Презентация на тему Развитие творческого воображения на уроках изобразительной деятельности.

становлении личности ребенка, формировании его духовного мира принадлежит эмоциональной

сфере. Именно с этой особенностью психики маленького человечка связана высокая сила воздействия на него искусства – явления эмоционально-образного по своей сути.

уроков изобразительного искусства проявляется в использовании специальных методов и

приемов обучения, которые помогают учащимся преодолеть при усвоении определенных знаний и умений трудности, обусловленные особенностями их развития.

творческого воображения – это импровизация, игра, мистификации. Детей не

надо искусственно возбуждать, заводить, необходимо быть чуткими и осторожными ко всем проявлениям детской фантазии. По детским рисункам, где за самым обыкновенным сюжетом может скрываться богатое и очень сильное воображение ребенка, можно увидеть настроение и проявление фантазии. Таким образом, научить ребенка рисовать так же необходимо, как и разговаривать.

ладошкой и т.д. (

использованием нетрадиционных форм работы в изобразительной деятельности ребенку понадобятся

некоторые навыки, всех их не перечесть и не предусмотреть, поэтому ограничимся лишь тремя:
точное движение руки,
точное смешивание красок (сенсорное воспитание);
точное внимание (схватывание глазом).