детей, способности эмоционально воспринимать музыку через решение следующих задач:
развитие музыкально художественной деятельности;приобщение к музыкальному искусству.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему роль и место интегрированных занятий в развитии творческих способностей дошкольников презентация по музыке
Содержание
- 2. Содержание образовательной области«Музыка»направлено на достижение цели развития
- 3. ИнтеграцияСовременная педагогическая наука определяет интеграцию как более
- 4. Интеграция образовательной области «Музыка»
- 5. Формы работы по развитию творческих способностей детей
- 6. Основная цель интеграции разных видов детской творческой
- 7. Основным механизмом интеграции является образ, создаваемый с помощью разных видов детской деятельности и искусства.
- 8. Интеграция предполагает создание условий для двигательной активности
- 9. Чем больше рецепторов ребенка получают информацию об
- 10. Таким образом, интегрированные занятия не только обогащают
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Содержание образовательной области«Музыка»направлено на достижение цели развития музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку через решение следующих задач: развитие музыкально художественной деятельности; приобщение к музыкальному искусству.
Слайд 2
Содержание образовательной области«Музыка»
направлено на достижение цели развития музыкальности
детей, способности эмоционально воспринимать музыку через решение следующих задач:
развитие музыкально художественной деятельности;приобщение к музыкальному искусству.
Слайд 3
Интеграция
Современная педагогическая наука определяет интеграцию как более глубокую
форму взаимосвязи и взаимопроникновения различных разделов образования детей и,
как следствие, приказывает охранять интеграцией все виды детской деятельности. (И.Н. Павленко)
Слайд 5
Формы работы по развитию творческих способностей детей
Музыкально-ритмические
движения;
Слушание музыкальных произведений;
Пение;
Музицирование;
Театрализованные игры;
Использование
фольклора.
Слайд 6
Основная цель интеграции разных видов детской творческой деятельности
– повышение уровня художественно-эстетического развития ребенка, наиболее полное раскрытие
его творческого потенциала и, в конечном счете развитие личности каждого ребенка.Слайд 7 Основным механизмом интеграции является образ, создаваемый с помощью
разных видов детской деятельности и искусства.
Слайд 8
Интеграция предполагает создание условий для двигательной активности ребенка,
его эмоционального, интеллектуального, социально-нравственного здоровья, выход на творчески продуктивную
деятельность:Художественная деятельность на основе полученных знаний;
Сочинение попевок, мелодий;
Танцевальные, музыкально-игровые, инструментальные импровизации;
Творческое экспериментирование и т.д.
Слайд 9
Чем больше рецепторов ребенка получают информацию об объекте,
чем более эмоционально наполнена информация, тем больше возникает ассоциативных
связей, которые делают детские образы объемными и устойчивыми.
Слайд 10
Таким образом, интегрированные занятия не только обогащают знания
