I квалификационной категории,
руководитель объединения «Имидж»
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Педагогический проект Проектно-исследовательская деятельность обучающихся, как средство патриотического воспитания и мотивации к творчеству
Содержание
- 2. Автор: Лагутина Светлана Александровна, педагог дополнительного образования
- 3. Актуальность проектаПатриотическое воспитание обучающихся –актуальная проблема в
- 4. ПротиворечияПрофессиям Возможностями ИК технологий для разработки моделей
- 5. Проблема Каково влияние проектно-исследовательской деятельности на патриотическое воспитание и творческую активность обучающихся?
- 6. Гипотеза Предполагается, что эффективность творческой самореализации, воспитания
- 8. ЗадачиПровести анализ научной литературы по проблеме патриотического
- 9. Тип проектаПроект является исследовательским, практико-ориентированным, способствует развитию деятельностных компетенций, социально и личностно значимых в современных условиях.
- 10. Срок реализации проекта –
- 11. Этапы реализации проекта
- 12. План-график реализации проекта
- 13. Предполагаемые результаты проекта Формирование интереса к
- 14. К проекту разработаныТехнологические картыТестовые заданияДиагностические материалыПрезентации Рекомендации
- 15. Материально-техническое обеспечение
- 16. ТехнологииТехнологии проектного обучения Педагогические технологииТехнология развивающего обучения Здоровьесберегающие технологии Коммуникативные образовательные технологииТехнологии коллективной творческой деятельности
- 17. Формы занятийГрупповые иИндивидуаль-ныеЭкскурсия «Рассказовцы – герои войны»Компьютерный практикумЛабораторный практикумАкция «Они приближали Победу»Диспут Творческий отчёт
- 18. Проектно-исследовательская деятельность
- 19. Участие в акциях и
- 20. Заключительный этап
- 21. Механизмы оценки результатов проектаДинамика развития коммуникативных навыковДинамика
- 22. Мониторинг личностного развития обучающихся Повысился уровень личностного развития обучающихся
- 24. Развитие творческих качеств
- 25. Диагностика уровня нравственной
- 26. Диагностика уровней сформированности
- 27. Уровень удовлетворенности родителей
- 28. Уровень удовлетворенности обучающихся организацией жизнедеятельности в детском объединении
- 29. Динамика выполнения творческих работ и
- 30. Динамика достижений обучающихся в конкурсах
- 31. Результаты реализации проекта сформирован устойчивый интерес
- 32. Результаты реализации проекта Награды обучающихся
- 33. ВыводРеализация проекта показала, что гипотеза верна.
- 34. Трансляция результатов проектаРазмещение материалов проекта на сайте
- 35. Перспективы проекта Публикация материалов проекта на педагогических
- 36. Информационные ресурсы - Азбука нравственного воспитания: Пособие
- 37. Скачать презентацию
- 38. Похожие презентации
Автор: Лагутина Светлана Александровна, педагог дополнительного образования I квалификационной категории, руководитель объединения «Имидж»
Слайд 2
Автор: Лагутина Светлана Александровна,
педагог дополнительного образования
I квалификационной категории,
Слайд 3
Актуальность проекта
Патриотическое воспитание обучающихся –актуальная проблема в условиях
современной России. Чувство любви к Родине – это одно
из самых сильных чувств, без него человек не ощущает своих корней.Одним из основных средств нравственно-патриотического воспитания является метод проектов. Результат проекта дает возможность выбора, свободного варьирования. При реализации проекта возникают новые идеи, рождается новый проект.
Слайд 4
Противоречия
Профессиям
Возможностями ИК технологий для разработки моделей и
создания эскизов одежды
И недостаточной компетенцией обучающихся по поиску
полезной информации в области конструирования и технологии изготовления швейных изделий между
Потребностью обучающихся одеваться модно и оригинально
И недостаточными знаниями и умениями выбора индивидуального стиля в соответствии с типом внешности
между
Ориентацией школьников на получение высшего образования по невостребованным в городе профессиям (юристы, экономисты)
И потребностью города Рассказово в образованных, высококвалифицированных специалистах в сфере трикотажного и швейного производства
между
Недостатком морально-нравственного воспитания среди подрастающего поколения
И потребностью государства в высоконравственных патриотически воспитанных членах общества
между
Слайд 5
Проблема
Каково влияние проектно-исследовательской деятельности на патриотическое
воспитание и творческую активность обучающихся?
Слайд 6
Гипотеза
Предполагается, что эффективность
творческой самореализации, воспитания
патриотизма
и формирования нравственных
качеств обучающихся возрастёт при условии
включения
их в проектно-исследовательскую деятельность.
Слайд 7
Цель
Развитие мотивации к
творчеству и патриотическое воспитание обучающихся средствами проектно-исследовательской деятельности при создании авторских костюмов.
Слайд 8
Задачи
Провести анализ научной литературы по проблеме патриотического воспитания
и морально-нравственных качеств у обучающихся;
Обучить поиску необходимой информации
через проектную деятельность при создании нового художественного образа авторской модели одежды;Выделить параметры, позволяющие оценить эффективность проектно-исследовательской деятельности, как способа патриотического воспитания и развития творческой активности обучающихся;
Исследовать отношение обучающихся к выполнению творческого проекта, посвящённого 70-летию Победы в Великой Отечественной войне;
Способствовать формированию технологической культуры и знаний по технологии изготовления моделей одежды;
Сформировать потребность активного участия обучающихся в проектной деятельности, конкурсах и выставках.
Слайд 9
Тип проекта
Проект является исследовательским,
практико-ориентированным, способствует развитию деятельностных
компетенций,
социально и личностно значимых
в современных условиях.
Слайд 10 Срок реализации проекта – 1
год
Участники проекта: обучающиеся детского объединений «Имидж»
и их родители
Возраст
обучающихся13 – 14 лет
Реализация проекта осуществляется в 3 этапа
Слайд 13
Предполагаемые результаты проекта
Формирование интереса к изучению исторического
периода 1941-1945 г.г.;
Сформированность конструкторских и технологических навыков изготовления одежды
;Развитие проектно-исследовательских компетенций;
Повышение мотивации обучающихся в самообразовании при создании нового художественного образа авторского костюма;
Развитие морально-нравственных качеств личности обучающихся;
Сформированность потребности у обучающихся в самореализации через участие в проектной деятельности, конкурсах и выставках.
Слайд 14
К проекту разработаны
Технологические карты
Тестовые задания
Диагностические материалы
Презентации
Рекомендации по
самостоятельной проектно-исследовательской деятельности обучающихся
Разработаны памятки для родителей по
нравственному и патриотическому воспитанию детей.Разработаны памятки для детей по морально-нравственному поведению в обществе.
Слайд 16
Технологии
Технологии проектного обучения
Педагогические технологии
Технология развивающего обучения
Здоровьесберегающие
технологии
Коммуникативные образовательные технологии
Технологии коллективной творческой деятельности
Слайд 17
Формы занятий
Групповые и
Индивидуаль-ные
Экскурсия
«Рассказовцы –
герои войны»
Компьютерный
практикум
Лабораторный
практикум
Акция
«Они
приближали
Победу»
Диспут
Творческий отчёт
Слайд 21
Механизмы оценки результатов проекта
Динамика развития коммуникативных навыков
Динамика развития
творческих качеств
Диагностика уровня нравственной воспитанности
Самооценка нравственных качеств и
уровня патриотического воспитания Мониторинг личностного развития обучающихся
Слайд 22
Мониторинг личностного развития обучающихся
Повысился уровень личностного развития обучающихся
Слайд 23 Динамика развития
коммуникативных навыков обучающихся
Изменились коммуникативные отношения обучающихся
Слайд 24 Развитие творческих качеств
(по методике В. И. Андреева)
Повысился уровень
творческих качеств обучающихсяСлайд 25 Диагностика уровня нравственной воспитанности
обучающихся
по методике М.И.Шиловой
Повысился уровень морально-нравственных качеств личности обучающихся
Слайд 26 Диагностика уровней сформированности
гражданственности у подростков
Повысился уровень и гражданско-патриотической ответственности обучающихся
Слайд 29 Динамика выполнения творческих работ и учебно-исследовательских проектов обучающимися
объединения
Повысилась проектно-исследовательская активность обучающихся при создании нового художественного
образа авторского костюма
Слайд 30 Динамика достижений обучающихся в конкурсах муниципального областного
и всероссийского уровней
Сформирована потребность обучающихся
в самообразовании и самореализации через участие мероприятиях и конкурсах
Слайд 31
Результаты реализации
проекта
сформирован устойчивый интерес к изучению исторического
периода 1941-1945 г.г.
оформлен альбом эскизов моделей костюмов коллекции «Виват,
Победа!»; разработаны инструкционно-технологические карты поузловой обработки моделей одежды;
сформированы навыки поиска необходимой информации при создании нового художественного образа авторской модели одежды
разработан сценарий
мероприятия, посвящённого
празднованию 70-летия
Великой Отечественной
войны.
Слайд 33
Вывод
Реализация проекта показала, что гипотеза верна.
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся в изготовлении авторской коллекции
костюмов «Виват, Победа!», служит средством патриотического воспитания и мотивации к творчеству.
Слайд 34
Трансляция результатов
проекта
Размещение материалов проекта на сайте образовательного учреждения
Публикация
результатов проекта в сети Интернет
Публикация репортажа на портале г.
Рассказово Выступление на МО образовательного учреждения
Мастер-класс для учителей технологии «Изготовление пилотки»
Слайд 35
Перспективы проекта
Публикация материалов проекта на педагогических сайтах.
Использование положительного
опыта проекта педагогами дополнительного образования.
Участие в городских и областных
мероприятиях, посвящённых празднованию 70-летия Великой победы.Участие во Всероссийском этапе конкурса «Молодежная Мода – Новый Стиль Отношений».
Участие в IV Всероссийском проекте Школа - Конкурс Мастерства юных дизайнеров, модельеров, театров моды и костюма.
Слайд 36
Информационные ресурсы
- Азбука нравственного воспитания: Пособие для учителя.
Под ред. И.А.Каирова, О.С.Богдановой.-М.:Просвещение, 2007;
- Булатова Е.Б., Евсеева
М.Н. Конструктивное моделирование одежды: Учеб. Пособие. – М.: Изд. центр «Академия», 2004.- Буторина, Т.С. Воспитание патриотизма средствами образования / Т.С. Буторина, Н.П. Овчинникова. – СПб.: Каро, 2004. – 221 с.
- Воронова, Е.А. Патриотическое воспитание в современной школе: программы, мероприятия, игры / Е.А.Воронова. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 282, [1] с.; 21 см. – (Сердце отдаю детям).
- Горелик, Ф.Б. Воспитывая гражданина, формируя мировоззрение: кн. для учителя: из опыта работы / Ф.Б.Горелик. – М.: Просвещение, 1986. – 207, [1] с.; 21 см.
- Российские и зарубежные журналы мод: «Burda», «Butic», «Диана», «Лиза».
- Саляхова Л.В. Личностное развитие, образовательная деятельность, нравственное воспитание ребенка. М.:Глобус, 2007;
- http://nsportal.ru/
- http://www.openclass.ru/
- http://edu-lider.ru/kak-razrabotat-pedagogicheskij-proekt/
- http://moi-universitet.ru/do/directions/attestacia/PedProject/
- http://ohfashion.ru/stil/odezhda-v-stile-militari-osobennosti-stilya-v-zhenskoy-odezhde/
- http://modnaya-direktiva.net/stil-militari-v-zhenskoj-odezhde/
- http://www.militarists.ru/?p=3535
- http://foto-history.livejournal.com/4975073.html
- http://www.rosphoto.com/best-of-the-best/fotografii_velikoy_otechestvennoy_voyny-2590
