Презентация на тему Педагогический проект Проектно-исследовательская деятельность обучающихся, как средство патриотического воспитания и мотивации к творчеству

I квалификационной категории,
руководитель объединения «Имидж»

современной России. Чувство любви к Родине – это одно

из самых сильных чувств, без него человек не ощущает своих корней.

Одним из основных средств нравственно-патриотического воспитания является метод проектов. Результат проекта дает возможность выбора, свободного варьирования. При реализации проекта возникают новые идеи, рождается новый проект.

создания эскизов одежды
И недостаточной компетенцией обучающихся по поиску

полезной информации в области конструирования и технологии изготовления швейных изделий

между

Потребностью обучающихся одеваться модно и оригинально

И недостаточными знаниями и умениями выбора индивидуального стиля в соответствии с типом внешности

между

Ориентацией школьников на получение высшего образования по невостребованным в городе профессиям (юристы, экономисты)

И потребностью города Рассказово в образованных, высококвалифицированных специалистах в сфере трикотажного и швейного производства

между

Недостатком морально-нравственного воспитания среди подрастающего поколения

И потребностью государства в высоконравственных патриотически воспитанных членах общества

между

воспитание и творческую активность обучающихся?

и формирования нравственных
качеств обучающихся возрастёт при условии
включения

их в проектно-исследовательскую
деятельность.

Цель

Развитие мотивации к

творчеству и патриотическое воспитание обучающихся средствами проектно-исследовательской деятельности при создании авторских костюмов.

и морально-нравственных качеств у обучающихся;
Обучить поиску необходимой информации

через проектную деятельность при создании нового художественного образа авторской модели одежды;
Выделить параметры, позволяющие оценить эффективность проектно-исследовательской деятельности, как способа патриотического воспитания и развития творческой активности обучающихся;
Исследовать отношение обучающихся к выполнению творческого проекта, посвящённого 70-летию Победы в Великой Отечественной войне;
Способствовать формированию технологической культуры и знаний по технологии изготовления моделей одежды;
Сформировать потребность активного участия обучающихся в проектной деятельности, конкурсах и выставках.

компетенций,
социально и личностно значимых
в современных условиях.

год

Участники проекта: обучающиеся детского объединений «Имидж»
и их родители

Возраст

обучающихся
13 – 14 лет

Реализация проекта осуществляется в 3 этапа

периода 1941-1945 г.г.;
Сформированность конструкторских и технологических навыков изготовления одежды

;
Развитие проектно-исследовательских компетенций;
Повышение мотивации обучающихся в самообразовании при создании нового художественного образа авторского костюма;
Развитие морально-нравственных качеств личности обучающихся;
Сформированность потребности у обучающихся в самореализации через участие в проектной деятельности, конкурсах и выставках.

самостоятельной проектно-исследовательской деятельности обучающихся
Разработаны памятки для родителей по

нравственному и патриотическому воспитанию детей.
Разработаны памятки для детей по морально-нравственному поведению в обществе.

технологии

Коммуникативные образовательные технологии
Технологии коллективной творческой деятельности

практикум
Акция
«Они
приближали
Победу»
Диспут
Творческий отчёт

патриотической направленности

творческих качеств
Диагностика уровня нравственной воспитанности
Самооценка нравственных качеств и

уровня патриотического воспитания

Мониторинг личностного развития обучающихся

коммуникативных навыков обучающихся



Изменились коммуникативные отношения обучающихся

(по методике В. И. Андреева)


Повысился уровень

творческих качеств обучающихся

обучающихся по методике М.И.Шиловой

Повысился уровень морально-нравственных качеств личности обучающихся

гражданственности у подростков

Повысился уровень и гражданско-патриотической ответственности обучающихся

организацией жизнедеятельности в детском объединении

организацией жизнедеятельности в детском объединении

объединения
Повысилась проектно-исследовательская активность обучающихся при создании нового художественного

образа авторского костюма

и всероссийского уровней
Сформирована потребность обучающихся

в самообразовании и самореализации через участие мероприятиях и конкурсах

периода 1941-1945 г.г.
оформлен альбом эскизов моделей костюмов коллекции «Виват,

Победа!»;
разработаны инструкционно-технологические карты поузловой обработки моделей одежды;
сформированы навыки поиска необходимой информации при создании нового художественного образа авторской модели одежды
разработан сценарий
мероприятия, посвящённого
празднованию 70-летия
Великой Отечественной
войны.

обучающихся

Проектно-исследовательская деятельность обучающихся в изготовлении авторской коллекции

костюмов «Виват, Победа!», служит средством патриотического воспитания и мотивации к творчеству.

результатов проекта в сети Интернет
Публикация репортажа на портале г.

Рассказово
Выступление на МО образовательного учреждения
Мастер-класс для учителей технологии «Изготовление пилотки»

опыта проекта педагогами дополнительного образования.
Участие в городских и областных

мероприятиях, посвящённых празднованию 70-летия Великой победы.
Участие во Всероссийском этапе конкурса «Молодежная Мода – Новый Стиль Отношений».
Участие в IV Всероссийском проекте Школа - Конкурс Мастерства юных дизайнеров, модельеров, театров моды и костюма.

Под ред. И.А.Каирова, О.С.Богдановой.-М.:Просвещение, 2007;
- Булатова Е.Б., Евсеева

М.Н. Конструктивное моделирование одежды: Учеб. Пособие. – М.: Изд. центр «Академия», 2004.
- Буторина, Т.С. Воспитание патриотизма средствами образования / Т.С. Буторина, Н.П. Овчинникова. – СПб.: Каро, 2004. – 221 с.
-  Воронова, Е.А. Патриотическое воспитание в современной школе: программы, мероприятия, игры / Е.А.Воронова. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 282, [1] с.; 21 см. – (Сердце отдаю детям).
- Горелик, Ф.Б. Воспитывая гражданина, формируя мировоззрение: кн. для учителя: из опыта работы / Ф.Б.Горелик. – М.: Просвещение, 1986. – 207, [1] с.; 21 см.
- Российские и зарубежные журналы мод: «Burda», «Butic», «Диана», «Лиза».
- Саляхова Л.В. Личностное развитие, образовательная деятельность, нравственное воспитание ребенка. М.:Глобус, 2007;
- http://nsportal.ru/
- http://www.openclass.ru/
- http://edu-lider.ru/kak-razrabotat-pedagogicheskij-proekt/
- http://moi-universitet.ru/do/directions/attestacia/PedProject/
- http://ohfashion.ru/stil/odezhda-v-stile-militari-osobennosti-stilya-v-zhenskoy-odezhde/
- http://modnaya-direktiva.net/stil-militari-v-zhenskoj-odezhde/
- http://www.militarists.ru/?p=3535
- http://foto-history.livejournal.com/4975073.html
- http://www.rosphoto.com/best-of-the-best/fotografii_velikoy_otechestvennoy_voyny-2590