическое и эстетическое воспитание;
воспитание ответственности за выполненную работу, умения принимать самостоятельные решения.

вышивка,
резные наличники,
богородская игрушка,
русская матрешка

творчества, включающая изготовление предметов быта, имеющих характер произведений декоративно-прикладного

искусства:
вышивка,
керамика,
ковроделие,
обработка дерева,
камня,
металла,
кости,
кожи,
плетение кружев и т. д.
Для продукции НХП обычно используют традиционные
природные материалы.
(Российский гуманитарный энциклопедический словарь)

как жили его предки?

Чем занимались?
Как украшали свою жизнь?

человеческая любовь ко всему, что вмещается в одном слове

– Родина?
Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И всё, что мы делаем доброго, прибавляет сил ему. Но всякое дерево имеет корни. Без корней его повалил бы даже несильный ветер. Корни питают дерево, связывают его с землёй.
Корни – это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история.

дела, молчаливо живущие рядом с нами в степных каме

.. ых бабах, в резных наличниках, в деревя .. ых игрушках, в дикови .. ых храмах, в удивительных песнях и сказках.
Без прошлого невозможно ни понять хорошо, ни оценить по достоинству настоящее. Дерево нашей Родины – одно целое: зелёная крона и корни, глубоко уходящие в землю. Давайте будем помнить об этих корнях!
Д.С. Лихачёв

культуры и декоративно-прикладного искусства?

выбора темы. Цели.
Представление содержания проекта по вопросам (отметить наиболее

интересные разделы вашего проекта):
Что представляет собой этот вид ДПИ? Описание.
Где и когда возник?
Где распространен сейчас?
Как изготавливается?
Где и для чего используется?
Чем интересен этот вид ДПИ? Почему необходимо сохранять его?
Вывод о результатах работы.

роспись»,
«Превращение дерева»,
«Романовская игрушка»,
«Русская матрёшка»,
«Керамика».