Презентация на тему Das verb. Subklassifizierung der verben in der deutschen sprache

Handlungen, Zustände).

Die Vollverben haben nur eine grammatische Funktion im

Satz — Funktion des Prädikats.

Das Verb ist veränderlich, d.h. kongruiert.

Genus

der Person,
des

Numerus (der Zahl),
der Zeit,
des Modus,
des Genus verbi

Akt.)


*Es schneit (Präs. Ind.)

— gelernt.
Die starken Verben (etwa 160 Wurzelverben): stehen —

verstehen — aufstehen;
Die Verben mit dem Präsensumlaut (rückumlautende): *nennen — nannte — genannt /nannjan — en; nannj — nennen/
Die Verben Präterito-Präsenti (Modalverben+das Verb „wissen“)
Unregelmäßige Verben
*haben, sein, werden, gehen, stehen, bringen, tun.

wegen des Ablautvokals in 7 Ablautreihen aufgeteilt.
Das Prinzip heißt

der Prinzip der Analogie: *schreiben — schrieb — geschrieben;
Die moderne Grammatik unterscheidet 8 Ablautreihen (Schendels): 7 Ablautreihen der historischen Grammatik + (8) die Verben, die durch phonetische Veränderungen ihre frühere Ablautreihen verlassen und neue Merkmale entwickelt haben:
*fechten—focht—gefochten; schmelzen — schmolz — geschmolzen.

wo der Stammvokal in allen Formen unterschiedlich ist:
*gehen—ging—gegangen;

singen—sang—gesungen;
Verben, wo der Stammvokal im Infinitiv und Partizip II zusammenfällt:
* laufen—lief—gelaufen; kommen—kam—gekommen;
Verben, wo der Stammvokal im Präteritum und Partizip II gleich sind:
* lügen—log—gelogen; fliegen—flog—geflogen.

Präteritums,
Perfekts,

Plusquamperfekts,
des 1. und 2. Futurs Ind./ Konj., Akt./ Pass, sowie des 1. und 2. Konditionals
sind vereint zu
Makroparadigma der Konjugation

DES VERBS
(analytische)

schwachen Konjugation
das Hauptcharakteristikum:
die Invariabilität des Wurzelmorphems

die Verben der

starken Konjugation
das Hauptcharakteristikum:
die Variabilität des Wurzelmorphems

an der Geschehens- oder Seinsbeziehung werden die Verben in

Vollverben, Hilfsverben, Modalverben, Verben der Aktionalität, Funktionsverben und kopulative Verben eingeteilt

schlafen; sie fungieren im Satz als verbales Prädikat.
2. Hilfsverben:

sie haben keine selbstständige lexikalische Bedeutung und haben nur formbildende Funktion, d.h. sie dienen zur Bildung der analytischen Zeitformen.
3. Modalverben: sie haben modale Bedeutung (Wunsch, Möglichkeit). Im Satz bilden sie zusammen mit dem Vollverb zusammengesetztes verbales Prädikat.

Phasen einer Handlung: Anfang, Ende, Dauer: *anfangen, beginnen, aufhören,

fortsetzen, versuchen, pflegen. Im Satz bilden sie zusammen mit dem Vollverb ein zusammengesetztes verbales Prädikat.
5. Funktionsverben: sie haben keine selbstständige lexikalische Bedeutung. In Verbindung mit einem adverbalen Substantiv bilden sie im Satz ein phraseologisches Prädikat: *Hilfe leisten, Eindruck machen, in Erfüllung gehen.
6. Kopulative Verben: sie haben keine selbständige lexikalische Bedeutung. In Verbindung mit dem Prädikativ bilden sie ein zusammengesetztes nominales Prädikat: Heute ist es warm.

gebraucht werden:
*Ich habe einen Brief geschrieben.
*Der Brief wurde von

mir geschrieben.
*Der geschriebene Brief liegt da.
Handlungsverben haben die Funktion des einfachen verbalen Prädikats.

Veränderung in der Verfassung von Menschen oder Dinge (Ortveränderung;

Zeitveränderung; Zustandsverändrung):
*gehen, laufen, tauen, aufstehen.
Diese Verben bilden kein Passiv; sie bilden Perfekt mit „sein“, das Partizip II kann nicht attributiv gebracht werden.
Im Satz ist es ein einfaches verbales Prädikat: ich bin eben gekommen.

Menschen; bilden Perfekt mit „haben“, haben kein Passiv; das

Partizip II kann nicht attributiv werden: *schlafen, liegen, setzen.

Sie hat jetzt geschlafen

das Perfekt mit „sein“, kein Passiv haben, im Satz

sind sie ein einfaches verbales Prädikat:
*Was ist passiert?
Der Versuch ist gelungen?

Passiv haben,
das sind unpersönliche Verben,
haben keine Kategorie

der Zahl, Genus, Person:
*es schneit; es hat geregnet.

Handlungsverben, Vorgangsverben, Zustandsverben, Geschehensverben (Ereignisverben) und Witterungsverben.

perfektive, durative, punktuelle, inchoative, iterative, imitative und resultative Verben.

Verben (nicht begrenzte Verben): sie zeigen eine dauernde Handlung,

ohne Grenzen anzuzeigen (lieben, stehen, blühen);
Terminative Verben (begrenzte Verben): Sie geben an, ob die Handlung beginnt oder endet.

Приносить принести
Kommen Приходить прийти
Einschlafen засыпать заснуть