Презентации по Музыке

Проект - исследование о влиянии музыки на состояние здоровья человека.«Классическая музыка и здоровье человека».Проект выполнили: ученицы 8в класса МБОУ МСОШ №1Растимешина Алина и Батова ЯнаРуководитель проекта:Учитель музыки МБОУ МСОШ №1Острикова Светлана Александровна «Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального

Памяти Валерия Александровича Гаврилина посвящается Ночью над землей зажигаются звезды. Большие, маленькие, яркие и далекие. Звучит небесная музыка, услышать которую дано не каждому. Высшая композиторская мечта - прикоснуться к ней, влиться в нее нотой, тактовой черточкой, паузой. Избранникам судьбы порой дана

Жил-был воевода Богдан Хитрово Царь АлексейМихайловичМатушка Волга

П.И. Чайковский 1840-1893 Великий русский композитор, дирижёр, педагог. Дом, где родился ЧайковскийЧайковский родился в Воткинске, в семье горного инженера.

И.С.БАХза органом

Ярчайшими представителями классического периода являются композиторы Венской Классической Школы Йозеф Гайдн, Вольфганг Амадей Моцарт и Людвиг ван Бетховен. Их искусство восхищает совершенством композиторской техники, гуманистической направленностью творчества и стремлением, особенно ощутимым в музыке В. А. Моцарта, отобразить средствами музыки совершенную красоту.

Предлагаем вам вместе с нами отправиться в одно удивительное место. Ведь каждое наше путешествие таинственно и сказочно. Согласитесь, будь то водопад Иматранкоски, будь то бухта Навагио или лавандовые и театр. Необычный, не похожий на сотни других театров в мире. Мы с

Цели и задачи урока: Помочь осознать учащимся роль музыки в борьбе за свободу на примере произведений Микиса Теодоракиса. Музыкальный материал: 1. « На побережье тайном» ( Мария Фарандури) 2 « Я – фронт»

Образование и стаж педагогической деятельностиМосковский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова, 2009 г.Специальность – учитель музыкиОбщий педагогический стаж – 36 летСтаж работы в данной школе – 25 лет Я - учитель

КАРТИНЫ ПРИРОДЫ В МУЗЫКЕ И ЖИВОПИСИ. МУЗЫКАЛЬНАЯ ЖИВОПИСЬ Итальянский композиторАнтониоВивальди(1678-1741)

Земля Родина Природа Красота ЛюбовьМатушка Мама Материнская О. Ренуар.

История становления исполнителяДля солиста:Место и время рожденияСмысл, идея творчестваТворческий путьДля ансамблей:Место и время появления, состав, лидерСмысл, идея творчестваТворческий путь Определение музыкального направления, к которому относится выбранный исполнительИсторическая справка о стиле – когда возник, кто родоначальник, какие разновидности существуют.

Л.ТатьяничеваНаперекор Изменчивой молве Художники Прославили в веках Не девушку С венком на голове, А женщину С младенцем на руках.

«Путешествие в музыкальный театр»Сегодня нас ожидает увлекательное путешествие в мир музыкального театра. Но это уже не первое путешествие. Кто мне подскажет, с какими жанрами музыкального искусства мы с вами встречались в музыкальном театре? Опера-былина «Садко»Николай Андреевич Римский-Корсаков (1844—1908)

Прошлое все то, что было,Никакая в мире силаВсе обратно не вернет.Время лишь вперед идет.То, что видим мы сейчас,-Настоящее для нас,Будущее- то, что будет,И его не знают люди.

Василий Иванович Лебедев- КумачАлександр Васильевич Александров"СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА"

Душа ты моя, Масленица ! Приезжай ко мне в гости на широкий двор, на горах покататься, в блинах поваляться, сердцем потешиться! ПОНЕДЕЛЬНИК – «ВСТРЕЧА» А мы Масленицу встречали, Повстречали, душа, повстречали, На горушке побывали, Блином

Модест Петрович МусоргскийМодест Петрович Мусоргский родился 21 марта 1839, с. Карево, Псковская губерния — умер 28 марта 1881, Санкт-Петербург) — русский композитор. Работал в различных жанрах: в его творческом наследии оперы, оркестровые пьесы, циклы вокальной и фортепианной музыки, романсы и песни, хоры. В творчестве Мусоргского нашли оригинальное и яркое выражение русские национальные черты,

ИСТОРИЧЕСКИЕПЕСНИДУХОВНЫЕСТИХИ ранние; поздние патриотические; социальные о воле и неволе (крестьянских восстаний, разбойничьи, тюремные, каторги и ссылки);тоска по Родине, гибель на чужбине (солдатские, ямщицкие)песни об угнетении и социальном неравенстве (батрацкие, бурлацкие, рекрутские, о крепостных революционерах)

Звуки есть везде:В лесуВ школеДомаНа улице Будем слушать звуки.